当代教师教育杂志 部级期刊
主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：陕西师范大学
季刊 审稿周期：1个月内 全年订价：￥408.00
《当代教师教育》由郝文武担任主编，创刊于1984年，由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等，力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。
- 61-1469/G4 国内刊号
- 1674-2087 国际刊号
- 802 发文量
- 0.82 影响因子
- 2531 总被引量
- 52-34 邮发代号
- 1984 创刊时间
当代教师教育期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1984年
- 国际刊号：1674-2087
- 曾用名：陕西师范大学继续教育学报;陕西师范大学成人教育学院学报
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：61-1469/G4
- 出版地区：陕西
- 发行周期：季刊
- 邮发代号：52-34
当代教师教育期刊荣誉
当代教师教育投稿须知
1.引证外文文献，原则上使用该语种通行的引证标注方式。
2.本刊尊重原创，来稿文责自负，作者切勿一稿多投。
3.来稿敬请附上作者简介、真实姓名、电话、详细通讯地址、电子信箱等个人资料。
4.每篇论文应有200字左右的“摘要”，3-8个“关键词”。摘要要求表达简练，语义确切，结构严谨；应包括目的、方法、结果和结论；用第三人称编写；应反映论文的主要内容。
5.题目中除公知公用的缩略语外，尽量不用外文缩略语。中文题目一般不超过20个汉字。
当代教师教育编辑部联系方式
地址：西安市长安南路199号
邮编：710062
主编：郝文武
当代教师教育发文选摘
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1、教师发展与教师教育——访潘懋元先生
作者：潘懋元; 夏颖; 胡金木
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2、教育学理论应在“无用”中求“大用”——陈信泰先生对教育理论的思考
作者：庞守兴
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3、百年大计 教育为本 教育大计 教师为本——中国共产党关于教师和教师教育思想的百年发展和实践
作者：郝文武
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4、不忘初心 方得始终——中国共产党建党初期教育理想的本质特征
作者：潘小芳
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5、全球大学评价指标体系的国际比较
作者：姚若侠; 高文涛
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6、中国“双一流”建设的学校、学科和地区分布分析
作者：高文涛; 郝文武
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7、论实践性知识与教师智慧的生成
作者：刘旭东
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8、论教育手段不合理的缘由及合理的条件
作者：吴全华
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9、义务教育阶段教师流动政策的发展历程与完善策略探究
作者：臧涵; 王晋
-
10、论核心素养视野下教师课程领导力的回归与提升
作者：张萍; 李晓华
当代教师教育期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
当代教师教育期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 170 | 177 | 212 | 263 | 264 | 244 | 271 | 276 | 261 | 262 |
| 影响因子 | 0.37 | 0.31 | 0.32 | 0.48 | 0.49 | 0.63 | 0.74 | 0.5 | 0.57 | 0.63 |
| 立即指数 | 0.03 | 0.04 | 0.04 | 0.08 | 0.24 | 0.02 | 0.09 | 0.11 | 0.17 | 0.05 |
| 发文量 | 75 | 74 | 68 | 65 | 58 | 62 | 55 | 56 | 54 | 57 |
| 被引半衰期 | 3.93 | 4.19 | 4.77 | 5.08 | 5.11 | 5.45 | 5.18 | 4.85 | 4.84 | 5.18 |
| 引用半衰期 | 4.88 | 6.07 | 5.43 | 6.21 | 5.9 | 6.38 | 6.03 | 5.92 | 4.96 | 5.59 |
| 期刊他引率 | 0.95 | 0.96 | 0.95 | 0.95 | 0.92 | 0.95 | 0.94 | 0.96 | 0.94 | 0.98 |
| 平均引文率 | 7.6 | 7.7 | 0 | 8.1 | 12.2 | 12.8 | 19.8 | 15.7 | 17.3 | 17.5 |
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