现代教育管理期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1981年
- 国际刊号：1674-5485
- 曾用名：辽宁教育研究;辽宁高等教育研究
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：21-1570/G4
- 出版地区：辽宁
- 发行周期：月刊
- 邮发代号：8-581
现代教育管理期刊荣誉
现代教育管理投稿须知
一、《现代教育管理》摘要与关键词：文章要提供100-200字的摘要，客观反映论文的主要内容；提供3-5个关键词，用分号隔开；撰写的文章字数以2500-4500字为宜。
二、《现代教育管理》作者简介：姓名（出生年月）、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等（研究生须注明博士研究生或硕士研究生）。
三、《现代教育管理》注释：注释序号（上标）用带圆圈的阿拉伯数字表示，附于文末。
四、非正式出版物（如博士或硕士学位论文）、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。
五、来稿为没有公开刊载的作品，作者严禁抄袭，文责自负。
现代教育管理编辑部联系方式
地址：沈阳市黄河北大街249号
邮编：110034
主编：刘国瑞
现代教育管理发文选摘
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1、中国特色高职教育发展的方位、方向与方略
作者：谢俐
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2、我国职业教育国际化的系统结构探析
作者：殷航
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3、新时代我国西部地区中等职业教育发展现状与对策研究
作者：瞿连贵; 石伟平
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4、“一带一路”倡议下高职教育“走出去”的矛盾及其缓解
作者：杨剑静; 陈明昆
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5、改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析
作者：康翠萍; 徐巧云; 马超
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6、从外延式到内涵式:新时代农村教育发展的价值变革
作者：刘焕然
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7、大学行政机构评价的目标、理念与体系建构——基于帕森斯社会行动理论的探索
作者：田晓潮; 陈廷柱
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8、高等学校办学定位分类研究
作者：吴雨诺; 唐国华
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9、中国基础教育的空间差距与空间分异格局研究
作者：张倩琳; 李晶
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10、城乡教育一体化评价指标体系构建研究
作者：李瑾; 李文霞
现代教育管理期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
现代教育管理期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 2254 | 2320 | 2497 | 2412 | 2547 | 2538 | 2803 | 3452 | 3940 | 4196 |
| 影响因子 | 0.83 | 0.75 | 0.94 | 0.95 | 1.3 | 1.43 | 1.68 | 2.67 | 3.64 | 4.12 |
| 立即指数 | 0.17 | 0.18 | 0.22 | 0.34 | 0.23 | 0.4 | 0.67 | 1.08 | 1.39 | 1.58 |
| 发文量 | 325 | 325 | 304 | 283 | 261 | 262 | 257 | 212 | 194 | 166 |
| 被引半衰期 | 4.56 | 4.88 | 4.97 | 5.14 | 4.78 | 4.42 | 3.96 | 3.3 | 2.99 | 3.25 |
| 引用半衰期 | 4.72 | 4.9 | 5.2 | 5.22 | 4.8 | 5.04 | 4.76 | 3.91 | 3.9 | 3.98 |
| 期刊他引率 | 0.91 | 0.92 | 0.91 | 0.91 | 0.92 | 0.96 | 0.94 | 0.88 | 0.92 | 0.94 |
| 平均引文率 | 7.5 | 7 | 8.1 | 9.3 | 9.8 | 11 | 11.8 | 17.6 | 20.5 | 24.2 |
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