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新课程杂志 省级期刊

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司  主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

旬刊  审稿周期:1个月内  

《新课程》由郝二军担任主编,创刊于2008年,由山西出版传媒集团有限责任公司主管、山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 14-1324/G4 国内刊号
  • 1673-2162 国际刊号
  • 104156 发文量
  • 0.07 影响因子
  • 9878 总被引量
  • 22-197 邮发代号
  • 2008 创刊时间

新课程期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:2008年
  • 国际刊号:1673-2162
  • 曾用名:新课程(上);新课程(教研版)
  • 纸张开本:B5
  • 国内刊号:14-1324/G4
  • 出版地区:山西
  • 发行周期:旬刊
  • 邮发代号:22-197

新课程期刊荣誉

新课程投稿须知

1.来稿应符合本刊的办刊理念。

2.来稿应具有创新性,学术性,观点明确,论据可靠,图表规范,数据准确,文字表述精练。

3.每篇来稿不少于1000字,不超过8000字,必须是电子文稿。

4.来稿请注明作者姓名、详细地址、邮编、电话等。

5.来稿注明作者真实姓名、工作单位、职务、职称、通讯地址、电话号码及Email等。

6.来稿不得一稿多投。

7.来稿请发到本刊的电子信箱。

8.本刊对稿件有删改权。作者如不同意删改,请在来稿时说明。

9.本刊已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网、维普网等全文收录电子版。作者如不愿意将文章收录,请在来稿时说明。

新课程编辑部联系方式

地址:山西省太原市并州北路31号新闻出版局旧院

邮编:30001

主编:郝二军

新课程发文选摘

  • 1、秉持至真雅慧,构建上美南园——福田区南园小学新发展理念基本架构及实践

    作者:何宗防

  • 2、小学班级亲子实践活动的探索与思考

    作者:刘芳

  • 3、小学生近视与不良读写姿势关系的调查研究

    作者:王玉芬

  • 4、小学语文课堂小练笔的形式研究

    作者:陈玲仙

  • 5、小学低年级语文群文阅读的可行性探究

    作者:马新春

  • 6、诗画融合 相得益彰——跨学科融合课例谈

    作者:吴碧云

  • 7、深度整合 有效综合——小学语文综合性学习实施策略

    作者:邵世燕

  • 8、提升小学略读语文教学有效性策略研究

    作者:林素娟

  • 9、捕捉“触发点”,顺势而导,展开阅读教学

    作者:林生

  • 10、小学语文教学中引入经典诵读的实践与研究

    作者:李文巧

新课程期刊评价分析

年发文量和被引次数
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量0.0590.0740.0530.0670.1040.1120.1850.1730.0788961 4631 7802 1774 1355 79610 26610 8424 956被引次数发文量2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年00.050.10.150.20.2502.5k5k7.5k10k12.5k
影响因子和立即指数
Created with Highcharts 4.2.6影响因子立即指数0.0160.0130.0180.020.0350.0340.0470.0470.0355 0024 9644 97015 94816 69217 08917 49816 333311影响因子立即指数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年0.010.020.030.040.050.0605k10k15k20k25k

新课程期刊评价报告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
被引次数 0.074 0.053 0.067 0.104 0.112 0.185 0.173 0.078
影响因子 0.013 0.018 0.02 0.035 0.034 0.047 0.047 0.035
立即指数 4964 4970 15948 16692 17089 17498 16333 311
发文量 1463 1780 2177 4135 5796 10266 10842 4956
被引半衰期 0.984 0.983 0.951 0.939 0.932 0.936 0.944 0.998
引用半衰期 0.6 0.2 0.1 0.6 0.9 1.1 1.3 2.9
期刊他引率 1.81 2.59 2.46 0.87 1.19 1.23 1.63 1.87
平均引文率 3.14 3.04 3.18 3.01 2.8 2.18 1.69 1.9

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