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European Journal Of Special Needs Education SCIE SSCI

国际简称:EUR J SPEC NEEDS EDU  参考译名:欧洲特殊教育杂志

主要研究方向:EDUCATION, SPECIAL  非预警期刊  审稿周期:

《欧洲特殊教育杂志》(European Journal Of Special Needs Education)是一本由Taylor & Francis出版的以EDUCATION, SPECIAL为研究特色的国际期刊,发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章,及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现,旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊,近三年没有被列入预警名单。

  • 3区 中科院分区
  • Q1 JCR分区
  • 68 年发文量
  • 2.6 IF影响因子
  • 未开放 是否OA
  • 1986 创刊年份
  • 4 issues/year 出版周期
  • English 出版语言

The European Journal of Special Needs Education is an academic journal dedicated to the field of special needs education, with ISSN numbers 0885-6257 and E-ISSN numbers 1469-591X. This magazine is committed to reflecting the dynamic growth of special needs education theory and practice worldwide, providing a forum for teachers and researchers to report and review academic research results and important developments in the field.

Each issue of the magazine contains contributions from different countries, covering special needs education issues at various stages of education from basic education to adult education. The content covers cutting-edge reports on current practices, book reviews, brief reports on professional development and ongoing research, conference journals, etc., providing readers with a comprehensive academic perspective. It mainly targets teachers, researchers, policy makers, and professionals in the field of special education, providing them with valuable academic resources and communication platforms.

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European Journal Of Special Needs Education期刊信息

  • ISSN:0885-6257
  • 出版语言:English
  • 是否OA:未开放
  • E-ISSN:1469-591X
  • 出版地区:ENGLAND
  • 是否预警:
  • 出版商:Taylor & Francis
  • 出版周期:4 issues/year
  • 创刊时间:1986
  • 开源占比:0.3451
  • Gold OA文章占比:40.10%
  • OA被引用占比:0.1528...
  • 出版国人文章占比:0
  • 出版撤稿占比:0
  • 研究类文章占比:91.18%

European Journal Of Special Needs Education CiteScore评价数据(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
6 1.048 1.82
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Health Professions 小类:Health Professions (miscellaneous) Q1 3 / 78

96%

大类:Health Professions 小类:Education Q1 198 / 1543

87%

大类:Health Professions 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 73 / 360

79%

名词解释:CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数,是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如,2022年的 CiteScore 计算方法为:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量 注:文献类型包括:文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

European Journal Of Special Needs Education中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 2区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区

European Journal Of Special Needs Education JCR评价数据(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 3 / 62

96%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 4 / 62

94.35%

European Journal Of Special Needs Education历年数据统计

影响因子
中科院分区

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