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一、基本情况:***,男,*年7月出生,大学本科。现任教于*****中学,*年6月毕业于*****数学系,*年7月至*年6月在*****任教,*年7月年至今在****中学工作。*年获得中学数学一级教师资格,至今已满六年,根据有关规定,现申报中学高级教师资格。
二、申报理由:本人从*年7月参加工作至今近12年,一直担任两个班的数学教学任务,并任班主任5年,级组长7年。其中*-*年在广西平南大安高中任教,*年起至今于南海区第一中学任教。*年获得中学数学一级教师资格,同时被聘为中学一级数学教师。
我忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感,在政治思想方面,认真学习马列主义、思想和《邓小平文选》,深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神,坚决拥护改革开放的政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,思想上与党中央保持一致,认真学习三个代表的精神。在学习过程中,思想觉悟有了很大的提高,于*年光荣加入中国*。我十分注意加强师德的修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。
在教学工作方面,我注意学习教育、教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生,教学效果良好。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下:
*学年度任教高三级303班、304班,担任高三级级组长。
我校课改二年级组现有教师五人,其中研究生一人,,本科学历两人,本科在读两人,35周岁以下教师4人,占全组教师的80%。自2004年9月建组以来,全组教师团结一致,紧紧围绕着“珍惜荣誉、创新机制、争创示范、再上台阶”的工作目标;切实履行教师职责,受到了领导和家长、广大学生的一致肯定。二年级组青年教师付春红是区中心组成员,在教研员的指导帮助下曾多次作区级公开课,数学录像课获全国高师会一等奖,论文也多次在国家、市、区级获一等奖,被评为“酒仙桥学区数学学科带头人”;关海涛老师通过与教研员的学习,多次在学区语文课堂教学评优中获一、二等奖,被评为“学区语文学科骨干教师”,论文在区、学区获奖;徐颖老师在参加学区教学课堂评优活动中获二等奖,论文在市、区分别获二、三等奖,在今年被评为“学区数学学科骨干教师”,“学区师德标兵”,硬笔书法获区教师节书法作品展二等奖;刘恩惠老师教学经验丰富,多年来一直从事语文课改工作,曾获得北京市优秀教师的称号,是紫禁杯优秀班主任的获得者。这个集体的教师工作塌实认真,富有创新精神,在学生学业不断进步的同时,她们也不断收获着成功的喜悦。
2004年9月,学校安排这个集体承担一年级的课改工作,为了更好的推进新课程实验工作,她们认真学习,以课改的理念和经验为指导探求新课程下的有效的教育教学行为及模式;认真研制和贯彻符合新课程理念的考试及评价方案;不断总结和提炼课程改革的经验。通过这一年来的实践,她们既受到了锻炼,又对教学工作有了更明确的方向。二年级组的全体教师在工作中团结协作,共同努力,遇到问题能虚心听取领导、专家的意见,并勇于提出自己的看法,不怕困难,勇挑重担。
为了把课改工作做好,学校把每周一定为课改研究日。二年级教研组的教师每周一在学校领导的引导下认真开展教研活动,尤其重视通过开展教学研究活动促进本组教师的专业成长。她们一方面加强集体备课,实现资源共享,重视理论学习和集体研讨;另一方面注重反思总结和提炼,组内教师每人每周要撰写课后反思(共32个)、每月撰写教学案例或科研论文一篇以上(共16个),并在校级以上交流或发表。在上学年,汉语拼音教学改革的实践中,二年级组的教师认真备课,大胆实践,看成绩找问题,然后再研究再上课,请教研员孙老师到校听课,做指导,孙老师对于老师们的讲课给予了充分肯定和好评,孙老师对我校的教研气氛,改革意识做了高度评价。正是由于对工作有着高度的热情,才使她们非常好的完成了上学年的课改工作,受到了上级单位领导的表扬。
为了达到让家长参与课改,使家长与学生在课改中共同成长的目标,我校在每月月末进行家长开放日的活动,请家长进班听老师的讲课,看学生综合能力的培养,一年下来,八个开放日,八次展示,课改组的全体老师都有出色的表现,受到家长的认可、好评,收到了一封封的表扬信。为了高质量的完成课改教学任务,我们坚持抓学习、抓备课、抓上课、抓听课、抓辅导,课改组的教师平均每周要上一节课改研究课,有时每周两节,一年下来,平均每人上校内公开课、组内研究课约三十余节,与此同时她们组内老师要求自己每月听四次课,互相交流、学习,时间随紧,任务随多,但她们每一次都认真研究、备课,得到一次次的好评。
全年级组教师对于辅导工作非常重视,不仅对优生加以辅导,使之提高更快,对于学习困难生,更加认真的有针对性地辅导,使他们赶上班中同学前进的步伐。学习困难生老师们的精心指导下,学习成绩提高很快。“不放弃一个学生”“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这是低段语文教师的指导思想,她们用自己的实际行动实践了“不使一个学生掉队”的诺言。
在这一年的工作中,课改二年级组的全体教师团结上进,有困难大家一起承担,不管是哪一位老师讲课,她们都会主动帮助备课、准备材料、布置教室等;哪位老师班里发生了事情,她们都会帮助解决,协调家长的工作。她们的工作学校领导是满意的,学生家长是认可的。相信二年级组的全体教师将不断努力,以更高的热情投入新学年的工作,出色的完成课程改革的实验任务。
编者按:本文主要从基本情况;申报理由;现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报;工作目标;工作方法;德育工作能面向全体学生,我在课堂教学中贯彻德育大纲精神,充分利用班会课进行学生品德情操教育;晋升后的工作设想;进行讲述。其中包括:忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感、坚决拥护改革开放的政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,思想上与党中央保持一致、思想觉悟有了很大的提高、我注意学习教育、教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生,教学效果良好、认真学习现代教育理论,积极开展素质教育的探讨,刻苦钻研教学大纲,结合高三复习课的特点,狠抓学生的双基训练,启发思维,培养能力,效果显著、认真学习现代教育理论,积极开展素质教育的探讨,刻苦钻研教学大纲,结合高三复习课的特点,狠抓学生的双基训练,启发思维,培养能力,效果显著、提高教学质量、课堂上调动学生的积极参与、减轻学生负担,大量减少课外练习、作业,只留一些易混淆的题,对比认识、通过定期检查练习,面批面改,加开小灶,谈话鼓励等办法,使一批学生数学成绩稳步提高、教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径、使用多媒体手段和借助数字化信息辅助教学是现代高水平教师的重要标志、负起培养青年教师的责任,先后与多个青年教师结成对子、善于在与学生的广泛接触或个别谈心中了解学生心理状态、教会他们做人的道理、解决他们的思想症结、培养他们良好的行为习惯、不断提高专业知识水平、参加继续教育,力争在教科研究方面有突破性的成绩、加强对青年教师的培养、进一步学习现代教育理论、加强德育理论学习,积极参与班主任工作实践等,具体材料详见:
一、基本情况:×××,男,**年7月出生,大学本科。现任教于**区第一中学,**年6月毕业于**师范大学数学系,**年7月至**年6月在**高中任教,**年7月年至今在**区第一中学工作。**年获得中学数学一级教师资格,至今已满六年,根据有关规定,现申报中学高级教师资格。
二、申报理由:本人从**年7月参加工作至今近12年,一直担任两个班的数学教学任务,并任班主任5年,级组长7年。其中**-**年在**高中任教,**年起至今于**区第一中学任教。**年获得中学数学一级教师资格,同时被聘为中学一级数学教师。
我忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感,在政治思想方面,认真学习马列主义、思想和《邓小平文选》,深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神,坚决拥护改革开放的政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,思想上与党中央保持一致,认真学习三个代表的精神。在学习过程中,思想觉悟有了很大的提高,于1996年光荣加入中国共产党。我十分注意加强师德的修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。
在教学工作方面,我注意学习教育、教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生,教学效果良好。
三、现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下:
教师述职报告 一、基本情况:陈省华,男,1966年7月出生,大学本科。现任教于南海区第一中学,1991年6月毕业于广西师范大学数学系,1991年7月至1994年6月在广西平南大安高中任教,1994年7月年至今在南海区第一中学工作。1997年获得中学数学一级教师资格,至今已满六年,根据有关规定,现申报中学高级教师资格。
二、申报理由:本人从1991年7月参加工作至今近12年,一直担任两个班的数学教学任务,并任班主任5年,级组长7年。其中1991-1994年在广西平南大安高中任教,1994年起至今于南海区第一中学任教。1997年获得中学数学一级教师资格,同时被聘为中学一级数学教师。
我忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感,在政治思想方面,认真学习马列主义、思想和《邓小平文选》,深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神,坚决拥护改革开放的政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,思想上与党中央保持一致,认真学习三个代表的精神。在学习过程中,思想觉悟有了很大的提高,于1996年光荣加入中国共产党。我十分注意加强师德的修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。
在教学工作方面,我注意学习教育、教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生,教学效果良好。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下:
1997-1998学年度任教高三级303班、304班,担任高三级级组长。
一、基本情况:***,男,1966年7月出生,大学本科。现任教于*****中学,1991年6月毕业于*****数学系,1991年7月至1994年6月在*****任教,1994年7月年至今在****中学工作。1997年获得中学数学一级教师资格,至今已满六年,根据有关规定,现申报中学高级教师资格。
二、申报理由:本人从1991年7月参加工作至今近12年,一直担任两个班的数学教学任务,并任班主任5年,级组长7年。其中1991-1994年在广西平南大安高中任教,1994年起至今于南海区第一中学任教。1997年获得中学数学一级教师资格,同时被聘为中学一级数学教师。
我忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感,在政治思想方面,认真学习马列主义、思想和《邓小平文选》,深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神,坚决拥护改革开放的政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,思想上与党中央保持一致,认真学习三个代表的精神。在学习过程中,思想觉悟有了很大的提高,于1996年光荣加入中国*。我十分注意加强师德的修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。
在教学工作方面,我注意学习教育、教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生,教学效果良好。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下:
1997-1998学年度任教高三级303班、304班,担任高三级级组长。