国际简称:INT J EDUC TECHNOL H 参考译名:国际高等教育教育技术杂志
主要研究方向:计算机科学-计算机科学应用 非预警期刊 审稿周期:约76.7 days, to first decision for reviewed manuscripts only; 32.4 days, to first decision for all manuscripts; 143.7 days, from submission to acceptance; 37 days, from acceptance to publication 6 Weeks
《国际高等教育教育技术杂志》(International Journal Of Educational Technology In Higher Education)是一本由Springer International Publishing出版的以计算机科学-计算机科学应用为研究特色的国际期刊,发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章,及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现,旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本开放期刊,近三年没有被列入预警名单。该期刊享有很高的科学声誉,影响因子不断增加,发行量也同样高。
This journal aims to: provide a vehicle for scholarly presentation and exchange of information between professionals, researchers and practitioners in the technology-enhanced education field; contribute to the advancement of scientific knowledge regarding the use of technology and computers in higher education; and inform readers about the latest developments in the application of information technologies (ITs) in higher education learning, training, research and management.
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||
19.3 | 2.578 | 4.019 |
|
名词解释:CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数,是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如,2022年的 CiteScore 计算方法为:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量 注:文献类型包括:文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
是 | 否 | 教育学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 1区 |
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
是 | 否 | 教育学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 |
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
否 | 否 | 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 |
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
否 | 否 | 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 |
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 | ||
否 | 否 | 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 4 / 756 |
99.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 2 / 756 |
99.8% |
Author: Ouyang, Fan; Wu, Mian; Zheng, Luyi; Zhang, Liyin; Jiao, Pengcheng
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 20, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s41239-022-00372-4
Author: Zhang, Xinhong; Zhang, Boyan; Zhang, Fan
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 20, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s41239-022-00374-2
Author: Xu, Weiqi; Wu, Yajuan; Ouyang, Fan
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 20, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s41239-022-00377-z
Author: Yang, Qi-Fan; Lian, Li-Wen; Zhao, Jia-Hua
Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION. 2023; Vol. 20, Issue 1, pp. -. DOI: 10.1186/s41239-023-00391-9
European Journal Of Physics
中科院 4区 JCR Q4
Journal Of Science Education And Technology
中科院 1区 JCR Q1
Educational Review
中科院 3区 JCR Q1
Education And Information Technologies
中科院 2区 JCR Q1
Asia-pacific Journal Of Teacher Education
中科院 3区 JCR Q2
International Journal Of Stem Education
中科院 1区 JCR Q1
International Journal Of Educational Technology In Higher Education
中科院 1区 JCR Q1
Advances In Physiology Education
中科院 4区 JCR Q2
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