教育研究与实验期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1983年
- 国际刊号：1003-160X
- 主编：董泽芳
- 纸张开本：B5
- 国内刊号：42-1041/G4
- 出版地区：湖北
- 发行周期：双月刊
- 邮发代号：38-144
教育研究与实验期刊荣誉
教育研究与实验投稿须知
1.关键词选择反映论文主要内容的术语3～5个，以分号分隔。
2.论文作者不得再许可他人以任何形式使用，但论文作者本人可以在其后继的作品中引用（或翻译）该论文中部分内容或将其汇编在论文作者非期刊类的文集中。
3.文章标题能简明扼要地反映论文的最主要内容，且便于检索，一般不超过20个汉字，必要时加副标题，题名中的名词术语应标准化。
4.文献必须标明类型，文献作者最多标三个，超过三个标前三个，后面用“等”表示。
5.第一作者简介：包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、研究方向、电话、E-mail等。
教育研究与实验编辑部联系方式
地址：武汉华中师范大学田家炳楼
邮编：430079
主编：董泽芳
教育研究与实验发文选摘
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1、教育艺术的人学构境
作者：肖绍明
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2、在“伦理”和“道德”之间：风险社会中道德教育的应然选择
作者：章乐
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3、再论制度何以育德
作者：张添翼; 杜时忠
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4、群体履行道德责任的演化博弈及对道德责任教育的启示
作者：贾金平
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5、论民俗文化的德育意蕴及其实施路径
作者：毛新梅
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6、教育改革的公平之维：议题、历程与取向
作者：陈南; 程天君
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7、超越笛卡尔的偏见：论儿童认识的身体发生说
作者：陈乐乐
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8、学前情境教育影响儿童创造性思维发展的实验研究
作者：王灿明; 孙琪
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9、论教师合作的人性基础——基于美国桑塔费学派合作理论
作者：诸园
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10、课堂教学呼唤理解性评价
作者：冯光伟
教育研究与实验期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
教育研究与实验期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 957 | 994 | 1005 | 1155 | 1168 | 1378 | 1492 | 1706 | 1790 | 2026 |
| 影响因子 | 0.63 | 0.56 | 0.61 | 0.69 | 0.93 | 1.23 | 1.47 | 1.6 | 1.94 | 2.08 |
| 立即指数 | 0.03 | 0.08 | 0.16 | 0.14 | 0.25 | 0.07 | 0.08 | 0.4 | 0.31 | 0.27 |
| 发文量 | 120 | 111 | 107 | 106 | 102 | 102 | 93 | 92 | 85 | 91 |
| 被引半衰期 | 7.66 | 7.59 | 7.51 | 7.55 | 7.64 | 8.09 | 7.76 | 6.55 | 6.27 | 6.93 |
| 引用半衰期 | 6.45 | 7.2 | 6.14 | 6.56 | 6.58 | 6.46 | 6.79 | 6.82 | 6.04 | 5.79 |
| 期刊他引率 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.99 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.99 | 0.98 | 0.97 |
| 平均引文率 | 8.4 | 12.4 | 11.3 | 9.9 | 2.2 | 15.8 | 20.9 | 18.2 | 22.6 | 24.2 |
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