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Pedagogische Studien SCIE SSCI

国际简称:PEDAGOG STUD  参考译名:教育学研究

主要研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  非预警期刊  审稿周期: 30 Weeks

《教育学研究》(Pedagogische Studien)是一本由Wolters-Noordhoff出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究特色的国际期刊,发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章,及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现,旨在促进该学科领域科学信息的快速交流。该期刊是一本未开放期刊,近三年没有被列入预警名单。

  • 4区 中科院分区
  • Q4 JCR分区
  • 20 年发文量
  • 0.3 IF影响因子
  • 未开放 是否OA
  • 1970 创刊年份
  • 6 issues/year 出版周期
  • Dutch/English 出版语言

Pedagogische Studien is an academic journal dedicated to education and teaching research. Publish on a wide range of topics covering education and teaching research, including but not limited to: learning and teaching, curriculum issues, teacher training, education policy and organization, education and society, basic education, secondary and higher education, vocational and adult education, educational history and training, parent-child relationships, social and moral development, theoretical education, positive education, and educational assessment methodology. The journal aims to provide the primary publishing channel for scientific methods in the fields of education and training, and articles can be empirical research reports, literature reviews, discussions, and critical contributions.

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Pedagogische Studien期刊信息

  • ISSN:0165-0645
  • 出版语言:Dutch/English
  • 是否OA:未开放
  • E-ISSN:0165-0645
  • 出版地区:Netherlands
  • 是否预警:
  • 出版商:Wolters-Noordhoff
  • 出版周期:6 issues/year
  • 创刊时间:1970
  • 开源占比:0
  • Gold OA文章占比:6.67%
  • OA被引用占比:0
  • 出版国人文章占比:0
  • 出版撤稿占比:0
  • 研究类文章占比:100.00%

Pedagogische Studien CiteScore评价数据(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
0.7 0.209 0.331
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q4 1222 / 1543

20%

名词解释:CiteScore 是衡量期刊所发表文献的平均受引用次数,是在 Scopus 中衡量期刊影响力的另一个指标。当年CiteScore 的计算依据是期刊最近4年(含计算年度)的被引次数除以该期刊近四年发表的文献数。例如,2022年的 CiteScore 计算方法为:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的对2019-2022年发表的文件的引用数量÷2019-2022年发布的文献数量 注:文献类型包括:文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文。

Pedagogische Studien中科院评价数据

中科院 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院 2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院 2021年12月旧的升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院 2021年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院 2020年12月旧的升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

Pedagogische Studien JCR评价数据(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 634 / 756

16.2%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 629 / 756

16.87%

Pedagogische Studien历年数据统计

影响因子
中科院分区

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