中国考试期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1991年
- 国际刊号：1005-8427
- 曾用名：中国考试(研究版)
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：11-3303/G4
- 出版地区：北京
- 发行周期：月刊
- 邮发代号：82-983
中国考试期刊荣誉
中国考试投稿须知
1.《中国考试》稿件应有一定的学术水平和实践价值，且未在其他刊物发表。字数以5000~10000字为宜。
2.《中国考试》稿件请附中英文标题和摘要。摘要应包括研究目的（研究问题）、研究方法（基本观点）、研究结果、研究结论等内容。中文摘要500字左右，英文摘要1000词左右。
3.《中国考试》稿件请附3~6个能反映论文主题和中心内容的中英文对照的关键词，避免使用外延宽泛的词语。
4.稿件中所列参考文献应置于文末，并按照GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》的要求规范标注，正文中引用文献的标注采用顺序编码制。
5.稿件研究内容如获课题或基金资助，请注明其名称及项目号。
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邮编：100085
主编：陈睿
中国考试发文选摘
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1、健全立德树人促进全面发展--2019年高考语文试题评析
作者：--
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2、以真情实景落实“五育并举”以理性思维践行“立德树人”--2019年高考数学试题评析
作者：--
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3、立足全面发展育人导向引导基础教育英语教学--2019年高考英语试题评析
作者：--
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4、注重理论联系实际加强物理学科素养考查--2019年高考物理试题评析
作者：--
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5、精选试题情境素材深化高考内容改革--2019年高考化学试题评析
作者：--
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6、彰显学科特质发挥育人功能--2019年高考生物试题评析
作者：--
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7、深化考试内容改革凸显学科育人功能--2019年高考历史试题评析
作者：--
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8、彰显地理学科特色落实“五育并举”要求--2019年高考地理试题评析
作者：--
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9、聚焦育人目标优化考查内容着力增强高考的积极导向作用--2019年高考思想政治试题评析
作者：--
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10、浅谈标准参照与常模参照相结合的高中学业水平考试设计方法
作者：黄晓婷; 韩家勋
中国考试期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
中国考试期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 270 | 281 | 313 | 421 | 619 | 733 | 896 | 1164 | 1451 | 1635 |
| 影响因子 | 0.39 | 0.32 | 0.32 | 0.59 | 1.04 | 1.32 | 1.33 | 1.86 | 2.63 | 2.05 |
| 立即指数 | 0.1 | 0.14 | 0.31 | 0.16 | 0.75 | 0.34 | 0.54 | 0.58 | 0.43 | 0.64 |
| 发文量 | 120 | 118 | 118 | 120 | 134 | 164 | 152 | 147 | 159 | 142 |
| 被引半衰期 | 3.66 | 4.44 | 4.25 | 4.3 | 2.67 | 2.83 | 2.81 | 2.49 | 2.74 | 3.23 |
| 引用半衰期 | 5.36 | 5.17 | 5.03 | 5.64 | 4.95 | 4.82 | 4.18 | 4.51 | 4.62 | 5.31 |
| 期刊他引率 | 0.86 | 0.82 | 0.83 | 0.86 | 0.88 | 0.89 | 0.89 | 0.92 | 0.93 | 0.92 |
| 平均引文率 | 8.5 | 7.9 | 9.6 | 10 | 9.2 | 8.9 | 11.1 | 14.5 | 14.3 | 19.8 |
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