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摘要:高中开展学生社团活动是学校推行素质教育和校园文化建设的需要,也是学生培养能力、增长知识、提高素质的重要途径。文章从生物社团活动的具体实例出发,对生物社团活动与生物课堂教学如何有效结合,以及如何通过社团活动提高高中生物教学的有效性进行了探究。
关键词:高中;社团活动;生物教学
开展学生社团活动是学校推行素质教育和校园文化建设的需要。学生社团是一种新型的教育平台,是高中校园文化建设中的一面新旗帜。笔者负责组织成立了我校的生物社团———古细菌生物社(以下简称“我社”),利用形式多样的活动来激发学生的学习兴趣,巩固和加深学生对生物学的热爱,进一步提高学生的科学探究能力。
一、通过生物社团活动激发学生学习生物的兴趣
兴趣是最好的老师。我社每学期在制定计划时尽量使活动内容丰富,形式多样,学生不仅可以从课堂上学到知识,还可以在社团自主进行一些有关生物学的探究活动。学生也可以提出一些社团活动的意见,开展一些他们感兴趣的课外活动。例如,学生看到市面上售卖的叶脉书签,就会想要在实验室中亲手制作。我们制定了方案并加以实施,将体验和教学紧密结合在一起,从而激发了学生浓厚的学习兴趣。有丝分裂和减数分裂是高中教材的一个重难点内容,在学生看到网络上有些类似的改编歌曲有利于大家记忆该知识后,社团组织了一次有丝分裂和减数分裂歌曲自主改编大赛。通过该活动学生再也不会将两个知识点混淆了,特别是平时学习成绩较差的学生也在这一活动中有了成就感,发挥出了自己的潜能,创造出了意想不到的成果。通过类似的各种活动使学生积累了大量的生活经验,让他们感受到生物学知识就在身边,使其学习生物学的兴趣得到了的激发。从而解决了课本中部分知识抽象、难理解的问题,更加有利于学生平时的生物学习。
二、通过生物社团活动延伸课堂教学
为了进一步推动我校社团活动积极健康地发展,促进学生社团提高活动水平,决定于每学年第一学期内,对在上学年社团工作和活动中取得突出成绩的优秀社团和先进个人进行表彰,现将评比标准和程序制定如下:
一、优秀社团评比标准
1、模范遵守团学联社团部关于社团管理的各项制度和规定,活动内容符合本社团章程;能够促进学生的健康成长,促进校风和学风的建设;在校内具有良好声誉。
2、社团组织机构健全,有完备的章程和正确的活动指导思想,有健全的活动制度、组织纪律和活动档案。
3、社团负责人经民主选举产生,领导班子团结有力,责任分工明确;社团负责人品学皆优,组织能力强,群众基础好。
4、社团活动学期初有计划、学期末有总结、活动中有记录,每学期能够开展至少2次以上的活动,活动要达到内容丰富健康、形式活泼多样、深受广大学生欢迎、参加人数相对较多、影响范围较广,对直接和间接参与的学生产生了积极的教育作用。
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和共青团中央、教育部联合下发的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》的精神,结合我市大学生社团发展状况,现就支持高校先进学生社团开展工作提出如下实施意见:
一、指导思想
以*和“*”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针;以推动大学生全面发展为目标,坚持以人为本,全面推进素质教育,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性;坚持建设和管理并重,积极扶持、规范运作,促进学生社团健康发展;推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进对大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。
二、主要任务
从加强和改进大学生思想政治教育,全面推进素质教育,实施科教兴国、人才强国战略,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的高度积极支持学生社团活动,大力促进学生社团发展,切实加强对学生社团的管理,引导学生社团健康发展。
三、途径和措施
摘要:高校科技创新类社团是高校创新型人才培养的重要阵地,为高校实践教学提供了重要补充。参与科技创新类社团能够优化大学生的知识结构、强化实践能力,培养创新精神、增强团队意识,完善学生的个人发展规划。该文以南京林业大学机械电子工程学院为例,阐述了高校科技创新类社团的发展现状,分析了其存在的问题,并提出了健全管理机制、完善培养体制、组建教师队伍、打造品牌活动、保障场地经费等优化措施。
关键词:科技创新类社团;高校;优化策略
1高校科技创新类社团的发展现状
高校科技创新类社团是高校学生社团的重要组成部分,在营造校园创新氛围、促进学生全面发展等方面发挥着重要作用。社团成员以社团活动为平台,将所学知识与创新实践活动相结合,不断深化基础,丰富知识结构,实现课堂内外联动,从而培养学生的创新精神,强化实践能力,提高团队合作意识,增强核心竞争力。目前,南京林业大学机械电子工程学院有大学生机械创新设计、CAD、机器人、电子爱好者、力学、农林智能化装备六大科技社团,涵盖学院全部本科专业。学院完善相关机制,制定了《机械电子工程学院大学生科技社团管理办法》《机械电子工程学院科技社团指导老师工作办法》等大学生科技社团管理的相关文件,有效调动了各方积极性,落实管理保障和激励考评。协同校内外力量,为学生搭建实验实习平台、科技创新平台和校企共建平台。充分利用第二课堂,通过社团活动、科技创新比赛、专业教师指导、产品创业孵化等途径,激发学生的主观能动性,吸引大学生加入科技协会、从事科技活动,形成良好的科技创新氛围。[1]科技社团每年组织十余场科技竞赛,如手工绘图技能竞赛、CAD应用技能竞赛、机械创新设计竞赛、机器人竞赛、三维数字化创新设计竞赛、大学生工程训练综合能力竞赛、力学竞赛、电子设计竞赛等。选拔学生参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、“互联网+”创新创业大赛、大学生数学建模竞赛等高水平比赛。学生利用课余时间进行项目分析、课题设计和制作实现,深化专业认识,激发学习热情,促进了优良学风的形成。高校科技创新类社团的作用主要表现在以下几方面:
1.1有利于优化学生的知识结构
创新型人才培养模式要求大学生在知识、能力和素质等方面全面发展,即具有完备的知识结构、科学的思维方式和实用的知识技能。高校课内教学受到教学内容和教学时长的限制,知识面有限,无法完全满足学生的知识需求。而科技创新类社团成员,在兴趣的带动下,能够主动地在日常学习和专业实践中,结合实际应用不断拓宽自身的知识面,从而满足个人的知识需求。在社团组织的讲座、培训、竞赛等活动中,社团成员通过查阅资料,接触行业前沿信息,在学习过程中发现问题、分析问题、解决问题。社团活动有利于学生加强课堂学习、夯实专业基础,从而优化学生的知识结构。同时,社团成员来自不同的院系、专业、年级和班级,具备不同的知识储备结构,在交流中能够拓宽知识的广度和深度,激发思维碰撞,产生知识火花。[2]
学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂不可或缺的组成部分,是学生培养兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的广阔舞台。在新时期加强高校学生社团建设,积极引导青年学生参加健康向上的社团活动,是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事,也是关系到共青团事业不断发展和党的青年工作永葆生机和活力的大事。
一、加强高校学生社团建设的重要性
1、加强高校学生社团建设,是学生自我实现和成长成才的现实需要
随着经济社会的快速发展,大学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强,促使他们根据自己所学专业和个人兴趣爱好自愿组织和参加活动,寻找各自的舞台和位置,以求最大限度地锻炼自己,努力成长为符合社会发展、满足社会需求的合格人才。大学生的这种内在的需求与社团活动的性质、目的、功能是基本吻合的。社团活动的开展,有利于大学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操,在社团中,大学生可以接受多方面的锻炼和培养。学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸,因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育功能,为大学生综合素质的提高提供了有效舞台,也调动了大学生提高自身素质的主动性和积极性。共青团组织要服务青年学生的成长成才,服务青年学生的具体利益,真正赢得青年学生的认同和支持,就必须大力加强学生社团建设,促进学生社团的繁荣发展。
2、加强高校学生社团建设,是传承和培育校园文化的客观要求
校园文化是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关,又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境;校园文化的建设、繁荣和传承,要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力,促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。一所高校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承,这是因为学生社团活动有利于把大学生吸引到健康发展的道路上来,培养他们健康向上的精神风貌;有利于通过大学生的自我教育、自我展示,塑造优美的校园环境,营造良好的文化氛围。实践证明,学生社团建设是否规范,作用发挥是否正常,对校园文化的建设均会产生重要影响。所以,不断提高社团活动的层次和影响力,充分发挥社团在校园文化建设中的作用,是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。