青春班会总结范文精选

【摘要】初中是一个人身心发展最不稳定的阶段，也是一个学生建立起正确的价值观、世界观、人生观的关键时期，初中阶段的学生正处于青春叛逆期，面对现实生活中的诱惑，往往会难以自控，容易受到社会中不良风气的影响。因此，在教学过程中，教师要加强对学生的道德教育。本文从实践活动中的道德教育、班会中的道德教育以及教学中的道德教育这三方面，具体阐述初中班主任促进道德教育的方法。

【关键词】初中班主任；道德教育

在班级管理过程当中，班主任要在学生生活和学习的方方面面渗入道德教育，通过德育的渗透促进学生身心健康发展，帮助学生构建良好的道德品质，促进学生快乐成长。

一、通过实践活动开展道德教育

班主任要充分运用实践活动的形式促进学生道德品质的提高，在实践活动当中，学生身体力行投入具体的活动中，能够在活动环节体会到树立良好道德品质的重要性，同时，运用实践活动的形式，也可以提高德育工作的效率，促进学生心理健康成长。例如，在“雷锋日”活动过程中，教师就可以组织“学雷锋，做好事”的主题活动，运用实际行动，让学生投身帮助他人的集体活动当中，让学生在集体活动当中树立道德观念，培养学生良好的品质。班主任可以带领学生到敬老院去看望老人，给老人扫地、洗衣服、洗头，通过这样的形式可以培养学生尊敬老人、乐于助人的良好品质；班主任还可以带领学生去参加社区义务劳动，帮助打扫社区卫生，从而体会到劳动的辛苦以及社区工作人员工作不容易，让学生更加珍惜如今来之不易的生活，促进学生的环保意识；班主任也可以在日常生活中组织学生开展纪念馆参观的活动，让学生了解先辈抛头颅洒热血的历史，通过对纪念馆的参观和对相关影片、视频的观看，学生就能够认识到国家强大的重要性，促进学生的民族自豪感。通过学生身体力行的相关实践活动，可以有效促进学生的道德教育，使学生形成良好的道德品质，让学生在亲身经历的实践活动中领悟相应的道德品质，帮助学生构建正确的三观，促进学生道德品质的发展。

二、通过班会开展道德教育

一“、三生教育”实施的必要性

大家都知道“5.12”汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的自然灾害，这次地震除了带给我们无限的悲痛外，也给我们了最大的警示：学校必须高度重视生命教育、生存教育和生活教育。有关部门曾对7~10岁的学龄儿童进行专项问卷调查，其中80%的孩子回答不上“什么叫生存”；40%的孩子乐意接受陌生人的礼物；60%的孩子在短暂交谈后就愿与陌生人做伴、玩耍；当问及“你掉进无法爬出的山洞怎么办？”时，“用劲跳”“拼命爬”“喊救命”是普遍的回答；问到“你找不到家怎么办”的问题，却有70%的人无法回答……令人担忧的现状、严酷的现实，给我们敲响了警钟。不能忽视“三生教育”，特别是我们云南处于地震灾害频发的地带，近期还发生了昭通鲁甸地震、普洱景谷地震等多次灾害，所以家庭、学校、社会应引起重视，并积极协作，把“三生教育”当作一项重要的工程来做。我们班主任虽然是天下最小的“官”，但我们身上的责任却一点也不小，我们对学生进行的一次次看似简单的教育有可能改变学生的一生，我们也责无旁贷地成为了“三生教育”在学校里最重要的实施者和参与者。我们只有真正的明白“三生教育”的重要性，才会心甘情愿的在细微工作中贯彻落实“三生教育”，也才能使“三生教育”真正的落在实处。

二、结合学生的年龄和心理特点

初中生与其他年龄阶段的未成年人相比，在年龄和心理特点都有了明显的变化。绝大部分初中生都已经进入了青春期，随着身体外形的变化，心理变化也很明显，自我意识不断发展，心理活动往往处于矛盾状态，其心理水平呈现半成熟、半幼稚性，这个年龄阶段的学生很敏感，情绪也多变。当然，在心理上他们也希望能尽快进入成人世界，希望尽快摆脱童年时的一切，寻找到一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，获得一种全新的社会评价。因此他们对班级活动的积极性还是很高的，也希望在活动中充分的展现自己、肯定自己。班主任在进行“三生教育”时，一定要结合学生的这些年龄和心理特点来开展多种活动，这样才会有事半功倍的效果。

三、采用灵活多样的方式方法实施

班主任工作又是整个班级管理工作的中心、重心、核心。虽然班主任的工作纷繁复杂，但班主任要善于在千头万绪的工作中找到恰当的方式方法来进行“三生教育”。

一、班会主题：师生共同交流，明辨荣耻，转变作风。

二、主持人：××*。

三、班会时间：××月××日晚7：30—10：00。

四、班会目的：增进心灵和情感的沟通和交流，学习“八荣八耻”，明辨是非荣耻，树立正确的人生观、价值观和道德观；结合学习、工作和生活实际，践行社会主义荣耻观，转变学习、工作和生活等作风，开创26班新局面。

五、与会人员：高一26班全体师生和王景斌主任、耿守国主任等领导同志。

六、班会程序：

按照市人口计生委、市教育局和市计生协的工作要求，今年起我县将开展学校青春期健康教育工作，为切实保障这项工作有计划、有步骤地进行，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以中央《决定》精神为指导，以促进人的全面发展为中心，以关怀女孩健康成长为重点，在全县学校特别在中学生中开展青春期健康教育。通过教育，帮助学生掌握青春期必备的知识，引导学生抵制不良的信息侵袭，树立正确的人生观、道德观，增强自我保护能力，保障青少年身心健康，为终身健康奠定良好的基础。

二、教育目的

1、提高青少年的青春期健康知识水平，培养青少年科学的健康概念；

2、帮助青少年了解青春期身心的各种变化，认识这些变化的正常性和必然性，引导他们对这些变化持有正确的态度；

一、班会主题：师生共同交流，明辨荣耻，转变作风。

二、主持人：***。

三、班会时间：**月**日晚7：30—10：00。

四、班会目的：增进心灵和情感的沟通和交流，学习“八荣八耻”，明辨是非荣耻，树立正确的人生观、价值观和道德观；结合学习、工作和生活实际，践行社会主义荣耻观，转变学习、工作和生活等作风，开创26班新局面。

五、与会人员：高一26班全体师生和王景斌主任、耿守国主任等领导同志。

六、班会程序：