生产设备论文范文精选

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局，各有关单位：

为了深入分析我国烟花爆竹行业发展现状与安全生产状况，探索实现安全发展的途径与方法，努力推动安全生产科技与管理创新工作，进一步加快工厂化、标准化、机械化、科技化、集约化步伐，不断提高烟花爆竹行业安全生产水平，有效预防烟花爆竹事故，切实保障人民生命和财产安全，促进烟花爆竹行业安全发展、可持续发展，国家安全监管总局定于*年6月下旬在江西省南昌市举办*烟花爆竹安全生产论坛（以下简称论坛）。为做好论坛的各项准备工作，现将有关事项通知如下：

一、主要内容和专题

（一）论坛主要内容

深入探讨有关烟花爆竹生产、经营安全方面的重点问题，研讨与烟花爆竹安全生产密切相关的技术研发、规范化管理等问题，学习和交流国内外烟花爆竹安全生产先进技术与管理经验等。

1.深入分析我国烟花爆竹行业安全生产现状，研究烟花爆竹安全生产监管方法，有效预防事故发生；

摘要：倍捻机是纺织行业中重要的加工设备，为了实现对倍捻机的信息化管理，提高企业生产效率与信息化管理水平，设计倍捻机状态信息采集、统计分析的设备群信息化管理系统。每台倍捻机通过传感器、控制器和以太网等实现设备运行状态信息的采集与数据库存储。基于组态王软件和.NET技术实现设备断纱次数、断纱时间、停机时间、停机次数、运转率等运行状态图表化显示及统计报表生成。

关键词：纺织企业；倍捻设备群；以太网；数据分析

0引言

倍捻机是纺织行业中重要的加工设备，其功能是将多股单纱通过加捻粘合成股线，增强原纱的性能，满足工艺要求。随着自动化与信息化技术不断发展，近年来，国内倍捻机的智能化水平也得到快速提升，各种先进的倍捻设备不断问世，如台达和悦达公司研制开发了各种先进的纺织生产设备。这些生产设备可实现设备生产状态在线检测、数据分析等信息化管理功能[1，2]。然而，目前我国许多纺织企业还处于转型升级阶段，企业面临着设备较传统、自动化与信息化水平不高、智能管理程度低等各方面的问题[3，4]。所以，积极提升企业技术升级改造，推进自动化和信息化发展也是目前纺织行业面临的挑战。倍捻设备在生产过程中，由于张力控制或电机控制不恰当等因素，将会导致断线、停机等故障。当设备出现故障时，车间操作工作需要及时排除故障，恢复设备正常生产，否则将影响企业生产[4]。为提升企业生能效率、产品质量和信息化管理水平等，企业管理者需要掌握设备的生产信息和状态。比如单台设备、车间或整个企业在不同时间段中产量、设备运转率、设备工作时长、断纱、停机状态等。通过这些生产信息，可对数据进行分析处理，企业可实时了解企业运行状况，对车间工人工作情况、原材料质量和倍捻设备都具有监管功能，也可为管理层提供决策支持的基础。

1系统设计

1.1设备生产状态信息采集

[摘要]在卓越工程师教育培养计划背景下，根据材料科学与工程学科的特点，针对原有人才培养模式中实践训练的不足，确立了无机非金属材料工程专业生产实习教学目标，在专业实践教学中强化了学生的能力和素质培养。

[关键词]无机非金属材料工程；卓越计划；生产实习

“卓越工程师教育培养计划”(“卓越计划”)是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年至2020年)》而提出的高等教育重大改革计划。旨在培养具有较强工程实践能力、创新能力和良好综合素质的优秀工程应用型人才，提高我国工程教育的质量，进而努力提升我国产业的国际竞争力，对我国经济建设事业有着至关重要的意义。该计划强调培养学生的现场工作能力、设计能力、工程项目实施能力以及新产品开发与技术改造能力，这就要求有强有力的专业实践教学作为支撑。无机非金属材料工程是实践性很强的工科专业，实践教学方面要求较高，传统的无机非金属材料专业的实践教学主要是学生在校外集中进行的认识实习和生产实习。由于实习时间较短、经费紧张等原因，两者在形式和内容安排上不可避免地出现交叉和重合，影响实习与实践教学效果。因此需要探索新型的适应“卓越计划”要求的无机非金属材料工程专业生产实习模式，以保证实习效果。

1生产实习常规开展方式与新需求分析[1]

在科学技术飞速发展、经济社会不断变化的大背景下，无机非金属材料工程专业涉及领域不断拓宽及作为实践教学重要组成部分的生产现场发生了翻天覆地的变化。如专业涉及领域由传统的水泥、玻璃、陶瓷和特种材料拓展到光伏玻璃、膜材料、复合材料等多种新型功能复合材料；而生产现场自动化程度越来越高、场地越来越小、密封性越来越好。同时，企业对技术的保密意识越来越强。显然传统的实践教学无论是教学内容、教学方式都不利于符合生产现场要求的高素质工程技术人才。因而在专业教学学时不断减少的现状下，进行无机非金属材料工程卓越计划教学与实践的改革与创新势在必行。

2生产实习的重要性[2,3]

摘要：论文阐述了煤矿企业安全文化建设本质，构建了煤矿企业安全文化建设要素体系，并从安全领导力、员工、作业和设备四个方面提出煤矿企业安全文化建设的途径。

关键词：企业文化；安全文化；煤矿企业

安全文化建设不仅是加强安全防护的基本手段,而且是主动促进安全的有力措施[1]。为提高煤矿企业安全文化建设的持续性、前瞻性，必须明确安全文化建设的系统目标和具体工作，加快促进煤矿企业安全文化建设水平的不断提高，强化员工的安全意识和责任感，对员工产生持久精神激励[2]。

1煤矿企业安全文化建设本质

企业的安全文化建设的本质是构建和谐的安全人文生态圈，使得企业人、机、料、法、环协调发展，潜移默化地影响对人的思维、意识、工作态度、行为作风等，从而控制人的不安全行为，避免物的不安全状态，以达到减少事故隐患、趋吉避凶的效果，具有优化企业人、机、环安全氛围的深远意义[3]。煤矿企业安全文化是在长期生产实践中形成的,以安全生产价值观为核心的安全理念、安全承诺、安全愿望、安全心态、安全氛围，及其在企业规章制度和行为标准上的反映,它是塑造人为安全形象和规范员工安全行为的深层次因素[4]。建设煤矿企业安全文化主要是实现目标导向、员工凝聚、管理规范等功能，必须系统性建设安全文化，保证在每个环节不发生事故，确保企业解决安全生产问题，使企业健康有序地发展。

2煤矿企业安全文化建设

摘要：高等院校教学过程中，将教学与科研有机结合具有重要意义。文章主要介绍将科研项目成果融入教学、科研学术论文融入教学、科研工作融入指导本科生毕业论文以提高教学质量的若干案例。

关键词：无机非金属材料工程；科研促进教学；教学质量

一、引言

科研是高等院校活力的源泉，以科研促进教学是提高高等院校教学质量的重要途径。科学研究不仅可以增强教学的深度，拓展教学的广度，而且可以更新教师知识结构，完善教师知识体系，提高教学效果。高校教师既要从事教学，又要进行科研，将二者有机结合，可以促进教学。笔者非常重视科研对教学的促进作用，在教学过程中紧密地将科研与教学有机结合起来，在《硅酸盐学报》《耐火材料》《人工晶体学报》等重要期刊发表学术论文10余篇，其中EI收录论文4篇，主持市级项目1项，主持横向项目6项，参与国家级、省级、市级、校级科研项目20余项，授权发明专利16项，参与校级教改课题1项。同时，在无机非金属材料工程专业的本科生和研究生教学过程中，注意将科研项目获得的成果传授给学生，以促进教学质量的提高。

二、科研促进教学的案例

（一）将科研项目成果融入教学