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System SCIE SSCI

国际简称：SYSTEM 参考译名：系统

主要研究方向：Multiple 非预警期刊审稿周期：

《系统》(System)是一本由Elsevier出版的以Multiple为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。该期刊享有很高的科学声誉，影响因子不断增加，发行量也同样高。

1区中科院分区
Q1 JCR分区
149 年发文量
4.9 IF影响因子
未开放 是否OA
1973 创刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版语言

System is an international, peer-reviewed interdisciplinary journal dedicated to publishing theoretical and empirical research on systems science, systems practice, and systems thinking. The goal of this magazine is to provide a platform for scholars to share their research findings, discuss the latest developments in systems theory and applications, and explore the application of systems methods in various fields. The goal of this magazine is to promote the development of systems science, improve the application effectiveness of system methods in practice, and facilitate interdisciplinary communication and cooperation. The magazine is dedicated to the application of educational technology and applied linguistics in problem-solving, foreign language teaching and learning. As a high-quality academic journal focused on systems science and applications, it provides a platform for global scholars and practitioners to exchange and learn.

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System期刊信息

ISSN：0346-251X
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：1879-3282
出版地区：ENGLAND
是否预警：否
出版商：Elsevier
出版周期：4 issues/year
创刊时间：1973
开源占比：0.1391
Gold OA文章占比：18.42%
OA被引用占比：0.0168...
出版国人文章占比：0.22
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：96.64%

System CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

8.8

2.075

2.588

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics	Q1	12 / 1088	98%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language	Q1	13 / 1167	98%
大类：Arts and Humanities 小类：Education	Q1	75 / 1543	95%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

System中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	文学	1区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学	1区 1区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	人文科学	1区	LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	1区 2区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	人文科学	2区	LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	1区 2区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	人文科学	2区	LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	1区 2区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	人文科学	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学	2区 2区

System JCR评价数据（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	15 / 756	98.1%
学科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	3 / 297	99.2%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	10 / 756	98.74%
学科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	7 / 297	97.81%

System历年数据统计

影响因子

中科院分区

System中国学者发文选摘

1、Heritage language teaching: Critical language awareness perspectives for research and pedagogy
Author: Wang, Yonghua (Yoka); Wang, Weihong

Journal: SYSTEM. 2023; Vol. 112, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.system.2022.102968
2、Self-regulated Learning and Second Language Writing: Fostering Strategic Language Learners
Author: Feng, Yubo; Chen, Jing

Journal: SYSTEM. 2023; Vol. 112, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.system.2022.102969
3、What two decades of research into L2 listening in System tells us: Looking back for looking forward
Author: Zhang, Lawrence Jun; Shen, Yunhua

Journal: SYSTEM. 2023; Vol. 112, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.system.2022.102970
4、Mapping out the disciplinary variation of syntactic complexity in student academic writing
Author: Dong, Jihua; Wang, Hao; Buckingham, Louisa

Journal: SYSTEM. 2023; Vol. 113, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.system.2022.102974
5、Investigating the tensions and negotiations on the site of peer tutoring in second language writing in higher education
Author: Li, Cissy

Journal: SYSTEM. 2023; Vol. 113, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.system.2023.102980
6、Managing classroom misbehaviours in the Hong Kong English Medium Instruction secondary classrooms: A translanguaging perspective
Author: Tai, Kevin W. H.

Journal: SYSTEM. 2023; Vol. 113, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.system.2022.102959
7、Fluctuations in Japanese English majors? capacity to speak before, during and after studying abroad
Author: Humphries, Simon; Aubrey, Scott; King, Jim

Journal: SYSTEM. 2023; Vol. 113, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.system.2023.103001
8、Syntactic complexity in adapted extracurricular reading materials
Author: Lei, Lei; Shi, Yaqian

Journal: SYSTEM. 2023; Vol. 113, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.system.2023.103002

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