Journal Of Positive Behavior Interventions SCIE SSCI

国际简称：J POSIT BEHAV INTERV 参考译名：积极行为干预杂志

主要研究方向：Multiple 非预警期刊审稿周期：

《积极行为干预杂志》(Journal Of Positive Behavior Interventions)是一本由SAGE出版的以Multiple为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。

3区中科院分区
Q3 JCR分区
16 年发文量
1.4 IF影响因子
未开放 是否OA
1999 创刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版语言

The aim of the Journal of Positive Behavior Interventions is to expand the knowledge and practice of effective behavioral support in school, home, and community settings, with a focus on comprehensive outcomes in the lives of children, youth, and adults. The goal is to extend the empirical database; enhance the conceptual framework; and provide a forum for researchers, professionals, families, and policymakers. Articles are relevant for the development and application of behavioral support.offers sound, research-based principles of positive behavior support for use in school, home and community settings with people with challenges in behavioral adaptation.

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Journal Of Positive Behavior Interventions期刊信息

ISSN：1098-3007
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：1538-4772
出版地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：SAGE
出版周期：4 issues/year
创刊时间：1999
开源占比：0.0233
Gold OA文章占比：11.67%
OA被引用占比：0
出版国人文章占比：0
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：100.00%

Journal Of Positive Behavior Interventions CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

4.9

1.181

1.943

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Medicine 小类：Pediatrics, Perinatology and Child Health	Q1	58 / 330	82%
大类：Medicine 小类：Developmental and Educational Psychology	Q2	98 / 360	72%
大类：Medicine 小类：Applied Psychology	Q2	90 / 249	64%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Journal Of Positive Behavior Interventions中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	心理学	3区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床	2区 3区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	心理学	2区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床	1区 2区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	心理学	2区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床	1区 3区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	心理学	2区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床	1区 3区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	心理学	1区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床	1区 1区

Journal Of Positive Behavior Interventions JCR评价数据（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q3	33 / 62	47.6%
学科：PSYCHOLOGY, CLINICAL	SSCI	Q3	120 / 180	33.6%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q3	44 / 62	29.84%
学科：PSYCHOLOGY, CLINICAL	SSCI	Q2	66 / 180	63.61%