身心健康规划范文精选

【摘要】城市化的进程、经济的发展和人们日益增长的精神文化需求，使得人们对城市居住区的园林绿化建设更加重视，本文在分析城市居住区园林绿化过程中存在问题的基础上指出，现代城市居住区园林建设应在以人为本的基础上结合可持续发展的需求，综合考虑绿地、健身设施、景观道路的合理布局和规划建设。

【关键词】城市居住区;园林建设;绿化

随着经济的发展、城市人口数量的激增及环境恶化等现象的出现，使得生活在城市环境中的现代人身心疲惫，在这种情况下，人们越来越希望改善生活居住环境，以提高居民生活质量，进而增进身心健康的发展，因此，现代人比以往任何时候都迫切需求改善城市居住区的环境。

一、现代城市居住区园林绿化存在的问题

1、城市居住区园林绿化面积不达标

合理的居住区绿化用地应达到总面积的60%，然而随着生活水平的提高，现代城市居民家庭汽车拥有量不断增长，使得许多居住区环境内原有设计不再，毁坏书面、占有绿地的现象时有发生，特别是对一些老旧小区，这无疑成为城市居住区园林绿化的一大拦路虎。

关于《中华人民共和国未成年人

保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》贯彻执行情况的汇报

县人大检查团：

按照县人大通知要求，下面，我代表县人民政府，就我县贯彻执行《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国未成年人犯罪法》（以下简称“两法”）的情况，向县人大检查团作以下汇报：

一、基本情况和主要做法

全县有中小学校363所，其中小学329所，普通初中24所，职业初中5所，普通高中2所，职业高中1所，农职教中心1所，直属幼儿园1所。全县中小学校（园、班）在校学生107,779人，其中小学生68,823人、初中学生24,988人，高中学生4622人，学前在园（班）幼儿9346人。从年龄上看，在校生中95%以上都是未成年人。几年来，在县委的正确领导下，在县人大的依法监督下，以强化学习，广泛宣传，不断增强法律意识为先导，以规范行为，创设条件，维护广大未成年人合法权益为目的，以疏导为主，防教结合，预防未成年人犯罪为根本，认真贯彻执行“两法”。采取的主要措施是：

为推动全区农民健康促进行动深入开展，使广大农村居民身心健康地投入社会主义新农村建设，根据《淄博市百万农民健康行动实施方案》（淄爱卫字[*7]14号）和《*区实施全区农民健康促进行动规划（*6－2010年）》（临爱卫字[*7]14号）精神，制定我区农民健康促进行动实施方案如下：

一、工作目标

建立健全政府、多部门合作联动和全社会共同参与的“行动”长效机制；围绕影响农村居民健康和卫生行为养成的突出问题，进一步普及基本卫生保健知识，倡导科学文明健康的生产生活方式，提高农村居民的健康素质和生活质量。到2010年农村居民健康知识知晓率达到95%，健康行为形成率达到85%，为全面达小康，建设富裕文明和谐的现代化*提供人力健康支持。

二、组织实施

（一）加强组织管理与健康教育网络建设

各乡镇、街道成立由政府和有关部门负责同志参加的“行动”领导小组，设立“行动”办公室，定期召开会议，调度任务落实情况，协调解决制约问题；制定“行动”规划和实施方案，并将其纳入当地社会主义新农村建设总体规划，并按规划要求加大经费投入，辖区内按人均0.6元筹集经费，专款专用。乡镇、行政村成立“行动”小组。乡镇卫生院有专兼职健康教育人员，村卫生室要有明确的健康教育责任人，配置必要的健康教育宣传资料。

建立一支政治坚定、业务精良、身心健康的高素质干部队伍，是推进经济和社会发展的重要保证。为树立健康理念，预防和消除干部身体和心理“亚健康”，进一步增强我乡干部队伍的身心素质，提高工作和生活质量，根据县委《关于加强党的建设，提高各级干部执政能力的意见》文件精神，经乡党委、政府研究，决定在全乡范围内开展以“营造健康环境、普及健康锻炼、倡导健康生活、培育健康干部”为主题的保持干部身心健康活动。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会以及县委十届九次全会精神，围绕落实“十一五”规划和全面建设小康社会的奋斗目标，以“营造健康环境、普及健康锻炼、倡导健康生活、培育健康干部”为主题，以增强干部队伍身心素质为目标，以规范干部日常行为、倡导文明健康生活方式为重点，坚持科学引导、扎实推进，坚持贴近实际、干部参与，坚持宣传倡导、健全机制，努力在干部队伍中营造健康向上、奋发有为的良好风气，进而带动社会风气的进一步好转，实现经济社会协调发展。

二、活动内容

1、开展健康教育，树立健康理念

要开展多层次、多样性的健康知识教育，使健康理念深入人心。一是举办健康知识讲座。邀请专家来乡里开展健康知识讲座，争取每年至少开展两次专题讲座。二是纳入干部培训计划。完成县委组织部健康知识教育培训计划。三是发放《干部健康手册》到每一位干部手中。

［摘要］新时期党和国家要求全面贯彻落实关于教育、卫生健康的重要论述，构建新时代、现代化、高质量的学校健康教育体系。针对民族地区中职学校对学生健康教育的重视不够，现有教学内容、形式单一，缺乏有效帮助学生提升健康意识和健康行为能力的实践活动，中职学生往往因为生命健康意识淡漠引发异常行为等问题，同时结合《“健康中国2030”规划纲要》的要求和民族地区中职学生的健康状况及身心特点，构建系统全面的课程体系，围绕心理健康、身体保健、疾病防控和急救处置四个内容，融合第一、第二课堂全面系统开展健康教育教学。在“四位一体、两课融合”的健康教育模式的实践应用上取得了丰厚的成果，能够有效保障中职学生身心健康发展，促进学校健康教育的可持续发展。

［关键词］民族地区；中职学生；健康教育

新时期学校卫生工作与健康教育是中国特色社会主义事业的重要组成部分。实施健康中国战略，推进健康中国建设，实施健康中国行动，推进卫生事业改革发展，是深化发展的重要战略支撑。新时期学校健康教育是教育中的重要工作，应以预防教育为重点，以教育和育人为手段。然而，许多中职学校更多重视中职学生的行为规范和品德修养，很少开展系统的健康教育活动，也没有开设专门的健康教育课程，影响了学生的健康成长。即使有的中职学校开展了生命与健康教育，但也仅限于辅修课或日常的讲座中；有的则用安全教育代替生命与健康教育，局限于如何保护自身不受伤害；有的放在心理健康教育中的部分章节，没有系统的健康教育课程和专用的教材，健康教育师资队伍缺乏，不能让学生全面系统地掌握健康教育方面的知识。因此，本文针对民族地区中职学校对学生健康教育重视不够，现有教学内容、形式单一，缺乏有效帮助学生提升健康意识和健康行为能力的实践活动，中职学生往往因为生命健康意识淡漠而引发异常行为等问题，探索促进中职学生身心健康发展“四位一体，两课融合”的健康教育教学模式，帮助学生学习、了解、掌握有关疾病防控、急救处置等维护健康的知识与技能，增强民族地区中职学生的健康意识，提高健康管理能力，帮助中职生自觉采取健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。

一、构建“四位一体两课融合”健康教育模式的意义

（一）构建“四位一体两课融合”学校健康教育模式的重要性

中职学生处在15～18岁之间，在社会各种消极因素的影响下，中职学校“问题学生”的群体迅速扩大，健康教育是中职学生核心素养的重要组成部分，科学得体的健康教育是提升学生健康水平的重要途径。广西是以壮族为主的多民族省份，中职学生来自广西各地，因受文化水平低及生活条件落后等因素影响，大多数学生的健康意识淡薄，生活习惯不良，健康知识和技能基础薄弱，甚至行为存在偏差。因此在民族地区建立完善的学校健康教育机制，提高中职生的健康管理能力，创新四位一体教育，对于学校的管理和学生的发展具有非常重要的意义。