Journal Of Special Education SCIE SSCI

国际简称：J SPEC EDUC 参考译名：特殊教育杂志

主要研究方向：EDUCATION, SPECIAL 非预警期刊审稿周期：

《特殊教育杂志》(Journal Of Special Education)是一本由SAGE出版的以EDUCATION, SPECIAL为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊，近三年没有被列入预警名单。

4区中科院分区
Q3 JCR分区
24 年发文量
1.4 IF影响因子
未开放 是否OA
1966 创刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版语言

The Journal of Special Education (JSE) is a multidisciplinary publication presenting reports of research and scholarly reviews related to special education. The goal of this journal is to add to current scholarship and provide a sense of emerging directions in the field. Manuscripts initially are screened for (a) appropriateness of content for JSE, (b) adherence to guidelines specified in the APA publication manual, (c) readability of text, and (d) explicit statement of implications for the practice of special education.

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Journal Of Special Education期刊信息

ISSN：0022-4669
出版语言：English
是否OA：未开放
E-ISSN：1538-4764
出版地区：UNITED STATES
是否预警：否
出版商：SAGE
出版周期：4 issues/year
创刊时间：1966
开源占比：0.0128
Gold OA文章占比：3.39%
OA被引用占比：0
出版国人文章占比：0.02
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：79.17%

Journal Of Special Education CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

4.3

0.813

1.897

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Medicine 小类：Rehabilitation	Q1	36 / 161	77%
大类：Medicine 小类：Education	Q1	349 / 1543	77%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。