文化知识宣传范文精选

一、活动目标

通过开展此项活动，全县托幼机构和中小学校园中掀起学习中医启蒙知识的热潮。通过幼儿园老师给幼儿讲中医人物趣味小故事，小学生在老师的指导下背诵《中医启蒙三字经》学习了解祖国医学的起源和中医养生理念，中学生及普通民众全面了解中医文化及基本知识，使学龄前儿童和中小学学生掌握一些中医基本常识和启蒙知识，培养学生热爱祖国传统文化，传播中医药文化知识，从而达到宣传和普及中医药知识的目的全社会营造一个学中医、用中医、爱中医良好氛围。

二、实施步骤

县卫生局和县教育局共同负责实施。

第一阶段宣传动员：把开展中小学中医文化启蒙教育活动作为让中医走向社会活动的重要组成部分，全县各级各类学校、托幼机构广泛发动，全面动员，提高思想认识，形成爱中医、学中医、用中医的良好氛围。

第二阶段集中学习：各医疗机构结合本单位实际，抽组有一定基础的中医药专业技术人员，按照《县托幼机构和中小学学校中医文化启蒙教育代课老师培训任务分解表》对各教学和托幼机构代课老师进行培训，随后由经过培训的代课老师向在校学生和托幼机构幼儿开展宣讲。各教学和托幼机构要制定具体的教学计划，由老师讲授外，还可采取名老中医作报告、主题班会、集体诵读及命题作文等多种形式，校园内掀起学习中医药文化知识的热潮。

［摘要］在全球化发展进程不断加快的背景下，在大学英语教学中导入我国传统文化，既可以促进学生语言的学习，还能够增加学生对我国传统文化的了解，使他们在跨文化交际中担负起中华传统文化传播的重任，促进我国文化在国际领域的发展和普及。本文分析大学英语教学中国文化失语现状，并针对主要存在的问题，提出在高校英语教学中导入中国传统文化的对策，以期为广大教育工作者提供理论参考和借鉴。

［关键词］大学英语;中国传统文化;英语教学

引言

在我国大力实施走出去发展战略的视阈下，我国急需大量英语人才，为对外交流和合作提供帮助，并完成对我国传统文化的传播。大学生作为文化交流和传播的主力军，肩负着重要的责任。只有大学英语加快教学创新发展步伐，并加强对传统文化的融合，才能够促进当代学生对我国传统文化的理解，实现学生全方位发展。

一、大学英语教学中中国文化失语出现的原因

(一)教育理念偏差致使传统文化缺位

扫盲工作总结

为了在扫盲工作中提高工作质量和工作效率,使扫盲工作能够取得较大的成绩,充分让扫盲对象在其扫盲工作中能学到较多的文化科学知识和农技知识,让扫盲对象能应用所学知识尽快脱贫致富,振兴当地经济,达到国家验收标准,特制定以下计划。

一、为了使扫盲工作能顺利的开展,使该项工作有人管有人抓,特成立我校扫盲工作领导小组,其组成人员如下:

组长:谭礼周

副组长:代申立

成员:谭化良李本快代申祥陈荣胜袁雪严莉

一、少数民族文化网络资源建设现状

1、单一族别站点:仅以单一少数民族或少数民族地区的相关信息为主要内容。据有关资料统计，我国有3O多个民族都建有自己的网站，[4]如中国藏族网、中国白族网、蒙古文化网和文山壮族网等。

2、民族学术站点:致力于报道学术动态、民族研究成果，主要包括各民族研究机构、各民族高校、民族地区图书馆和博物馆等部门网站，如中国社会科学院民族学与人类学研究所网站、四川大学中国藏学研究所网站、中国民族图书馆网站、中国民族博物馆网站等。

3、民族论坛:论坛是更新速度最快、受关注度较高的网络信息资源。网络的普及使民族论坛的数量越来越多，如中央民族大学论坛、西南民族大学论坛、达斡尔族论坛、蒙古家园论坛等。

4、民族类在线期刊:这类网站是将期刊、报纸内容网络化展示。近年来建立网站的刊物逐渐增多，有《民族论坛》、《民族研究》、《中国民族报》等。

民族资源库民族网络资源库建设是少数民族信息化建设的核心，是推进少数民族文化现代化发展的关键。目前民族资源库主要是以两种方式建立，一是依托“全国文化信息资源共享工程”，将少数民族文化数据库作为各级数字图书馆特色馆藏建设，如中国国家数字图书馆的“少数民族资源库”、内蒙古图书馆的“蒙古族文化艺术资源库”、黑龙江省图书馆的“寄居少数民族文化数据库”、甘肃省图书馆的“西北民族宗教史料文摘数据库”、广西壮族自治区图书馆的“民族民俗数据库”等；二是民族地区图书馆、博物馆或民族科研机构针对某一研究领域建立专题资源库，如云南师范大学民族教育信息化重点实验室的“民族教育资源库”、云南大学的“西南民族研究文献特色数据库”、中央民族大学民族博物馆的“民族服饰资源库”等。众多学者对民族资源库的建设提出了自己的看法。喻虹以广西多元的民族文化资源建设为研究对象，对广西民族民俗专题资源的建设依据、原则、特色、方法及资源结构与关联提出建议，并阐述了对资源建设整体规划、版权解决、著录规范、整合细节、检索功能、人员要求等六个方面问题的看法。[李永宁从目前我国多元文化资源稀缺的现状出发，分析了创建多元文化资源库的必要性和可行性，提出以时间和民族为主线创建多元文化资源库的框架和思路。赵局建、杜钊、朱玲论述了少数民族口述档案数据库建设的重要性和必要性，并探讨少数民族口述档案数据库建设的原则，为后续建设工作提供了参考。苏云、康平根据东乡族的文化资源的现状和特点，提出了东乡族民族文化资源库的建设方式及资源库总体设计方案，并对管理模式给出了建议。

农村宣传文化阵地应包括乡镇宣传文化站、广播站、电视管理站，村屯文化室、图书室、篮球场、宣传厨(栏)等用于农村、农民文化、体育活动和宣传的场所。本文的宣传文化阵地着重指乡镇宣传文化站产权所有的地域。

一、基本情况

*区原辖11个乡镇1个办事处，现辖8个乡镇1个办事处，62．1万人。目前没有区级宣传文化中心，桥圩、湛江、八塘、木梓、木格、东津、等6个乡镇有宣传文化站(其中八塘是1998年中央文明办支助兴建，湛江、木梓、木格、东津、瓦塘等5个是2001年自治区宣传部和文明办支助兴建，2003年底全部投入使用)，现有总建筑面积5100平方米。覆盖人口59.34万人，占全区人口的91.3％。新塘乡、瓦塘乡、江南办事处目前还没有宣传文化站。

二、*农村宣传文化阵地建设的思考

对现还没有宣传文化站的乡镇，下一步工作重点应放在宣传文化站的选址和建设上。主要考虑是：

一)依托市“玉贵走廊”精神文明示范带*段的建设，用3~5年时间，通过采取中央和自治区支持一点，各级财政投入一点，群众捐助投入一点，社会、部门挂钩帮扶一点的“四个一点”方式筹集资金，建设宣传文化站。