黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
主管单位：黑龙江大学 主办单位：黑龙江大学
月刊 审稿周期：1个月内 全年订价：￥244.00
《黑龙江教育·高教研究与评估》由杨波担任主编，创刊于1946年，由黑龙江大学主管、黑龙江大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等，力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。
- 23-1064/G4 国内刊号
- 1002-4107 国际刊号
- 5437 发文量
- 0.47 影响因子
- 16964 总被引量
- 14-329 邮发代号
- 1946 创刊时间
黑龙江教育·高教研究与评估期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1946年
- 国际刊号：1002-4107
- 曾用名：黑龙江教育(高教研究与评估)
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：23-1064/G4
- 出版地区：黑龙江
- 发行周期：月刊
- 邮发代号：14-329
黑龙江教育·高教研究与评估期刊荣誉
黑龙江教育·高教研究与评估投稿须知
1.注释码，请用①②③之类表示，并标注在正文相应内容的上方，如：——①，——②，------③。每页重新编号。
2.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目，应在首页脚注中说明，如“基金项目：......基金资助（编号......）”，并在投稿时上传基金证书复印件。
3.来稿应是Word格式，正文用五号宋体，表题、表格正文、表注用小五号宋体，行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。
4.引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。
5.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。
黑龙江教育·高教研究与评估编辑部联系方式
地址：哈尔滨市南岗区学府路74号
邮编：150080
主编：杨波
黑龙江教育·高教研究与评估发文选摘
-
1、以学生为中心的高校教学质量评价体系构建
作者：吴正刚; 严明; 张瑞红
-
2、协同写作在大学英语教学中的应用与评估
作者：佴云国; 张晓晓
-
3、高等学校体育教师教育教学绩效评估指标体系的探索
作者：谷真研
-
4、"大学生学习评价"(CLA+)工具--方法、应用、标准
作者：吴智泉; 张公鹏
-
5、高校师德师风建设的若干思考
作者：孙金萍; 鲍蓉; 厉丹
-
6、浅议"互联网+"时代成人高等教育教学模式
作者：郑珏; 陆晓庆; 顾平
-
7、"一带一路"背景下大学英语教学文化导入
作者：陈绍英
-
8、基于构建性学习的"互联网+"混合式教学理论研究
作者：赵文杰; 冯侨华; 张玉萍
-
9、基于卓越计划的机电专业电控类课程教学改革
作者：唐炜; 王红茹; 李忠国
-
10、基于慕课基础的"食品化学"实验课教学方法探索
作者：张洪微; 崔素萍; 张丽媛
黑龙江教育·高教研究与评估期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
黑龙江教育·高教研究与评估期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
| 被引次数 | 493 | 481 | 491 | 449 | 428 | 410 | 387 | 412 | 394 |
| 影响因子 | 1414 | 1378 | 1549 | 1542 | 1418 | 1416 | 1581 | 1558 | 1670 |
| 立即指数 | 0.45 | 0.36 | 0.44 | 0.44 | 0.42 | 0.46 | 0.67 | 0.79 | 0.91 |
| 发文量 | 0.09 | 0.1 | 0.1 | 0.16 | 0.12 | 0.19 | 0.29 | 0.27 | 0.53 |
| 被引半衰期 | 0.97 | 0.97 | 0.98 | 0.96 | 0.97 | 0.97 | 0.96 | 0.95 | 0.96 |
| 引用半衰期 | 4.8 | 5.1 | 5.3 | 5.3 | 6 | 6.2 | 6.1 | 6.5 | 6.8 |
| 期刊他引率 | 3.92 | 4.39 | 4.61 | 4.61 | 4.57 | 4.3 | 3.71 | 3.24 | 2.61 |
| 平均引文率 | 4.52 | 4.67 | 4.95 | 4.85 | 5.14 | 4.94 | 4.77 | 3.91 | 3.96 |
黑龙江教育·高教研究与评估同类期刊
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市南岗区学府路74号，邮编：150080。