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现代教育论丛杂志 省级期刊

主管单位:华南师范大学  主办单位:广东省教育科学研究所

双月刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥208.00

《现代教育论丛》由卢晓中担任主编,创刊于1980年,由华南师范大学主管、广东省教育科学研究所主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 44-1361/G4 国内刊号
  • 2095-6762 国际刊号
  • 1105 发文量
  • 0.7 影响因子
  • 3749 总被引量
  • 46-341 邮发代号
  • 1980 创刊时间

现代教育论丛期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:1980年
  • 国际刊号:2095-6762
  • 曾用名:南方教育论丛
  • 纸张开本:A4
  • 国内刊号:44-1361/G4
  • 出版地区:广东
  • 发行周期:双月刊
  • 邮发代号:46-341

现代教育论丛期刊荣誉

现代教育论丛投稿须知

1、《现代教育论丛》现代教育论丛文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、《现代教育论丛》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

现代教育论丛编辑部联系方式

地址:广州市天河区中山大道西55号华南师范大学教育科学学院405室

邮编:510631

主编:卢晓中

现代教育论丛发文选摘

  • 1、潘光旦先生“位育”思想及其对当代科学教育的启示

    作者:吴银银

  • 2、智慧教育的“名”与“实”

    作者:刘亚平

  • 3、中日高中生志愿服务教育比较与启示

    作者:孙昌君; 刘志鹏

  • 4、英国中小学公民素养教育及实施方法

    作者:彭丽婷

  • 5、儿童主动学习的内在动力因素及其促进策略——基于高宽课程模式的思考

    作者:周潘伟; 张琴秀

  • 6、城镇儿童家庭监护现状、困境及反思——基于我国中西部城镇家庭的实证研究

    作者:袁凤琴; 庄罗霞

  • 7、后现代视野下的全纳教育及其对残疾儿童教育公平的启示

    作者:王振洲; 汪红烨; 周喜梅

  • 8、融合教育背景下对我国特殊儿童分类问题的探讨

    作者:刘郅青; 钱志亮; 张悦歆

  • 9、二十世纪五十年代我国高等教育的“变”与“不变”

    作者:林思雨

  • 10、研究生学术研究能力的学习支持分析与启示——以香港中文大学改进研究生学习方案(IPL)为例

    作者:王佳兴

现代教育论丛期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

现代教育论丛期刊评价报告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
被引次数 320 324 298 332 357 362 306 277 294 249
影响因子 0.06 0.21 0.26 0.31 0.29 0.38 0.33 0.28 0.48 0.41
立即指数 0.01 0.01 0.07 0.07 0.07 0.02 0.08 0.06 0.03 0.13
发文量 73 102 96 100 86 86 83 70 63 69
被引半衰期 6.21 6.59 7.22 7.72 7.66 7.74 6.42 6.78 6.6 6.06
引用半衰期 5.79 6.37 5.54 6.02 6.27 5.83 6.54 5.97 7.03 4.66
期刊他引率 0.99 1 0.99 0.99 0.99 0.99 0.99 0.99 0.99 1
平均引文率 10.8 10.2 10.6 10.6 13.7 13 15.8 23.2 24.8 21.6

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