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International Journal Of Educational Technology In Higher Education SCIE SSCI

国际简称：INT J EDUC TECHNOL H 参考译名：国际高等教育教育技术杂志

主要研究方向：计算机科学-计算机科学应用非预警期刊审稿周期：约76.7 days, to first decision for reviewed manuscripts only; 32.4 days, to first decision for all manuscripts; 143.7 days, from submission to acceptance; 37 days, from acceptance to publication 6 Weeks

《国际高等教育教育技术杂志》(International Journal Of Educational Technology In Higher Education)是一本由Springer International Publishing出版的以计算机科学-计算机科学应用为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本开放期刊，近三年没有被列入预警名单。该期刊享有很高的科学声誉，影响因子不断增加，发行量也同样高。

1区中科院分区
Q1 JCR分区
61 年发文量
8.6 IF影响因子
开放是否OA
22 H-index
2010 创刊年份
1 issue/year 出版周期
English 出版语言

This journal aims to: provide a vehicle for scholarly presentation and exchange of information between professionals, researchers and practitioners in the technology-enhanced education field; contribute to the advancement of scientific knowledge regarding the use of technology and computers in higher education; and inform readers about the latest developments in the application of information technologies (ITs) in higher education learning, training, research and management.

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International Journal Of Educational Technology In Higher Education期刊信息

ISSN：2365-9440
出版语言：English
是否OA：开放
E-ISSN：2365-9440
出版地区：SPAIN
是否预警：否
出版商：Springer International Publishing
出版周期：1 issue/year
创刊时间：2010
开源占比：0.9944
Gold OA文章占比：99.46%
OA被引用占比：1
出版国人文章占比：0.06
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：90.16%

International Journal Of Educational Technology In Higher Education CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

19.3

2.578

4.019

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	6 / 1543	99%
大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications	Q1	20 / 817	97%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

International Journal Of Educational Technology In Higher Education中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	教育学	1区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	1区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
是	否	教育学	1区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	2区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区

International Journal Of Educational Technology In Higher Education JCR评价数据（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	4 / 756	99.5%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	2 / 756	99.8%

International Journal Of Educational Technology In Higher Education历年数据统计

影响因子

中科院分区

International Journal Of Educational Technology In Higher Education中国学者发文选摘

1、Integration of artificial intelligence performance prediction and learning analytics to improve student learning in online engineering course
Author: Ouyang, Fan; Wu, Mian; Zheng, Luyi; Zhang, Liyin; Jiao, Pengcheng

Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 20, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s41239-022-00372-4
2、Student-centered case-based teaching and online-offline case discussion in postgraduate courses of computer science
Author: Zhang, Xinhong; Zhang, Boyan; Zhang, Fan

Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 20, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s41239-022-00374-2
3、Multimodal learning analytics of collaborative patterns during pair programming in higher education
Author: Xu, Weiqi; Wu, Yajuan; Ouyang, Fan

Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 20, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s41239-022-00377-z
4、Developing a gamified artificial intelligence educational robot to promote learning effectiveness and behavior in laboratory safety courses for undergraduate students
Author: Yang, Qi-Fan; Lian, Li-Wen; Zhao, Jia-Hua

Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 20, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s41239-023-00391-9