Journal Of Engineering Education SCIE SSCI

国际简称：J ENG EDUC 参考译名：工程教育杂志

主要研究方向：工程技术-工程：综合非预警期刊审稿周期： 12周，或约稿

《工程教育杂志》(Journal Of Engineering Education)是一本由Wiley-Blackwell出版的以工程技术-工程：综合为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。该期刊享有很高的科学声誉，影响因子不断增加，发行量也同样高。

2区中科院分区
Q1 JCR分区
58 年发文量
3.9 IF影响因子
未开放 是否OA
93 H-index
1911 创刊年份
Quarterly 出版周期
English 出版语言

The Journal of Engineering Education (JEE) serves to cultivate, disseminate, and archive scholarly research in engineering education.

[ 查看全部 ]

投稿咨询加急咨询

Journal Of Engineering Education期刊信息

ISSN：1069-4730
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：2168-9830
出版地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：Wiley-Blackwell
出版周期：Quarterly
创刊时间：1911
开源占比：0.377
Gold OA文章占比：53.28%
OA被引用占比：0.1205...
出版国人文章占比：0.02
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：77.59%

Journal Of Engineering Education CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

12.2

1.476

4.874

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	27 / 1543	98%
大类：Social Sciences 小类：General Engineering	Q1	14 / 307	95%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Journal Of Engineering Education中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合	2区 2区 2区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合	2区 2区 2区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	2区 2区 3区

中科院 2021年12月基础版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	3区	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合	2区 3区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	2区 2区 3区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合	2区 2区 2区

Journal Of Engineering Education JCR评价数据（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	38 / 756	95%
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	9 / 85	90%
学科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q1	29 / 179	84.1%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	138 / 756	81.81%
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	16 / 85	81.76%
学科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q1	24 / 180	86.94%

Journal Of Engineering Education历年数据统计

影响因子

中科院分区

Journal Of Engineering Education中国学者发文选摘

1、Collaborative construction of artificial intelligence curriculum in primary schools
Author: Dai, Yun; Liu, Ang; Qin, Jianjun; Guo, Yanmei; Jong, Morris Siu-Yung; Chai, Ching-Sing; Lin, Ziyan

Journal: JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION. 2023; Vol. 112, Issue 1, pp. 23-42. DOI: 10.1002/jee.20503