网页设计报告范文精选

一、《ASP动态网页设计》的教学现状

笔者结合自身经验和相关资料，发现中职学生在课程学习中常会出现一些问题，这对于学习效果有很大影响。学习问题主要有：

（一）缺乏持续学习的毅力对于初学者来说，A比较抽象。深奥。这在一定程度上打击了初学者的信心。学生在具体学习过程中，因缺乏持续学习的毅力，不努力克服理论知识，反复练习，相应的学生就很难理解A当中的一些原理，也就不可能掌握ASP动态网页设计能力。所以，增强学生的持续学习的毅力是非常必要的，其能够使学生正确面对ASP动态网页设计课程学习困难，坚持学习，进而理解看似深奥难懂的理论知识，更好的完成这一课程的学习。

（二）设计代码中常单词拼写错误在进行ASP动态网页设计学习过程中最忌讳的问题之一就是设计代码中出现单词拼写错误。这并不是一个严重性的问题，但是其会影响ASP动态网页的应用。这一问题出现的主要原因是中职学生英语水平低，未能有效的掌握ASP动态网页代码编写中需要运用的英语单词，在进行代码编写中就会出现英语单词拼写错误的情况。对于此种情况，中职学校一定要注重英语课程教学，在课程教学中插入一些关于ASP动态网页设计方面的英语知识、英语单词等，促使学生在进行ASP动态网页设计过程中不会再出现单词拼写错误的问题。

二、“一体化”教学方法的应用

“一体化”教学方法就是指教学内容、教学形式在“讲”和“练”两方面做到有机结合，专业理论与实践操作做到有机结合。让师生双方边教、边学、边做，边发现问题，边提高，把理论和实践紧密结合起来，不断提高学生技能水平，完成教学任务和目标。由ASP动态网页设计课程专业性强。涉及面广等特点所致，在运用“一体化”教学方法之前一定要就课程。学生、教学情况等方面进行详细的分析，进而制定有效的，合理的教学方案。需要注意的是要保证所设计的教学方案能够提高学生的学习兴趣，积极主动投入i到课程学习中。下面就教学案例的实施和教学过程说明如下：

1DREAMWEAVER和PHOTOSHOP的概述

1.1DREAMWEAVER的概述

1.1.1最佳的制作效率Dreamweaver的优势旨能够以简单快捷的方式把Fireworks，FreeHand，或Photoshop等转存到网页上。通过检色吸管工具可以将荧幕上的颜色进行设定，并且使之同网页的安全色想接近。同时可以通过一个简洁的步骤可以将选单，快捷键与格式控制予以完成。同时Dremweaver的另一个优势就在于能够同PlaybackFlash，Shockwave和外挂模组等您所喜爱的工具相搭配，整个完成过程不用将Dremweaver退出也可以非常顺畅的完成。

1.1.2网站管理通过对网站地图的充分运用可以对网站的雏形进行编辑，同时完成网站的设计以及更新重组工作。Dreamweaver通过自身强大的功能可以对网页的位置或者档案名称的链接进行更新。对于以往复杂的网站更新工作的快捷化实现可以采用援文字，HTML码，HTML属性标签和一般语法的搜寻及置换功能予以完成。

1.1.3无可比拟的控制能力Drearweaver的功能非常强大，能够将RoundtripHTML、视觉化编辑与原始码编辑设计工具予以同步提供。其包含主流文字编辑器，例如HomeSite和BBEdit等。能够以超乎寻常的速度制作帧(frames)和表格。通过对进阶表格编辑功能的使用可以使选择功能更加简便快捷，可以进行连续选择或者单格、行、栏或作未连续之选取，同样对于表格群组可以进行排序或者格式化，另外Dreamweaver能够进行非常精确的定位，可以把可轻易转换成表格的图层通过拖拉置放的方式配置相应的版面工作。

1.1.4所供即所得Dreamweaver的成功之处就在于整合动态式出版视觉编辑及电子商务功能方面，提供一些软件体，其中包含ASP，Apache，BroadVision，ColdFusion，iCAT，Tango，给予Third-party厂商提供超强的支援能力。如果采用用Dreamweaver对动态网页进行设计的时候，其自身所有的功能非常强大与快捷，能够采用无浏览器的方式对网页进行预览。

摘要：在传统的高职专业课教学模式中，大多采用的是单门课程理论加实验的教学模式，学生学的专业课门数虽然很多，但在学习后续专业课时，前续课程掌握的知识和技能也逐渐淡忘了，对各门专业课的联系了解不深，前后续课程教学所用案例联系不大或没有联系。该项目围绕图书销售网站，整合网页设计、SQLServer、Java程序设计，结合这几门课程的特点，设计完整软件项目并基于这一软件项目有效地衔接各门课程的知识点和技能点，根据学生的课程学习进度来循序渐进地完成软件项目设计与实现，提高学生的学习效率和实践动手能力。

关键词：项目教学;网页设计;网站开发

一、改革背景

随着职业教育的大力发展和互联网的广泛应用，《网页设计》已成为计算机类相关专业主要课程之一，传统的教学方法是单科学习，网站建设的前后台相关课程，也会随着不同的授课老师而采用不同的案例来教学，学生学到的知识都是片断化，很难掌握整个学科体系，学生到企业中也很难上手去做，因此改革势在必行，为使学生实现零距离就业，我们使用企业真实的开发案例，通过案例衔接各门课程的知识点和技能点，从而提高学生的学习效率和实践动手能力。

二、网页设计课程的教学目标

2.1专业能力培养目标。熟悉网站设计流程，掌握最新的网站开发技术、运用HTML+CSS+JavaScript等技术布局网页，制作符合Web标准的网页、能够将网页设计师的效果图快速转换为Web标准原型、并能够认识并编写HTML代码，2.2方法能力目标。具有较好的理解沟通能力、工作协调能力和创新精神、积极肯干、吃苦耐劳，具有高度的责任感、具备良好的职业素养和团队合作精神，具备优良的职业道德、认真的工作态度，并能承受一定的工作压力。2.3社会能力目标。树立网络安全意识、具有创新意识、具备良好的思想道德修养和职业道德素养、具有爱岗敬业和团队合作精神。

摘要：为了提高专升本软件工程专业的Java系列课程教学效果，本文分析了该系列课程开课的必要性，并以Java语言为核心设定了相关专业课程。分别从课程设置、知识体系、教学方式方法和考核方案进行了阐述，设计了一套Java系列课程的教学实现方案。方案注重实践教学。经多年的教学实践表明：该方案较好地提高了专升本学生的实践能力，为应用型人才培养奠定了技能基础。

关键词：软件教育；Java系列课程；教学方式；教学改革

随着国家对软件人才需求的增加以及提高专科软件相关专业学生技术水平的要求，一些高校设置了专升本软件工程专业。专科生主要注重动手能力的培养，某些系统软件的实际应用是他们的目标。软件开发技术教学则是多数专科院校的薄弱环节。专升本软件工程专业应在原来的基础上，大力提高学生的程序开发水平，这就需要一个完整的技术系列课程的教学方案。系列课程的选取、学时的安排、教学方式都与四年制本科生有很大的差别，需要细致的研究及合理的设计。软件开发有多个系列，由于专升本学制只有两年，还要学习必要的基础理论课，所以，留给软件开发系列课的学时偏少，也只能选择一个系列软件开发技术来学习。Java语言是一种简便高效、多线程、跨平台的面向对象语言，适合于B/S、C/S模式程序的开发。尤其，互联网的迅猛发展，Java语言在B/S模式应用程序中的使用越来越广，在经济性、开放性、系统集成性和信息交流、服务等方面都体现出它的优越性，受到广大软件开发公司的欢迎，Java语言也成为软件开发最常用的语言[1]。所以，专升本软件工程专业把Java系列课程作为软件开发核心课程是必要的。

一、Java系列课程组成

由于Java语言特点，它主要应用于B/S模式的应用系统中。而单靠Java语言自己是不能开发一个完整B/S应用程序，需要和其他技术合作来完成的，主要包括课程：数据库技术、网页设计、Java程序设计、JSP动态网页设计、Java应用框架以及移动设备客户端开发的Android开发技术等。这几门课构成了Java系列成组课。另外，专科生在升入专升本之前，一般只学习了C语言，如果直接学习面向对象的Java语言可能有些困难，所以，在学习Java语言之前，设置C++程序设计课程。因为有C语言基础学起来比较容易，可以顺利掌握面向对象思想，再进行Java学习能取得更好的效果。

二、课程设置

一、考核改革目的

通过《网页设计与制作》多年的教学发现，应用传统的教学方式及考核方法学生只建立了的基础的专业课程知识概念及单一的基本操作，并不能综合应用操作技能完成某主题网站的设计与制作。为了建立以网页设计与制作技能考核为主线的开放式、全过程的考核体系，提高学生综合项目实践能力，更好的与社会需求接轨。有必要对传统的考核方式进行改革，同时经过多年教学探索，结合人才培养方案制定了以下的考核方案。

二、考核方案

1.考核方案的制定

本考核采取学生小组合作（每组2-3名学生）完成一个规定主题网站项目的方式展开。总成绩由操作考核成绩、项目报告成绩两部分组成，权重分别为70％、30％，每一项按百分制评分后依权重比例计入总成绩，总成绩不及格者必须重修本课程并重新参加考试。因本校的现有学期总评成绩是由平时成绩30%、期中成绩30%、期末成绩40%组成，为了与学校的评分要求接轨，将本次考试所得的总成绩作为学校学期总评成绩的期末成绩部分。并在此说明平时成绩30%部分是由学生本学期的课程作业完成情况、出勤及上课表现综合评定。本考核方案中的操作考核、项目报告都有具体的考核方案，其中操作考核实施的具体要求以试卷形式展现，内容要求以表“操作考核内容”为中心，以考核学生综合网站制作能力为基本思路，通过小组合作完成主题网站的设计与制作，具体要求在此省略。此外要求学生撰写项目报告不仅让学生明确各自的份内工作，同时要求学生善于思考、总结，每做一个项目都有所收获。项目报告实施的具体要求涉及以下几个方面的内容：

（1）项目实施过程。项目实施过程包括前期策划、资料搜集、网页制作。在前期策划阶段，要求小组共同确定网站名称、网站风格（列举网页采用主要色彩及网页色调定位）、网站栏目、站点目录结构的内容以形成完整的网站规划，在此规划的指导下进行资料搜集、协作完成网页制作。其中网页制作中要求页面美工设计阶段介绍所用软件及提供至少首页效果图截图；静态页面制作阶段要求绘制网页布局的结构图及标注尺寸；程序开发阶段列举所用的开发工具、对数据库、表进行截图，以及绘制程序开发页面流程图。