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黑龙江教育·理论与实践杂志 省级期刊

主管单位:黑龙江大学  主办单位:黑龙江大学

月刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥244.00

《黑龙江教育·理论与实践》由高伟担任主编,创刊于2013年,由黑龙江大学主管、黑龙江大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 23-1064/G4 国内刊号
  • 1002-4107 国际刊号
  • 5291 发文量
  • 0.49 影响因子
  • 17584 总被引量
  • 14-332 邮发代号
  • 2013 创刊时间

黑龙江教育·理论与实践期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:2013年
  • 国际刊号:1002-4107
  • 主编:高伟
  • 纸张开本:B5
  • 国内刊号:23-1064/G4
  • 出版地区:黑龙江
  • 发行周期:月刊
  • 邮发代号:14-332

黑龙江教育·理论与实践期刊荣誉

黑龙江教育·理论与实践投稿须知

1.注释码,请用①②③之类表示,并标注在正文相应内容的上方,如:——①,——②,------③。每页重新编号。

2.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。

3.来稿应是Word格式,正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。

4.引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。

5.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。

黑龙江教育·理论与实践编辑部联系方式

地址:哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱

邮编:150080

主编:高伟

黑龙江教育·理论与实践发文选摘

  • 1、以学生为中心的高校教学质量评价体系构建

    作者:吴正刚; 严明; 张瑞红

  • 2、协同写作在大学英语教学中的应用与评估

    作者:佴云国; 张晓晓

  • 3、高等学校体育教师教育教学绩效评估指标体系的探索

    作者:谷真研

  • 4、"大学生学习评价"(CLA+)工具--方法、应用、标准

    作者:吴智泉; 张公鹏

  • 5、高校师德师风建设的若干思考

    作者:孙金萍; 鲍蓉; 厉丹

  • 6、浅议"互联网+"时代成人高等教育教学模式

    作者:郑珏; 陆晓庆; 顾平

  • 7、"一带一路"背景下大学英语教学文化导入

    作者:陈绍英

  • 8、基于构建性学习的"互联网+"混合式教学理论研究

    作者:赵文杰; 冯侨华; 张玉萍

  • 9、基于卓越计划的机电专业电控类课程教学改革

    作者:唐炜; 王红茹; 李忠国

  • 10、基于慕课基础的"食品化学"实验课教学方法探索

    作者:张洪微; 崔素萍; 张丽媛

黑龙江教育·理论与实践期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

黑龙江教育·理论与实践期刊评价报告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
被引次数 493 481 491 449 428 410 387 412 394 348
影响因子 1423 1381 1553 1540 1415 1417 1581 1553 1685 1663
立即指数 0.45 0.36 0.44 0.44 0.42 0.47 0.67 0.79 0.93 1.06
发文量 0.09 0.1 0.09 0.16 0.12 0.19 0.28 0.27 0.54 0.27
被引半衰期 0.97 0.97 0.98 0.96 0.97 0.97 0.96 0.95 0.96 0.95
引用半衰期 4.8 5.1 5.3 5.3 6 6.2 6.1 6.5 6.8 8.2
期刊他引率 3.93 4.39 4.61 4.61 4.57 4.3 3.71 3.23 2.59 2.66
平均引文率 4.52 4.67 4.95 4.85 5.14 4.94 4.77 3.91 3.96 3.83

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