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人物调查报告范文精选

前言:在撰写人物调查报告的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。

人物调查报告

调查报告的写法

调查报告的写法

—、概说

调查报告是记载调查成果的书面报告。

调查报告是经历了调查、原创:研究、整理成文三个环节才最终形成的书面材料。

从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价,调查报告大体可分为以下类型:

1.总结典型经验的调查报告。

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南昌航院大学生社会实践大纲

一、教学大纲

(一)授课对象:全院本科、专科各专业。

(二)大纲内容:

⒈目的要求

()深入社会,了解国情、民情,增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。

()深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题,增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。

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大学生社会实践大纲

一、教学大纲

(一)授课对象:全院本科、专科各专业。

(二)大纲内容:

1、目的要求

(1)深入社会,了解国情、民情,增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。

(2)深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题,增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。

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大学生假期实践报告

大学生,那是国家的栋梁,民族之希望啊!如今却在那疾呼“压抑,憋屈,郁闷”,恐怕我们这今天的栋梁,也不过是明天烧火的柴火而已了。可见国家之兴亡与民族的希望也都将是牵系在我们身上,如不及时的去反思去解决,则国家将危矣,民族将危矣!

现在我的手上有这样一个《大学生心理状况调查报告》,里面显示,当代大学生中心理处于不健康或是亚健康状态的学生占50%左右。主要表现在自闭,抑郁,焦虑,偏执,强迫,精神分裂等方向。近一半的大学生都在遭受这2/5的痛苦折磨着,可见这问题的严重性了。大学生寒假实践报告

我们都病了,病因是不知道该做什么,病状则是自闭,抑郁,焦虑等。又常听自以为是人物的某君说“我堕落了”,此君自认为自己是人物也是有其中道理的。三年时间有过十一个女友,与十个同居过,并有七个曾经怀孕,更严重的是另有两个去医院做堕胎。如此可见此君充实的很了,自称为人物那也是当之无愧。有调查表明,大学生恋爱中只有11.2%是出于真诚的相爱,而大部分却是出于“心理生理需要”,“派遣孤独”,“大家谈,随大流”。如此可见允许大学生结婚和在某些高校免费发放避孕套之及时,这也是那些高等教育研究者所做的少有的善事了。

近来又识得一君,人们常称之为“英雄”,此“英雄”乃真英雄也,飞天遁地,吞云吐雾,无所不能,可见一般了。不过这些只是在那灰白的荧幕前罢了。《奇迹》,《天堂》,《传奇》等等等等,他们都是英雄的缔造者。“英雄”在荧幕上杀鬼驱怪,却也在慢慢的侵杀着如此君被称为“英雄”者。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”忆古今,斯华年,英雄者,去也!

2/5我在做什么,网络,喝酒,抽烟,打球,看书,闲谈等。颇多的爱好,却也是夹杂着五花八门的味道,如身中五毒,时而如冰山雪地之寒冷,时而又似火山烈焰般炙热,时而又如万蚁钻心之疼痛,时而又如僵尸朽木之呆滞,时而也如原子爆炸之焦躁与不安。2/5的时间我做了什么,我病了,我什么也都没做,只有一个人躺在病床之上,今天我坐卧不宁。

1/5的时间我是坐在教室里面上课,也学了*多小时,脑子里却仍如筛糠,毫无重量,更无价值可言了。大学生寒假家教实践报告

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舆论学本科教学研究

一、汲取百家之长,扩大知识面

我国舆论学研究领域有很多关于舆论学的著作和论文,关于舆论的概念也各有不同,但又有共性,在教材的选取上,教师可以选取一本适合自己教学的教材,但同时,在备课过程中,又不能局限于一本单一的教材,而是尽量来充实备课内容。关于不同的观点,也可以展示给学生看,舆论学的很多概念,虽各有不同,但是都谈不上所谓的对的观点和错的观点,只是看问题的角度不同,定义的侧重点不同。给学生多角度地展示一个问题,有助于学生更好地理解一个理论,不迷信于固定的某一个理论。比如,关于舆论的定义有这样几种:

1.舆论是显示社会整体知觉和集合意识、具有权威性的多数人的共同意见。(刘建明)

2.舆论是社会或社会群体中对近期发生的、为人们普遍关心的某一争议的社会问题的共同意见。(喻国明)

3.舆论是公众对其关心的人物、事件、现象、问题和观念的信念、态度和意见的总和,具有一定的一致性、强烈程度和持续性,并对有关事态的发展产生影响。(孟小平)这三个定义不能说谁对谁错,只能说存在差异,存在差异的原因在于定义者观察舆论的角度不一样:刘建明强调的是舆论对于社会的知觉;喻国明和孟小平强调的是舆论是对于某一具体对象而发出的意见。另一个方面,舆论是一个复杂性的事物,对它的定义不可能做到简单、明确。我们要做到对舆论概念的把握,就是从一个关于舆论的说法里可以清晰地知道,缺少了什么成分就不构成舆论,有了什么成分就构成了舆论现象。多借鉴几个定义,能够让我们更好地认识舆论。

二、关注时事,案例更新

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