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小学数学教育杂志 省级期刊

主管单位:辽宁省教育厅  主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会

月刊  审稿周期:1个月内  全年订价:¥228.00

《小学数学教育》由李志勇担任主编,创刊于1988年,由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 21-1426/G4 国内刊号
  • 1008-8989 国际刊号
  • 3199 总被引量
  • 8-299 邮发代号
  • 1988 创刊时间

小学数学教育期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:1988年
  • 国际刊号:1008-8989
  • 曾用名:小学数学教育
  • 纸张开本:A4
  • 国内刊号:21-1426/G4
  • 出版地区:辽宁
  • 发行周期:月刊
  • 邮发代号:8-299

小学数学教育期刊荣誉

小学数学教育投稿须知

(一)《小学数学教育》来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)《小学数学教育》文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)《小学数学教育》文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)《小学数学教育》所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)《小学数学教育》一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

小学数学教育编辑部联系方式

地址:沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

邮编:110031

主编:李志勇

小学数学教育发文选摘

  • 1、用你舒服的坐姿学习

    作者:吴敏

  • 2、教坛新秀

    作者:--

  • 3、由“平面铺陈”走向“深层建构”——“高观点”视角下的小学数学教学探索

    作者:王茜

  • 4、构建小学数学发展性课堂的思考

    作者:朱宏伟

  • 5、渗透数学思想方法,让教学回归数学本身

    作者:马兰

  • 6、重联系·求变化·再生长——复习课的教学困惑与对策

    作者:赵劲松

  • 7、重视探索规律教学 促进思维品质提升——苏教版教材主题式“探索规律”的教学实践与思考

    作者:荆亚琴

  • 8、算理算法并举 发展运算能力——以“100以内的加法和减法(二)”教学为例

    作者:孙敏娟

  • 9、由估算经验到运算能力提升的教学策略

    作者:褚明月

  • 10、在师生对话中促进数学概念的深层次建构——以“认识平行”教学为例

    作者:吴小辉

小学数学教育期刊评价分析

年发文量和被引次数
影响因子和立即指数

小学数学教育期刊评价报告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
被引次数 372 384 754 767 695 685 682 682 673
影响因子 20 40 43 96 149 162 292 309 250
立即指数 0.03 0.04 0.03 0.04 0.06 0.05 0.09 0.09 0.08
发文量 0.01 0 0.01 0.01 0.01 0 0.02 0.01 0.02
被引半衰期 1 0.95 0.98 0.94 0.91 0.95 0.98 0.95 0.98
引用半衰期 0 0.1 0.2 0.2 0.1 0.2 0.3 0.4 0.4
期刊他引率 1.64 2.43 2.5 2.14 2.54 3 3.25 3.67 3.09
平均引文率 5.5 3.58 4.28 4 3.67 4 5.11 4.13 4.44

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