数学之友期刊信息
- 出版语言：中文
- 创刊时间：1987年
- 国际刊号：1672-1969
- 主编：涂荣豹
- 纸张开本：B5
- 国内刊号：32-1707/O1
- 出版地区：江苏
- 发行周期：双月刊
数学之友期刊荣誉
数学之友投稿须知
1.《数学之友》来稿论文务请格式规范、言之有物、有一定的独创性，作者信息要完备姓名、单位、邮编），来稿一般应有参考文献．
参考文献的著录格式参照如下范例：
[1]宁连华，涂荣豹．中国数学基础教育的继承与发展[J]．数学教育学报，2012，21 6）：6-9．
[2]单蹲．解题研究[M]．上海：上海教育出版社，2013．
2.论文录用刊发后，可以在中国期刊网(:NKI)．维普数据库及数学之友网站等电子资源库上阅读、查询．
3.《数学之友》反对一稿多投，一经发现，稿件一律不予刊用；来稿一般不退，如果三个月内收不到录用通知请自行处理．
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邮编：210097
主编：涂荣豹
数学之友发文选摘
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1、数学文化与教师专业化发展的相关性研究
作者：陈天宇
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2、关于数学基础知识的背景处置问题
作者：李跃学
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3、谈归纳推理及其教学
作者：郭雪丹
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4、改变教师的教,促进学生的学
作者：陈明
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5、高中数学师生互动式反思教与学的实践研究
作者：徐丽萍
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6、我“引”你学,你“促”我教——浅析如何打造高效率课堂
作者：徐秋
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7、创设合理情境 点燃思维火花
作者：刘斌
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8、智慧课堂与传统课堂在初中数学教学中的对比研究
作者：林经珠
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9、谈“教学任务分析”在小学数学教学设计中的应用
作者：李新
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10、基于高中数学核心素养的公式教学研析——以“两角和与差的余弦”为例
作者：聂颖
数学之友期刊评价分析
年发文量和被引次数
影响因子和立即指数
数学之友期刊评价报告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次数 | 235 | 236 | 230 | 212 | 218 | 205 | 199 | 225 | 249 | 789 |
| 影响因子 | 100 | 57 | 34 | 60 | 72 | 43 | 65 | 110 | 57 | 446 |
| 立即指数 | 0.07 | 0.07 | 0.04 | 0.04 | 0.12 | 0.06 | 0.07 | 0.14 | 0.06 | 0.13 |
| 发文量 | 0.26 | 0.05 | 0.03 | 0.15 | 0.03 | 0.01 | 0.03 | 0.01 | 0.01 | 0.42 |
| 被引半衰期 | 0.13 | 0.28 | 0.56 | 0.35 | 0.35 | 0.86 | 0.89 | 0.94 | 0.98 | 0.15 |
| 引用半衰期 | 1.6 | 1.4 | 2.9 | 2.9 | 3 | 2.8 | 3.5 | 3.2 | 2.8 | 3.8 |
| 期刊他引率 | 0 | 1.7 | 2.45 | 0 | 1.79 | 2.35 | 2.59 | 2.82 | 3.04 | 0 |
| 平均引文率 | 1.86 | 3.17 | 3.37 | 3.83 | 2.95 | 2.33 | 2.51 | 3.54 | 3.35 | 2.73 |
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