教育研究期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1979年
- 国际刊号：1002-5731
- 主编：高宝立
- 纸张开本：B5
- 国内刊号：11-1281/G4
- 出版地区：北京
- 发行周期：月刊
- 邮发代号：2-277
教育研究期刊荣誉
教育研究投稿须知
1.文献按作者姓氏的第一个字母依A－Z顺序分中、外文两部分排列，中文文献在前，外文文献在后。
2.稿件强调首发。所有来稿须在文章首页以脚注形式注明是否在其他刊物或媒体(包括自媒体)上公开发表过。
3.关键词：选取能反映论文主要内容的词语3-5个，关键词之间用分号分隔。
4.中文题名一般不宜超过20个汉字；应简明、准确，使用能充分反映论文主题内容的短语；不能有标点、尽量避免使用非公知公认的缩略语、字符、代号等，也不应将原形词和缩略语同时列出。
5.作者姓名、职称、学历、工作单位、通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱应附于文末，以便联系。
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地址：北京市北三环中路46号
邮编：100088
主编：高宝立
教育研究发文选摘
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1、教育研究论坛2019召开
作者：--
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2、科学问题与教育学知识增长
作者：袁振国
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3、解析“杜威效应”:一种学术史考察
作者：董标
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4、杜威“教育即生活”观念的中国化诠释
作者：顾红亮
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5、杜威的中国之行:教育思想的百年回响
作者：郭法奇
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6、以教学打开生命——走向生命论的教学哲学
作者：刘铁芳; 王晖
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7、人类世背景下的主体形成:可持续发展、模仿、仪式与体态语
作者：克里斯托夫·武尔夫; 陈红燕(翻译)
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8、中国教育学本土化研究的困境及超越
作者：安富海
-
9、麦金太尔德性论对德育合理性困境的开解
作者：张彦; 韩伟
-
10、清代教育考试中的几个概念辨正
作者：刘希伟
教育研究期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
教育研究期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 290 | 279 | 275 | 267 | 248 | 257 | 207 | 180 | 176 | 167 |
| 影响因子 | 6024 | 6532 | 7628 | 8710 | 9934 | 10529 | 10825 | 10677 | 11699 | 13003 |
| 立即指数 | 1.24 | 2.04 | 2.59 | 3.6 | 4.14 | 4.35 | 4.18 | 4.95 | 6.42 | 8.01 |
| 发文量 | 0.28 | 0.31 | 0.41 | 0.63 | 0.56 | 0.52 | 0.8 | 0.91 | 1.4 | 1.43 |
| 被引半衰期 | 0.97 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.97 | 0.97 | 0.97 | 0.97 | 0.97 |
| 引用半衰期 | 10.2 | 10.8 | 11.5 | 13.4 | 14.1 | 15.6 | 24.9 | 30 | 30.2 | 36.3 |
| 期刊他引率 | 7.35 | 7.09 | 6.87 | 5.82 | 5.55 | 5.6 | 5.85 | 5.91 | 5.94 | 6.27 |
| 平均引文率 | 4.47 | 5.29 | 3.64 | 4.8 | 4.43 | 3.85 | 5.88 | 4.59 | 4.26 | 4.67 |
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