中国电化教育期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1980年
- 国际刊号：1006-9860
- 曾用名：电化教育
- 纸张开本：B5
- 国内刊号：11-3792/G4
- 出版地区：北京
- 发行周期：月刊
- 邮发代号：2-107
中国电化教育期刊荣誉
中国电化教育投稿须知
1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.来稿为没有公开刊载的作品，作者严禁抄袭，文责自负。根据著作权法的有关规定，编辑部对来稿有权做文字性和技术性的修改、删节。若有特殊情况请在稿件附言中注明。
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5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。
6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美。
中国电化教育编辑部联系方式
地址：北京复兴门内大街160号013信箱
邮编：100031
主编：许林
中国电化教育发文选摘
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1、基于信息技术的参与型青少年法治教育
作者：李晓辉; 林鸿潮
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2、论中小学法治教育的信息化资源建设
作者：肖竹; 谢军
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3、社会协同视角下青少年法治教育的信息化变革
作者：姜永伟; 陆宇峰
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4、农村小学音乐课堂质量提升对策研究——基于TIMSS和质性研究的课堂分析
作者：周泉; 陈实; 王继新
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5、网络学习环境下中小学生心境状态测评研究
作者：张志新; 张心祎; 骆玉峰; 王陆; 高景
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6、宽度学习的教育价值及其意义
作者：袁利平; 陈川南
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7、教育信息化促进教育系统性变革路径研究——基于教育部首批教育信息化优秀试点案例的分析
作者：郭炯; 杨丽勤
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8、2.0时代的学前教育信息化发展路径探究
作者：邢西深; 许林
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9、基于信息技朮的校际组织协作体建设研究
作者：高铁刚; 耿克飞; 张冬蕊
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10、教育信息化2.0时代智慧校园建设与研究新发展
作者：谢幼如; 黎佳; 邱艺; 黄瑜玲
中国电化教育期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
中国电化教育期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 3671 | 4193 | 5565 | 7012 | 8292 | 8620 | 8737 | 9385 | 9359 | 9247 |
| 影响因子 | 1.42 | 1.58 | 2.84 | 4.35 | 4.72 | 4.9 | 4.99 | 5.32 | 6.55 | 6.45 |
| 立即指数 | 0.29 | 0.5 | 0.92 | 0.97 | 1.14 | 1.15 | 1.32 | 4.03 | 1.72 | 2.44 |
| 发文量 | 336 | 330 | 311 | 296 | 251 | 225 | 216 | 236 | 242 | 207 |
| 被引半衰期 | 4.68 | 4.66 | 3.88 | 3.51 | 3.66 | 3.87 | 4.24 | 4.19 | 4.37 | 4.06 |
| 引用半衰期 | 3.92 | 3.94 | 3.65 | 3.44 | 3.53 | 3.78 | 3.54 | 3.41 | 3.12 | 3.25 |
| 期刊他引率 | 0.91 | 0.93 | 0.9 | 0.9 | 0.92 | 0.93 | 0.94 | 0.94 | 0.93 | 0.94 |
| 平均引文率 | 10.4 | 11.8 | 13.1 | 15.3 | 18.5 | 21.1 | 21.5 | 21.7 | 21.6 | 24.7 |
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