Journal Of Civil Engineering Education SCIE

国际简称：J CIV ENG EDUC 参考译名：土木工程教育杂志

主要研究方向：Multiple 非预警期刊审稿周期：

《土木工程教育杂志》(Journal Of Civil Engineering Education)是一本由ASCE-AMER SOC CIVIL ENGINEERS出版的以Multiple为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。

4区中科院分区
Q3 JCR分区
19 年发文量
1.2 IF影响因子
未开放 是否OA
4 issues/year 出版周期
English 出版语言

The Journal of Civil Engineering Education seeks to help grow and develop all aspects of civil engineering education and related disciplines (construction, architecture, and environmental engineering). ASCE Journals accept several different article types. Click here for the general requirements. Papers examine research on effective methods to teach civil engineering principles and prepare students through formal education, mentoring, and self-development to succeed in practice, with attention towards the engineer’s and constructor’s professional obligations and responsibilities. Topics include civil engineering education from the undergraduate to continuing education levels, teaching practice issues, ethics education, case studies of pedagogy, and lessons learned unique to the civil engineering practice.

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Journal Of Civil Engineering Education期刊信息

ISSN：2643-9107
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：2643-9115
出版地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：ASCE-AMER SOC CIVIL ENGINEERS
出版周期：4 issues/year
开源占比：0.0159
Gold OA文章占比：4.84%
OA被引用占比：0
出版国人文章占比：0.17
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：94.74%

Journal Of Civil Engineering Education CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

4.4

0.471

1.345

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Business, Management and Accounting 小类：Industrial Relations	Q2	16 / 60	74%
大类：Business, Management and Accounting 小类：Civil and Structural Engineering	Q2	128 / 379	66%
大类：Business, Management and Accounting 小类：Strategy and Management	Q2	193 / 478	59%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Journal Of Civil Engineering Education中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	4区	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合	4区 4区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	4区	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, CIVIL 工程：土木	4区 4区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	4区	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合	4区 4区

中科院 2021年12月基础版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	4区	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合	4区 4区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	工程技术	4区	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：综合	4区 4区

Journal Of Civil Engineering Education JCR评价数据（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q3	52 / 85	39.4%
学科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q3	96 / 179	46.6%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q3	47 / 85	45.29%
学科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q2	56 / 180	69.17%