Tesol Quarterly SCIE SSCI

国际简称：TESOL QUART 参考译名：Tesol季刊

主要研究方向：Multiple 非预警期刊审稿周期：

《Tesol季刊》(Tesol Quarterly)是一本由Wiley-Blackwell出版的以Multiple为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。该期刊享有很高的科学声誉，影响因子不断增加，发行量也同样高。

1区中科院分区
Q1 JCR分区
74 年发文量
3 IF影响因子
未开放 是否OA
1967 创刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版语言

TESOL Quarterly, a professional, refereed journal, was first published in 1967. The Quarterly encourages submission of previously unpublished articles on topics of signiﬁcance to individuals concerned with English language teaching and learning and standard English as a second dialect. As a publication that represents a variety of cross-disciplinary interests, both theoretical and practical, the Quarterly invites manuscripts on a wide range of topics.

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Tesol Quarterly期刊信息

ISSN：0039-8322
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：1545-7249
出版地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：Wiley-Blackwell
出版周期：4 issues/year
创刊时间：1967
开源占比：0.1706
Gold OA文章占比：34.26%
OA被引用占比：0.0289...
出版国人文章占比：0.13
出版撤稿占比：
研究类文章占比：100.00%

Tesol Quarterly CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

6.4

1.888

2.394

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics	Q1	34 / 1088	96%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language	Q1	37 / 1167	96%
大类：Arts and Humanities 小类：Education	Q1	168 / 1543	89%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Tesol Quarterly中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	文学	1区	LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	1区 2区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	人文科学	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学	2区 2区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	人文科学	2区	LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	1区 2区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	人文科学	2区	LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	1区 2区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	人文科学	2区	LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	2区 3区

Tesol Quarterly JCR评价数据（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	83 / 756	89.1%
学科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	22 / 297	92.8%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	66 / 756	91.34%
学科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	26 / 297	91.41%

Tesol Quarterly历年数据统计

影响因子

中科院分区

Tesol Quarterly中国学者发文选摘

1、How Does Having a Good Ear Promote Instructed Second Language Pronunciation Development? Roles of Domain-General Auditory Processing in Choral Repetition Training
Author: Shao, Yujie; Saito, Kazuya; Tierney, Adam

Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. 57, Issue 1, pp. 33-63. DOI: 10.1002/tesq.3120
2、Aural single-word and aural phrasal verb knowledge and their relationships to L2 listening comprehension
Author: Cheng, Junyu; Matthews, Joshua; Lange, Kriss; Mclean, Stuart

Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. 57, Issue 1, pp. 213-241. DOI: 10.1002/tesq.3137
3、Teaching Languages to Adolescent Learners: From Theory to Practice
Author: Qian, Jinghua; Li, Danli

Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. 57, Issue 1, pp. 310-312. DOI: 10.1002/tesq.3191
4、Transnational Language Teacher Identities in TESOL: Identity Construction among Female International Students in the United States
Author: Fang, Fan

Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. 57, Issue 1, pp. 315-317. DOI: 10.1002/tesq.3205
5、L2 Investment and Techno-Reflective Narrative Interviews
Author: Zhang, Yue

Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/tesq.3211
6、Dialogic Instruction in a Chinese EFL Classroom: A Practitioner Perspective
Author: Cui, Ruiguo; Teo, Peter

Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/tesq.3215
7、Critical Thinking Gregory Hadley and Andrew Boon
Author: Kohnke, Lucas

Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/tesq.3221
8、Teacher Well-Being in English Language Teaching: An Ecological Approach
Author: He, Wenjuan; Gao, Xuesong (Andy)

Journal: TESOL QUARTERLY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/tesq.3223