生物培训总结范文精选

根据省科协和学校的安排，年月16日，我从来到七中实验学校参加由中国科协和省科协主办的骨干科学教师研修班从月17号到21号为期五天的学习。我将这五天的学习情况总结如下。

一、培训相关情况总结

1．培训目的：强化科技教师的科学素养，开拓教师的发展视野，转变教师的科学教育观念，培养教师的科研能力，提升教师辅导学生开展探索性、研究性学习和科技创新活动的能力，为青少年科技教育事业更加蓬勃的发展奠定坚实基础。

2．培训方式和内容：专家讲座、模拟学习、案例分析、问题探究等培训方法交叉使用，培训重在创设情境，促使教师在与他人充分互动的过程中，积极参与相关问题的界定、分析与解决。按以下七个学科：数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间、环境科学来设立班，一个学科一个班，共计七个班，每班参训学员30人左右。

3．项目支持：《中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统》项目，该项目由中国科协、师范大学和全国60所项目实验学校共同实施，获得了国家自然科学基金委资助，是教育部人文社科重点研究基地重大项目《从精英转向大众的当代中国普通高中教育研究》的子项目。成都七中实验学校承办的此次培训活动是该项目开展的“项目孵化”的相关工作。

4．参与此次培训的相关人员：

2009年爱国卫生工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大及十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的战略目标和任务，深入持久开展爱国卫生运动。

一、以改水改厕为重点，推动农村爱国卫生工作再上新台阶

（一）加强农村改水改厕评价与规划工作。对农村改水改厕“2009年爱国卫生工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大及十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的战略目标和任务，深入持久开展爱国卫生运动。

一、以改水改厕为重点，推动农村爱国卫生工作再上新台阶

（一）加强农村改水改厕评价与规划工作。对农村改水改厕“*”规划和“千年发展目标”发展进程进行评估，结合城乡一体化背景和“健康中国2020”战略规划，制定农村改水改厕工作“十二五”规划目标和2010年-2020年全国农村饮水卫生与环境卫生行动计划，确定农村改水改厕分省逐年规划任务，帮助指导四川地震灾区制定农村爱国卫生规划和开展示范区建设。

（二）规范农村改水改厕管理工作，提高技术标准。制定全国农村改厕管理办法和技术规范，参与修订农村户厕卫生标准和粪便无害化卫生标准，组织农村改厕综合管理骨干培训，对重点地区农村无害化卫生厕所与粪便无害化处理进行监测，制定农村饮水水质卫生监测管理办法，进一步明确各级爱卫办在农村饮水水质卫生监测工作中管理协调职能，完善监测报告制度，加强监测过程质量控制工作。

第一篇风起

“大风起兮云飞扬”。基础教育课程改革是一场飓风，在几年之间刮遍中华大地，对传统的教育观念、教育模式、教育方法带来了极大的冲击。我们重庆市渝中区作为省级实验区，初中生物课改已经完成了两轮教学。为了更好地总结经验，我们学院生物教研组和渝中区教育学会生物专业委员会从2005年秋季开始，陆续组织了对新课程实验的总结工作，包括各校生物教研组的实验总结和任课教师的总结，开展了对学生和教师的问卷调查，组织任课教师进行参与式交流座谈，组织优秀教学案例评选，在市、区新课程研讨会上交流发言，等等。在总结经验的过程中，老师们同时也在不断反思，包括对新课程的课程理念的认识，对新课程标准的理解，对教与学的重新界定，等等。大家一致认为，在几年新课程实践的过程中，还有不少问题尚待研究解决。

2005年底，在一次全国生物教学研讨会上，我在同国家中学生物课程标准研制组核心成员、义务教育生物课程标准实验教材和普通高中生物课程标准实验教材主编赵占良先生就以上问题进行探讨之余，邀请赵先生在适当的时候，做客我们学院的网站论坛，充分利用网络远程交流的特点，与我们一线的实验教师直接进行网上对话，交流对新课程实验的认识，为教师解答实践中的疑惑，同时也为教材的修订提供一些意见和建议。赵占良先生非常愉快地接受了我们的邀请。

第二篇云聚

能够邀请到生物新课程的设计者同教师们进行交流，大家非常高兴，也很珍惜这次机会。为了充分做好同专家网上交流的准备，我设计了4次教研活动：各学校生物组进行新课程实验总结，找出实践中的经验、收获、体会、感受以及疑惑、困难、问题，以电子邮件或书面形式上交到进修学院生物组。然后，让重庆市57中、重庆市42中和杏林中学的教师在全区教研会上做交流发言。特别是重庆市57中的实验工作做得扎实、有成效，代表我区在全市生物新课程研讨会上发言，得到各区县教师们的好评。

分别组织初中和高中教师利用网络平台开展交流活动的技术培训。自学校网站教研论坛开通以来，我作为中学生物论坛的版主，将网络技术的运用作为本学期教研活动的一个重要内容，分4次组织全体高中教师和初中教师，学习相关的计算机技术，特别是网上交流的操作技术，鼓励教师积极利用这个无限宽广的网络平台交流思想，共享资源。教师的积极性都很高，使我们中学生物论坛成为最为活跃的论坛之一。

今年上半年，在省、市各级业务部门的大力支持下，我县林业有害生物防治检疫工作以保护森林资源为中心，坚持预防为主、科学治理、依法监管、强化责任的方针，积极开展森林病虫害测报，加大森林植物检疫，及时准确掌握森林病虫害发生发展动态，力争做到“早发现、早防治”，有效保护了造林绿化成果。现将半年工作总结如下：

一、工作完成情况

上半年，全县发生各类林业有害生物虫害17.64万亩，其中越冬代蜀柏毒蛾发生面积为16.64万亩（轻度7.62万亩，中度5.55万亩，重度3.47亩）；其它虫害轻度发生1万亩（主要为四旁、绿化零星林木蛀干、食叶害虫）。针对林业有害生物发生危害状况，我局高度重视，认真组织，扎实科学有序地开展监测防治检疫工作，实施防治13.638万亩，防治率为82%，其中：植物源林用药防治8.007万亩，人工物理防治5.631万亩，无公害防治率达100%，有效控制了虫情。

二、工作开展情况

（一）开展监测调查，做好预测预报

去年底和今年上半年县护林防火指挥部、县林业局、省级测报点分别制发了《关于开展林业有害生物监测防治的通知》和《开展越冬代蜀柏毒蛾复查的通知》，安排落实了全年监测防治工作。县测报点、乡镇测报人员先后开展了越冬代虫情调查、复查工作，全县越冬代应施监测面积90.68万亩，实施监测面积83万余亩，监测率达91.5%，有效地掌握了全县林业有害生物发生危害状况，为防治工作的开展提供了科学依据。同时，及时向省、市林业主管部门和县、乡人民政府发出了虫情预、警报，提出了适时有效地防治建议。

上半年，我区的植物检疫工作，按照农委总体部署和我站年初计划，结合今年的实际情况，深入开展“四民”活动，把规范管理贯彻在整个植物检疫工作中，强化服务意识，充分调动每位专职检疫员的积极性，切实把他们的思想和行动统一到科学发展观的高度上来，以规范管理和良好的服务质量来提升植物检疫在社会上的地位，推动我区的植物检疫事业和谐发展。现将20*年上半年度工作完成情况以及下半年工作计划总结如下。

一、加强宣传和培训

开展多种形式的宣传工作，使农业植物检疫重要作用的观念深入群众，深入社会各界，我站检疫人员下到乡镇深入基层，利用宣传单等形式，对农民进行有害生物识别和防治技术、农药的危害性和合理使用技术、农产品质量安全法的宣传培训。全区共培训重点乡镇3个，5期，培训农民600余人。由于近年来新增检疫人员数量增加，在全站例会上，进行了法律知识、规范签证以及产地检疫操作规程等业务技能的专项培训，提高了他们的自身素质和业务能力，真正做到严格执法、热情服务，内强素质，外树形象，尽量避免出现责任事故，保证了我区植物检疫工作的顺利开展。

二、加强植物检疫监督机制

在20*年植物检疫工作规范化的基础上，要求每位专职检疫员强化自律意识，树立执法形象，自觉接受社会监督，。我们利用“四民”活动，对我站植物检疫工作进行了全面检查，内容主要有：植物检疫许可项目、程序和收费标准，公开产地检疫、调运检疫程序，实行阳光作业。通过检查，对出现的问题及时进行了纠正，对个别公示内容不全的，限期进行了补充，完善了植物检疫机制，规范了植物检疫管理办法。

三、开展有害生物调查