Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition SCIE SSCI
国际简称：J EXP PSYCHOL LEARN 参考译名：实验心理学杂志-学习记忆与认知
主要研究方向：医学-心理学 非预警期刊 审稿周期： 偏慢,4-8周
《实验心理学杂志-学习记忆与认知》(Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition)是一本由American Psychological Association Inc.出版的以医学-心理学为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。该期刊享有很高的科学声誉，影响因子不断增加，发行量也同样高。
The Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition publishes studies on perception, control of action, perceptual aspects of language processing, and related cognitive processes.
Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition期刊信息
- ISSN：0278-7393
- 出版语言：English
- 是否OA：未开放
- E-ISSN：1939-1285
- 出版地区：UNITED STATES
- 是否预警：否
- 出版商：American Psychological Association Inc.
- 出版周期：Bimonthly
- 创刊时间：1982
- 开源占比：0.0162
- Gold OA文章占比：6.13%
- OA被引用占比：0.0504...
- 出版国人文章占比：0.02
- 出版撤稿占比：0
- 研究类文章占比：99.11%
Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition CiteScore评价数据（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||
| 4.3 | 1.169 | 1.227 |
|
名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量 注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。
Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition中科院评价数据
中科院 2023年12月升级版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
| 否 | 否 | 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 3区 |
中科院 2022年12月升级版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
| 否 | 否 | 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 2区 |
中科院 2021年12月旧的升级版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
| 否 | 否 | 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 2区 |
中科院 2021年12月基础版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
| 否 | 否 | 医学 | 3区 | PSYCHOLOGY 心理学 | 3区 |
中科院 2021年12月升级版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
| 否 | 否 | 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 2区 |
中科院 2020年12月旧的升级版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
| 是 | 否 | 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 2区 |
Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition JCR评价数据（2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY | SCIE | Q2 | 39 / 92 |
58.2% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 38 / 99 |
62.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY | SCIE | Q2 | 29 / 92 |
69.02% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 39 / 99 |
61.11% |
Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition历年数据统计
影响因子
中科院分区
Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition中国学者发文选摘
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1、Are There Preferred Viewing Locations in Chinese Reading? Evidence From Eye-Tracking and Computer Simulations
Author: Xia, Xinyi; Liu, Yanping; Yu, Lili; Reichle, Erik D.
Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 4, pp. 607-625. DOI: 10.1037/xlm0001142
-
2、The Influence of Discourse Continuity on Referential Form Choice
Author: Hwang, Heeju
Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 4, pp. 626-641. DOI: 10.1037/xlm0001166
-
3、Evaluating the Effects of a Programming Error on a Virtual Environment Measure of Spatial Navigation Behavior
Author: Weisberg, Steven M.; Schinazi, Victor R.; Ferrario, Andrea; Newcombe, Nora S.
Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 4, pp. 575-589. DOI: 10.1037/xlm0001146
-
4、A Multitask Comparison of Word- and Character-Frequency Effects in Chinese Reading
Author: Xiong, Jianping; Yu, Lili; Veldre, Aaron; Reichle, Erik D.; Andrews, Sally
Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 5, pp. 793-811. DOI: 10.1037/xlm0001192
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5、Metamemory Judgments Have Dissociable Reactivity Effects on Item and Interitem Relational Memory
Author: Zhao, Wenbo; Li, Jiaojiao; Shanks, David R.; Li, Baike; Hu, Xiao; Yang, Chunliang; Luo, Liang
Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. 49, Issue 4, pp. 557-574. DOI: 10.1037/xlm0001160
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6、Perceptual Learning Changes the Amplitude Not the Shape of the Temporal Window of Visual Processing
Author: Lin, Liang; Ruan, Xiaowei; Liu, Renjie; Zhu, Jinli; Zhang, Wenhua; Lu, Zhong-Lin; Lu, Fan; Hou, Fang
Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1037/xlm0001258
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7、Retro-Cue Effect: The Retro-Cue Is Effective When and Only When Working Memory Consolidation Is Inadequate
Author: Luo, Tianrui; Huang, Liqiang; Tian, Mi
Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1037/xlm0001225
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8、Cognate Translation Priming With Chinese-Japanese Bilinguals: No Effect of Interlingual Phonological Similarity
Author: Liu, Chuxin; Wanner-Kawahara, Jessie; Yoshihara, Masahiro; Lupker, Stephen J. J.; Nakayama, Mariko
Journal: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1037/xlm0001240
Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition同类期刊
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运动与运动心理学杂志
Journal Of Sport & Exercise Psychology
中科院 3区 JCR Q2
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行为科学的当前观点
Current Opinion In Behavioral Sciences
中科院 2区 JCR Q1
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实验心理学杂志-人类感知与表现
Journal Of Experimental Psychology-human Perception And Performance
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视觉杂志
Journal Of Vision
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遗传心理学杂志
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网络心理行为与社交网络
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药理学生物化学与行为学
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中科院 3区 JCR Q1
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教育和心理测量
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中科院 3区 JCR Q2
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