Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education SCIE SSCI

国际简称：DISCOURSE-ABINGDON 参考译名：教育文化政治中的话语研究

主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非预警期刊审稿周期：

《教育文化政治中的话语研究》(Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education)是一本由Taylor & Francis出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究特色的国际期刊，发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章，及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现，旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本开放期刊，近三年没有被列入预警名单。

3区中科院分区
Q2 JCR分区
37 年发文量
1.7 IF影响因子
开放是否OA
1980 创刊年份
5 issues/year 出版周期
English 出版语言

Discourse: Journal of Cultural and Political Studies in Education "is an international, peer-reviewed academic journal that focuses on cultural and political research in the field of education. This journal is dedicated to publishing academic articles from around the world that delve into the current social, cultural, and political configurations of education, which label education as a highly controversial but important cultural venue. Discourse magazine adopts a broad critical approach, but is not limited to any specific ideological, disciplinary, or methodological stance. It encourages interdisciplinary approaches to analyze educational theories, policies, and practices, and welcomes papers that explore speculative ideas in education through innovative or experimental methods.

[ 查看全部 ]

投稿咨询加急咨询

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education期刊信息

ISSN：0159-6306
出版语言：English
是否OA：开放
E-ISSN：1469-3739
出版地区：ENGLAND
是否预警：否
出版商：Taylor & Francis
出版周期：5 issues/year
创刊时间：1980
开源占比：0.0991
Gold OA文章占比：26.56%
OA被引用占比：0.0105...
出版国人文章占比：0.05
出版撤稿占比：0
研究类文章占比：97.30%

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education CiteScore评价数据（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

4.6

0.802

1.592

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language	Q1	69 / 1167	94%
大类：Social Sciences 小类：Social Sciences (miscellaneous)	Q1	70 / 604	88%
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	308 / 1543	80%

名词解释：CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数，是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年（含计算年度）的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如，2022年的 CiteScore 计算方法为：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量注：文献类型包括：文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊	综述期刊	大类学科		小类学科
否	否	教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education JCR评价数据（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	257 / 756	66.1%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	270 / 756	64.35%

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education历年数据统计

影响因子

中科院分区

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education中国学者发文选摘

1、A raciolinguistic analysis of the neoliberal promotion of dual language education in a new Latinx South state
Author: Sun, Wenyang; Wang, Xinxin

Journal: DISCOURSE-STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION. 2023; Vol. 44, Issue 1, pp. 61-75. DOI: 10.1080/01596306.2021.1955242
2、Academic identity formation: the influence of space
Author: Barrow, Mark; Xu, Linlin

Journal: DISCOURSE-STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION. 2023; Vol. 44, Issue 1, pp. 76-87. DOI: 10.1080/01596306.2021.1960799
3、Embracing Western values while cleaving to traditions: experiments of the Chinese idea of a university at Peking and Tsinghua
Author: Yang, Rui

Journal: DISCOURSE-STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/01596306.2023.2200074
4、On the (re)move: exploring governmentality in post-colonial Macao's higher education
Author: Vong, Sou Kuan; Lo, William Yat Wai

Journal: DISCOURSE-STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/01596306.2023.2200076
5、Identity grafting: influence of Confucian model universities on Chinese Singaporean engineering professionals
Author: Lee, Daphnee Hui Lin

Journal: DISCOURSE-STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/01596306.2023.2200079
6、Chineseness in Southeast Asian higher education
Author: Li, Ying; Wan, Chang Da

Journal: DISCOURSE-STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/01596306.2023.2200080