吉林省教育学院学报·下旬期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：2008年
- 国际刊号：1671-1580
- 曾用名：吉林省教育学院学报(学科版)
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：22-1296/G4
- 出版地区：吉林
- 发行周期：月刊
吉林省教育学院学报·下旬期刊荣誉
吉林省教育学院学报·下旬投稿须知
1.论文类来稿附不超过200字的中英文摘要及关键词3~8个。
2.来稿要求论点鲜明、论证充分、结论明确、数据可靠、文字简练，达到“齐、清、定”的要求。
3.中文标题一般不超过20字。应准确、简明地反映文章内容，避免使用未约定俗成的缩写词、字符、代号等。
4.每篇参考文献，要求注明在文章中的使用位置；参考文献，必须方便读者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文献名及文献出处三个部分。
5.务必提供第一作者的情况简介。作者简介一般包括工作单位、专业职称、邮政编码和联系方式（电子信箱和电话）等。
吉林省教育学院学报·下旬编辑部联系方式
地址：长春市人民大街6755号
邮编：130022
主编：张德利
吉林省教育学院学报·下旬发文选摘
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1、吉林省教育学院2018年度科研工作发展报告
作者：邓阎钢; 赵准胜
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2、职业教育课程改革进程及启示
作者：张寒明
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3、学术期刊融合出版的创新模式研究
作者：周海秋
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4、吉林省应用型本科教学质量评价体系构建研究
作者：李燕军
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5、吉林省教育学院2018年度优秀科研成果
作者：--
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6、薪火相传践行白求恩精神 培养卓越临床医学人才——吉林大学临床医学硕士培养的探索与实践
作者：梁德东; 于爱国; 刘斯伟; 张宗弢
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7、法学专业教育与创新创业教育融合初探
作者：马海霞
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8、书院制模式下大学生创新创业能力的培养路径研究
作者：董濠鋆
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9、地方应用型本科院校商务英语专业学生“三创”能力培养
作者：王瑞
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10、基于PDCA循环的大学生职业能力培养路径研究
作者：张菡
吉林省教育学院学报·下旬期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
吉林省教育学院学报·下旬期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 821 | 810 | 786 | 695 | 645 | 608 | 508 | 507 | 505 | 494 |
| 影响因子 | 604 | 694 | 755 | 812 | 888 | 930 | 1155 | 1107 | 1032 | 1026 |
| 立即指数 | 0.15 | 0.15 | 0.13 | 0.17 | 0.21 | 0.28 | 0.41 | 0.46 | 0.42 | 0.44 |
| 发文量 | 0.04 | 0.05 | 0.06 | 0.07 | 0.1 | 0.12 | 0.19 | 0.11 | 0.17 | 0.14 |
| 被引半衰期 | 0.97 | 0.99 | 0.98 | 0.99 | 0.98 | 0.97 | 0.97 | 0.97 | 0.98 | 0.96 |
| 引用半衰期 | 4.9 | 5.6 | 5.4 | 4.5 | 6.3 | 6.9 | 8.4 | 8.3 | 8.3 | 8.6 |
| 期刊他引率 | 3.47 | 3.75 | 4.28 | 3.86 | 3.73 | 3.17 | 2.83 | 2.94 | 3.02 | 3.03 |
| 平均引文率 | 5.07 | 5.53 | 5.45 | 5.37 | 5.34 | 4.96 | 3.81 | 3.89 | 3.78 | 3.73 |
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