社区安全教育范文精选

摘要：

网络技术的飞速发展虽然给社区居民的学习、生活提供了有利条件，但也使社区网络面临着一些安全问题，因此对社区网络安全教育提出了更高的要求。社区网络安全教育问题产生的原因主要有：社区居民网络安全意识淡薄；社区居民易受到网络失范行为的影响；社区居民运用网络成瘾。对此，需要加强网络法律法规宣传，创造一种健康的网络文化环境，增强网络安全教育的师资力量。强化社区网络安全教育不仅有利于培养社区居民网络安全意识，保障其生命财产安全，也有利于维护社会稳定，推动和谐社会的建设。

关键词：

社区；网络安全；教育

社区安全是确保社区居民生存和生活以及发展的基础，也是社区发展与存在的前提条件。一个社区在安全方面做的好和坏与社会甚至国家稳定的大局有着密切的联系。随着互联网技术的飞速发展，网络正改变着社区居民的工作方式和生活方式，其开放性、互联性及共享性程度越来越大。小到一个社区大到一个国家，会经常面临各种各样的网络安全威胁，甚至可能造成社区电力、供水、通讯等基础设施的安全隐患［1］。由于网络对于社区影响的广泛性与深刻性，社区居民对网络的安全性和可靠性提出了更高的要求，所以社区面临的网络安全问题已经成为当前安全问题中一个非常重要的方面。

一、社区与社区网络安全教育

安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全。近年来，政府出台了很多关于幼儿园安全工作的法律法规，对幼儿园的审批程序、设施配置、消防安全、卫生保健安全、校车安全以及幼儿的日常安全管理等都有明确和具体的规定，但是幼儿园的安全教育现状仍然不容乐观。

一、幼儿园安全教育的现状分析

幼儿园事故的原因多种多样、错综复杂的，概括起来主要有。

（一）幼儿园的基础设施存在的安全隐患

幼儿园内有许多供幼儿游戏的设施，比如滑梯、秋千、平衡踩踏车等。这些设施原本是为了丰富幼儿的户外活动，但是如果这些设备陈旧、老化、年久失修而未采取任何安全防护措施就会给幼儿的安全带来隐患。

（二）幼儿园安全管理制度的现状

为进一步贯彻落实国务院“五整顿”、“三加强”工作部署，不断加强对全县广大交通参与者的交通安全宣传教育，充分发挥交通安全宣传工作在预防和减少道路交通事故中的重要作用，保证人民群众生命财产安全，创建富裕文明和谐平安的新，促进我县跨入全省综合实力“十五强”，特制定本实施意见。

一、指导思想

以深化交通安全宣传进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭（以下简称“五进”）活动为重点，以新闻舆论宣传和重大典型宣传为载体，以广开宣传渠道，激励宣传机制，注重教育实效为导向，广泛深入开展交通安全宣传工作，推动交通安全“五整顿”、“三加强”措施全面落实，推进交通安全宣传工作社会化,从而达到提高全社会的交通安全意识，增强全体公民的交通法制观念，压事故、保畅通的总目标，保障社会经济持续健康发展，维护社会政治稳定。

二、组织实施

交通安全宣传“五进”工作要按照“统一领导，分级负责，部门联动，全社会参与”的总体要求，坚持“各负其责，齐抓共管”的原则，以“关爱生命，安全出行”为主题，广泛开展交通安全和交通法制宣传。凡在本县行政区域内的机关、团体、企事业单位和其他组织以及社区、农村、学校均要建立工作责任制，开展交通安全宣传“五进”活动。各乡镇人民政府、县政府各部门、县直各单位在县人民政府领导下，组织协调本区域、本单位的“五进”工作，制定工作方案、目标，负责指导和督查。

三、工作目标

为进一步深入开展我市消防宣传教育工作，推进消防宣传工作社会化，全面提高人民群众的消防安全意识和社会防控火灾能力，预防和遏制较大以上火灾事故发生，保障公共消防安全，维护社会稳定，现结合我市实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入开展消防宣传教育工作是适应当前消防工作形势，提高社会防控火灾能力的有效手段。消防安全工作，宣传教育先行，消防宣传教育工作要以新修订的《中华人民共和国消防法》为依据，以落实科学发展观，促进社会和谐稳定为指导，以提高广大民众消防安全意识，减少火灾事故的发生为目标，通过建立消防宣传社会化长效机制，为构建和谐社会和经济社会发展创造良好的消防安全环境。

二、组织领导

为加强我市消防宣传教育工作的组织领导，市政府成立由分管副市长任组长，市府办联系副主任、公安局分管局长任副组长，消防大队有关领导为成员的消防宣传工作领导小组。创新形式，改进方法，拓展渠道，实现消防宣传工作对象分众化、形式多样化、工作常态化、教育通俗化、覆盖全员化，全力推动全市消防宣传工作跃上新水平，全民消防安全素质提升到新层次。领导小组下设办公室（设在市公安局消防大队，联系人：杜晓普，电话：*，传真：*），负责各项具体工作的开展和督促各单位开展消防安全宣传教育工作。

三、工作目标

一、抓好“三个建设”，营造安全工作机制。

一是根据上级的要求、结合学校实际制订了《学校安全工作计划》和《创建平安校园工作方案》，协同各方面力量，统一步骤，突出重点，做好学校各阶段创建工作。坚持例会制度，了解创建进展，

提出整改意见。

二是根据有关教育法律法规，出台了一系列规范的管理制度，内容包括“校产安全管理制度”、“学校保安职责”、“食堂卫生管理制度”、“消防安全管理制度”、“门卫制度

”、等各方面，涉及课堂、宿舍、实验室、图书室等各个场所。

三是制定学生养成教育管理制度，包括《学生一日常规》、《住校学生管理条例》等。各项规章制度的建立，使安全工作落实到各项工作之中，规范了管理行为。