Journal Of Early Childhood Literacy SCIE SSCI

国际简称：J EARLY CHILD LIT 参考译名：幼儿识字杂志

主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非预警期刊审稿周期：

《幼儿识字杂志》(Journal Of Early Childhood Literacy)是一本由SAGE出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。

4区中科院分区
Q2 JCR分区
24 年发文量
1.3 IF影响因子
未开放 是否OA
2001 创刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版语言

The Journal of Early Childhood Literacy provides an international platform for communication and sharing of research in early childhood literacy education. Since its inception in 2001, the journal has been committed to publishing high-quality research papers that explore not only the theoretical foundations of early childhood literacy education but also practical applications, teaching methods, and strategies.

The journal encourages interdisciplinary research, involving fields such as psychology, education, linguistics, and sociology, to gain a comprehensive understanding of how young children develop language and cognitive skills through literary exposure and interaction. It pays special attention to literacy education in multicultural and multilingual environments and how innovative teaching methods can meet the needs of diverse children.

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Journal Of Early Childhood Literacy期刊信息

ISSN：1468-7984
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：1741-2919
出版地区：ENGLAND
是否预警：否
出版商：SAGE
出版周期：4 issues/year
创刊时间：2001
开源占比：0.1194
Gold OA文章占比：16.22%
OA被引用占比：0.0967...
出版国人文章占比：0.02
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：79.17%

Journal Of Early Childhood Literacy CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

0.708

1.489

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	271 / 1543	82%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。