湖北教育·科学课期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1985年
- 国际刊号：1003-4390
- 曾用名：长江出版传媒股份有限公司
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：42-1033/G4
- 出版地区：湖北
- 发行周期：月刊
湖北教育·科学课期刊荣誉
湖北教育·科学课投稿须知
1.引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。
2.基金项目指文章产出的资助背景，如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称，并注明项目编号。
3.参考文献仅限作者亲自阅读过的主要文献，近３年的文献应占30%以上，近5年的文献应占50%以上，并应对照原文核实。
4.来稿请务必写明作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话及电子邮箱等信息。
5.本刊实行双向匿名审稿制度。审稿周期一般为1个月。1个月内未收到刊用意见，作者可自行处理来稿。
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地址：湖北省武汉市洪山区珞喻路78号
邮编：430070
主编：张勤
湖北教育·科学课发文选摘
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1、自主让教育更美好
作者：郑学志
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2、小学生做“创意作业”:牵外公徒步90公里
作者：--
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3、《中小学生守则》删除“见义勇为”:保护孩子
作者：--
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4、拓宽生存教育空间
作者：--
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5、班级家长委员会的价值
作者：--
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6、走出误区
作者：李世梅 钟乐江
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7、改变“三不知家长委员会”
作者：袁建国 赵明亮
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8、积极作为是最好的调和剂
作者：谭发礼
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9、把家长委员会推到前台
作者：卢莺燕
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10、权利的落实与家校教育协同
作者：谭细龙
湖北教育·科学课期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
湖北教育·科学课期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 被引次数 | -- | 0 | 0 | -- | -- | -- | -- | -- |
| 影响因子 | 0 | 0.005 | 0.002 | -- | -- | -- | -- | -- |
| 立即指数 | 393 | 412 | 435 | -- | -- | -- | -- | -- |
| 发文量 | -- | 2 | 1 | 2 | 8 | 9 | 2 | 3 |
| 被引半衰期 | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | -- | -- | -- | -- | -- |
| 期刊他引率 | -- | 0 | 0 | 1 | 1.67 | 3.3 | 4 | 6.25 |
| 平均引文率 | 0 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
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