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Sex Education-sexuality Society And Learning SCIE SSCI

国际简称:SEX EDUC-SEX SOC LEA  参考译名:性教育-性社会与学习

主要研究方向:Multiple  非预警期刊  审稿周期:

《性教育-性社会与学习》(Sex Education-sexuality Society And Learning)是一本由Taylor & Francis出版的以Multiple为研究特色的国际期刊,发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章,及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现,旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊,近三年没有被列入预警名单。

  • 4区 中科院分区
  • Q2 JCR分区
  • 59 年发文量
  • 1.4 IF影响因子
  • 未开放 是否OA
  • 2001 创刊年份
  • 6 issues/year 出版周期
  • English 出版语言

As a leading journal in this field, Sex Education Sexuality, Society and Learning has always been at the forefront of sex education research, dedicated to publishing various papers on sex, sexual behavior, and relationship education. Over the years, the magazine has gradually established a solid reputation in the international academic community with its outstanding academic quality and in-depth research perspective.

This magazine is well aware of the complexity and multidimensionality of sex education. Therefore, it not only focuses on traditional family and school education environments, but also actively examines the impact of emerging fields such as media and communities on sex education. This broad perspective enables Sex Education Sexuality, Society and Learning to provide readers with a comprehensive and in-depth research platform. In terms of research methods, the journal also demonstrates an open and inclusive attitude. Whether it is conceptual and historical analysis, or quantitative and qualitative research, as long as it helps deepen our understanding of sex education, the journal is willing to provide publishing opportunities. This diversified approach not only enriches the research content in this field, but also provides valuable ideas and inspirations for future research.

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Sex Education-sexuality Society And Learning期刊信息

  • ISSN:1468-1811
  • 出版语言:English
  • 是否OA:未开放
  • E-ISSN:1472-0825
  • 出版地区:ENGLAND
  • 是否预警:
  • 出版商:Taylor & Francis
  • 出版周期:6 issues/year
  • 创刊时间:2001
  • 开源占比:0.1485
  • Gold OA文章占比:24.43%
  • OA被引用占比:0.0561...
  • 出版国人文章占比:0.02
  • 出版撤稿占比:
  • 研究类文章占比:98.31%

Sex Education-sexuality Society And Learning CiteScore评价数据(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
4 0.682 1.502
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Social Sciences (miscellaneous) Q1 95 / 604

84%

大类:Social Sciences 小类:Education Q2 391 / 1543

74%

名词解释:CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数,是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如,2022年的 CiteScore 计算方法为:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量 注:文献类型包括:文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Sex Education-sexuality Society And Learning中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 3区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 3区 3区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 3区 3区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区

Sex Education-sexuality Society And Learning JCR评价数据(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 328 / 756

56.7%

学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH SSCI Q3 295 / 403

26.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 418 / 756

44.78%

学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH SSCI Q3 237 / 403

41.32%

Sex Education-sexuality Society And Learning历年数据统计

影响因子
中科院分区

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