小学语文教学期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1981年
- 国际刊号：1004-6720
- 曾用名：小学语文教学
- 纸张开本：A4
- 国内刊号：14-1016/G4
- 出版地区：山西
- 发行周期：旬刊
- 邮发代号：22-440
小学语文教学期刊荣誉
小学语文教学投稿须知
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3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
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小学语文教学编辑部联系方式
地址：山西省太原市解放路东头道巷17号
邮编：30009
主编：崔峦
小学语文教学发文选摘
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1、“以点带面”有效整合 抓住“三实”提高效率
作者：倪娜
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2、“两薄一厚”教语文——以《唯一的听众》为例
作者：陈路英
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3、巧“植”微课，构建高效课堂
作者：黄志锋
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4、语文教学中角色转换策略的运用
作者：许哲
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5、阅读思维：从课文走向语文
作者：高东霞
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6、说明文教学存在的问题及对策
作者：陈丹
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7、从“民间传说”到“中华传统文化”的阅读探究
作者：丁月霞
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8、精准解读，巧妙处理教学环节——以《妈妈的账单》为例
作者：田静玲
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9、浅谈阅读教学中如何“以问定教”
作者：黄艳
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10、细品慢研 深入浅出——以《钓鱼的启示》为例
作者：汪冬梅
小学语文教学期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
小学语文教学期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 被引次数 | 0.024 | 0.021 | 0.032 | 0.019 | 0.02 | 0.049 | 0.052 | 0.032 |
| 影响因子 | 0.006 | 0.006 | 0.017 | 0.01 | 0.011 | 0.049 | -- | -- |
| 立即指数 | 512 | 493 | 473 | 478 | 469 | 469 | -- | -- |
| 发文量 | 38 | 47 | 64 | 80 | 90 | 151 | 120 | 54 |
| 被引半衰期 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | -- | -- |
| 期刊他引率 | 1.25 | 1.88 | 1.2 | 3.14 | 3.3 | 2.41 | 3 | 2.92 |
| 平均引文率 | 1 | 7.5 | -- | -- | 1 | -- | -- | -- |
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