体育健康教案范文精选

课题：怎样科学的健身

一、教学目标

使全体学生知道科学健身的新理论，明确现代健身的新观念，调动学生学习体育的激情，能自觉认真的上好体育课，有目的的主动的参加体育活动，保持有健康的身体，现在能担负起繁重的学习任务，毕业以后能为建设有中国特色的社会主义祖国贡献自己的力量。

二、教学重点

提高认识转变观念，从理论上讲清科学健身的新概念。

三、教学难点

我校被评为北京市示范性高中校以来，学校体育工作在校长的领导下有了新的突破，取得了更大的进展。

在体育教学方面为了扩展每位体育教师的视野，了解体育课程改革的最新动态与发展方向，我校专门聘请了海淀教委体卫中心的教研员为我校全体体育教师和首都体育学院的体育实习教师举办了专题讲座。

参加了学校举行的青年教师评优课及教案设计比赛，王芳、王海雁老师分获教师评优课、教案设计的一等奖。通过看课与评课进一步提高了全组教师的教学水平及教案设计水平。

组织好高三年级体育会考、初三年级体育中考的工作。把握住健康关、安全关，校医务室做好监督、审查工作，任课体育老师每堂课有考勤，训练有记录，考核测验有成绩，做到对每一个学生负责。初三年级体育备课组的老师精心准备，与年级组协商共同制定出《初三年级体育晨练计划》，为初三年级同学提供技术指导。高三体育教师，利用下午课外活动时间对高三同学进行指导练习，三月份全体高三同学顺利通过会考。

我校与首都体育学院进行合作，该院派学生到我校实习，我校部分体育教师对实习生进行教学指导。这种合作已经进行多年，我校准备与该院进行多方面的合作，如教学、训练和科研等方面。

在业余训练方面，各位教练员利用课余和双休日时间进行训练。高中男篮在2004年8月获得北京青少年锦标赛男子组冠军。

摘要：本文采用文献资料和逻辑分析方法，通过对高校体育教学发展中存在的问题进行分析，对体教专业学生教学能力培养的重要性进行解读，找出培养体育教育专业学生教学能力的因素，得出体育教学能力是社会的需要，可以强化体育课的教学质量，凸显体育的功能，让学生正真实现“三走”。因此，建议重视体育教育专业学生实践教学能力的培养，首先学生要强化学生基本知识技能，其次培养学生的语言表达、教学组织、教学设计和教案编写能力，尤其要注重学生实践、学生思维意识的培养，学生的学习能力与反思能力的培养。

关键词：体育教育专业；学生教学能力；培养

一、前言

体育教学是高等教育必不可少的一部分，是培养全面发展高素质人才的组成部分。当前全民整体身体素质有待提高，体育教育专业学生作为体育事业的后备军，如何提高教学质量、如何充分发挥体育教育的各方面功能，是当前高校体育教学与运动训练亟须解决的问题。分析影响体育教学发展因素，发现其中存在的问题，找出相应的解决方法，使体育教育专业大学生在经过大学的学习能够拥有良好或者是较强的教学能力，为以后从事教学做准备。提高中小学阶段学生的运动技术，还可以进一步培养学生的独立锻炼的能力，形成终身体育锻炼的意识；而高校体育教育专业学生的素质直接与未来国民的体育素质相关，体育教学工作是体育教育的最基本工作，提高教学能力，则是提高教师质量的关键所在。因此，体育教学能力发展的意义重大。

二、体育教师教学能力的含义

体育教学能力是体育教师特有的作为教师的最基本的职业能力，是一般能力在体育教学中的应用和表现，体育教师在具有教师共性的同时具有其特性。体育教师职业具有与其他教师职业不一样的特点，体育教学不仅是单纯的体力劳动，而是理论结合实践、脑力结合体力、室内结合室外的劳动，更注重教师的专业化发展，要求教师不仅仅会讲解会说而且要亲身练习体会，掌握每项技术的难点重点，做正确规范的示范，给学生一个正确的技术概念。要想提高体育课教学质量，就要加快教师专业化的进程，掌握专业知识、专业技能以及教学能力。因此，在社会经济发展和教育教学理论快速更新的今天，亟须提高高校体育教学质量，改善体育教学中存在的不足，强化体育教育专业学生的教学能力。

一、在教研、教学方面：

⒈加强教研组的备课工作，高、初中部分别确定一个备课组长，负责组织每星期的备课活动，并且具体落实到人，根据体育课的几大项目，每次确定一个主讲人，使活动内容充实，同时，还提高了个人的业务素质。教研组还坚持定期检查教案，要求大部分老师以详案为主，教案编写要认真，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反馈等。

⒉在教学上，除了要求老师要认真上好每节体育课外，本学期还初步进行了体育教学的教改试行工作。月份，市教委视导组来我校进行视导，对体育教学提出了一些改进意见，指出教师的教学理念和观念要改变，体育教学的目的以健康教育为目的，在教学中要改变以往的满堂灌教法，充分发展学生的个性，挖掘学生的潜能，要能充分体现学生的主体作用，增强学生的参与度。要求体育老师在完成主教材的基础上，给学生提供可选择的机会和内容。基于这种精神，体育组在教学上进行了初步的教改尝试，取得了一定的成效，下学期将进一步进行深化改革。

二、积极开展学校体育活动。初中部举行了拔河比赛、广播体操比赛，增强了集体荣誉感和组织纪律性，效果很好。

三、组织、训练教师参加阜阳市教师健美操比赛，获得女单、六人操第二名，团体第四名的好成绩。

四、积极参加学校举行的教研组主页比赛，协助学校搞好展示会期间的体育工作。

学校里必须要把学生的体育成绩提上去,作为一名体育教师。要学生努力学习的同时,也要把良好的身体锻炼好，让他健康的成长。为了实习这一目标，特别制定本学期工作计划：

一、指导思想及目标

积极推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教学措施

1积极倡导学生在体育活动中。配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

2积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯。