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中学数学杂志 省级期刊

主管单位:湖北省教育厅  主办单位:湖北大学

半月刊  审稿周期:预计1个月内  全年订价:¥378.00

《中学数学》由吕顺营担任主编,创刊于1979年,由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 42-1167/O1 国内刊号
  • 1002-7572 国际刊号
  • 0.23 影响因子
  • 637 总被引量
  • 38-69 邮发代号
  • 1979 创刊时间

中学数学期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:1979年
  • 国际刊号:1002-7572
  • 曾用名:中学数学
  • 纸张开本:A4
  • 国内刊号:42-1167/O1
  • 出版地区:湖北
  • 发行周期:半月刊
  • 邮发代号:38-69

中学数学期刊荣誉

中学数学投稿须知

1、关键词:3-5个,以分号相隔。应尽量使用叙词,无法用叙词的则应根据文章内容合理提取反映主题的自由词。

2、来稿应具有学术性与理论性,并在选题、文献、理论、方法或观点上有创新性。

3、引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。

4、作者简介,包括姓名、职称、学位、工作单位、研究方向、联系方式(通讯地址、邮政编码、电子邮箱及电话)等。

5、为保证稿件评审客观公正,保证本刊的质量,我刊采用匿名评审制度,正文仅列标题、文章全文和参考文献,隐去所有与作者相关的信息。

6、注释一律采用脚注,注码用“①②③……”,“每页重新编号”方式。注释码置于句 号、逗号、引号之后,不出现在顿号后,句中不出注。

7、文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容,一般不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写,尽董不出现结构式和数学式等;英文题名与中文题名要一致。

8、计量单位实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,并以单位符号表示。组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的形式表示。

9、文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用,并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。

10、稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目,应脚注于文题页的左下方,作者单位的上方加注 “基金项目:项目名称(编号)”,并附基金批准文件的复印件。

中学数学编辑部联系方式

地址:湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内

邮编:430062

主编:吕顺营

中学数学发文选摘

  • 1、2008年高考圆锥曲线命题特点分析

    作者:高慧明

  • 2、抓住契机,培养学生的反思能力——从情感角度浅淡数学试卷分析

    作者:王学桂

  • 3、由表及里探究抽象概括本质

    作者:杨利刚

  • 4、挖掘教材设计背景,实现教材再设计——一节新课程示范课的教学设计与感悟

    作者:迟立祥

  • 5、刍议高中教学中数学与其它理科之间的关系处理

    作者:黄加卫

  • 6、如何让试卷讲评更有效——从一道期末复习卷的填空题谈起

    作者:沈月芳

  • 7、一个高考动态几何题中的特殊化运用

    作者:沈顺良

  • 8、求解概率题的几个特殊技巧

    作者:余锦银

  • 9、"曲线系方程"及其应用

    作者:赵放鸣

  • 10、例谈高考复习中几个常用的超越式

    作者:唐永 赵斌

中学数学期刊评价分析

年发文量和被引次数
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量00000000000000000000被引次数发文量2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2022年012345012345
影响因子和立即指数
Created with Highcharts 4.2.6影响因子立即指数00000000000000000000影响因子立即指数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2022年012345012345

中学数学期刊评价报告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2022
被引次数 0 0 0 0 0 0 0 0 0
影响因子 0 0 0 0 0 0 0 0 0
立即指数 0 0 0 0 0 0 0 0 0
发文量 0 0 0 0 0 0 0 0 0
被引半衰期 0 0 0 0 0 0 0 0 0
引用半衰期 0 0 0 0 0 0 0 0 0
期刊他引率 0 0 0 0 0 0 0 0 0
平均引文率 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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