湖南教育·C版期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：2006年
- 国际刊号：1000-7644
- 曾用名：湖南教育(下);湖南教育(数学教师)
- 纸张开本：B5
- 国内刊号：43-1034/G4
- 出版地区：湖南
- 发行周期：月刊
- 邮发代号：42-324
湖南教育·C版期刊荣誉
湖南教育·C版投稿须知
1.文中如出现外国人名，第一次出现时需译成汉语，用括号标注外文原名，以后出现时直接用汉译人名。
2.注释一律采用脚注，且须标明相应的作者、篇名、出版社(或杂志名)、年份(或年期)及页码。
3.“一”后加“、”号，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何标点，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”号。
4.来稿应具有较高的理论和应用价值。论点正确，论据充分，条理分明，重点突出，文字精炼，数据可靠。不披露属于技术保密范围的成果和数据资料。
5.题目、内容提要、关键词来稿题目限20个字以内，副标题不超过18个字；内容提要字数在300字以内；关键词一般为3至5个，以分号隔开。英文标题需注意大小写问题，英文关键词统一小写（本当大写的单词除外）。
湖南教育·C版编辑部联系方式
地址：长沙市望城区银星路=段599号
邮编：410219
主编：赖斯捷
湖南教育·C版发文选摘
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1、让质量成为职业教育的生命线
作者：彭佳景
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2、征稿启事
作者：--
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3、立德树人 品格先行——浏阳市区域性中小学品格教育实践探索
作者：汤显华
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4、基于学生选科的普通高中走班教学研究——以长沙市长郡中学为例
作者：陈来满; 林夕蜂
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5、物理选科“冷缩热胀”,教学如何突破
作者：何明柏
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6、关于高中政治选修的几点思考
作者：张玲
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7、莫让过高期望挫伤孩子心灵
作者：王学明
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8、整治校外培训可从校内课程与教学抓起
作者：朱少山
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9、育向善应于不动声色中
作者：李丹
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10、基于“学生立场”的高中班级文化建设
作者：刘芝
湖南教育·C版期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
湖南教育·C版期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 被引次数 | -- | -- | 4 | 9 | 35 | 55 | 54 | 55 |
| 影响因子 | -- | 0 | 0.008 | 0.008 | 0.031 | 0.049 | 0.036 | 0.026 |
| 立即指数 | 0 | 0 | 0 | 0.005 | 0.01 | 0.012 | 0 | 0.012 |
| 发文量 | 105 | 416 | 418 | 417 | 485 | 488 | 461 | 434 |
| 被引半衰期 | -- | -- | 0.67 | 0.42 | 0.57 | 0.9 | 1.64 | 1.83 |
| 引用半衰期 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
| 期刊他引率 | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 平均引文率 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
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