项目开发总结范文精选

20*年，开发区、*街道积极贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“推进富民强县、打造温泉名城、构建和谐家园”的工作主题，深入实施“四大战略”，以“示范园区、城市新区、产业特区、效益强区

”为发展建设总目标，以作风建设年为契机，认真开展“双增强一优化”和“走进矛盾，破解难题”等相关活动，扎实推进社会主义新农村建设，着力破解土地征收难等问题，全面推进社会各项事业建

设，不断夯实党的建设新的伟大工程，高度重视社会和谐稳定工作，各项工作呈现了又好又快的态势。

一、工业经济实现较好较快发展

全区实现工业总产值68.9亿元，比去年同期增长30.9%，完成年计划104%；工业增加值13.8亿元，同比增长30.2%，完成年计划1*%；税收2.67亿元，同比增长36.9%，完成年计划112%；企业固定资产投资

9.11亿元，同比增长30.2%，完成年计划101%；出货值34.7亿元，同比增长26.6%，自营出口2.67亿美元，同比增长62.4%，新增规模以上工业企业25家，开发区规模以上工业企业累计达到136家。

论文关键词：网页制作技术项目教学法网站项目

论文摘要：项目教学法是师生为共同实施一个完整项目而进行的教学活动。文章介绍了将项目教学法应用到《网页制作技术》课程中的经验及收获。在整个教学过程中，着重培养学生的“四种能力”，以实现培养网站构建人才的课程教学目标。

项目教学法简介

项目教学法的前提是“项目”，是一个人人参与的集学习、创作于一体的过程。

项目教学法就是在教学中，组织学生真实地参加项目设计、实施和管理的全过程，在项目实施过程中完成教学任务。项目教学法的开始阶段，主要采用独立作业的方式。项目教学法更多采用小组工作的方式，共同制定计划、共同或分工完成整个项目。一般而言，项目教学法的实施过程可以分五个阶段：

确定项目任务通常由教师提出一个或几个项目的任务设想，与学生一起讨论，最终确定项目的目标和任务。制定计划由学生制定项目工作计划，确定工作步骤和程序，得到教师的认可后实施。

一、考核改革目的

通过《网页设计与制作》多年的教学发现，应用传统的教学方式及考核方法学生只建立了的基础的专业课程知识概念及单一的基本操作，并不能综合应用操作技能完成某主题网站的设计与制作。为了建立以网页设计与制作技能考核为主线的开放式、全过程的考核体系，提高学生综合项目实践能力，更好的与社会需求接轨。有必要对传统的考核方式进行改革，同时经过多年教学探索，结合人才培养方案制定了以下的考核方案。

二、考核方案

1.考核方案的制定

本考核采取学生小组合作（每组2-3名学生）完成一个规定主题网站项目的方式展开。总成绩由操作考核成绩、项目报告成绩两部分组成，权重分别为70％、30％，每一项按百分制评分后依权重比例计入总成绩，总成绩不及格者必须重修本课程并重新参加考试。因本校的现有学期总评成绩是由平时成绩30%、期中成绩30%、期末成绩40%组成，为了与学校的评分要求接轨，将本次考试所得的总成绩作为学校学期总评成绩的期末成绩部分。并在此说明平时成绩30%部分是由学生本学期的课程作业完成情况、出勤及上课表现综合评定。本考核方案中的操作考核、项目报告都有具体的考核方案，其中操作考核实施的具体要求以试卷形式展现，内容要求以表“操作考核内容”为中心，以考核学生综合网站制作能力为基本思路，通过小组合作完成主题网站的设计与制作，具体要求在此省略。此外要求学生撰写项目报告不仅让学生明确各自的份内工作，同时要求学生善于思考、总结，每做一个项目都有所收获。项目报告实施的具体要求涉及以下几个方面的内容：

（1）项目实施过程。项目实施过程包括前期策划、资料搜集、网页制作。在前期策划阶段，要求小组共同确定网站名称、网站风格（列举网页采用主要色彩及网页色调定位）、网站栏目、站点目录结构的内容以形成完整的网站规划，在此规划的指导下进行资料搜集、协作完成网页制作。其中网页制作中要求页面美工设计阶段介绍所用软件及提供至少首页效果图截图；静态页面制作阶段要求绘制网页布局的结构图及标注尺寸；程序开发阶段列举所用的开发工具、对数据库、表进行截图，以及绘制程序开发页面流程图。

为贯彻落实*年中央1号文件精神，进一步加强农业建设项目管理，确保建设进度和工程质量，提高投资效益，按照农业部党组关于转变作风，推动工作，促进发展的要求，制定本方案。

一、必要性和紧迫性

党中央、国务院把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,近年来不断加大农业投入力度，对改善农业基础设施条件，提高农业综合生产能力发挥了重要作用。加强项目管理，实现投资目标，是落实中央投入政策，促进粮食增产、农业增效、农民增收的重要举措。

随着“两个趋向”论断的提出，农业投资规模将继续增加，农业建设领域将不断扩大，项目管理的任务越来越重；同时，基本建设管理法律法规逐步完善，对农业建设项目管理工作的要求越来越高。迫切需要各级农业部门进一步加强项目管理，提高管理实效。

近年来，各级农业部门高度重视农业建设工作，采取了完善规划，健全制度，强化监管，落实责任等一系列措施，农业项目管理的制度化、规范化不断加强，农业投资效益明显提高。但“重争取投资，轻项目管理”的倾向依然存在，前期工作不扎实，建设进度缓慢，财务管理薄弱，以及违反基本建设管理程序等问题时有发生。进一步加强项目管理，抓紧解决上述问题十分必要而紧迫。

二、工作思路

本文作者：刘健作者单位：天津工程职业技术学院

油田勘探开发建设项目后评价内容及评价方法

针对老油田勘探开发项目，后评价的内容在编制上也有相应的区别和侧重点，主要区别就在于对项目建设实施评价和效益评价上的差异。

1．油气勘探项目

油气勘探项目是以特定的地质单元为研究对象，以完成不同勘探阶段的地质任务及落实油气储量为目标，由物化探、钻井、测井、试油、录井和综合地质研究等构成的复杂系统工程。它是一个对地质规律不断认识、不断调整和不断深化的过程，因此具有阶段性、高风险性和不确定性等特点。以前的勘探项目后评价仅仅对勘探投资、建设方案和地质储量做一些简单的评价分析，主要对建设方案进行技术评价，对实际单位储量投资和预期单位储量投资进行对比。这种简单的数据分析并不能完全说明项目的勘探效益是否达到预期、技术方法是否先进合理，也不能说明项目预期目标的实现程度，更不能对取得的成功经验和失败教训进行说明和总结。根据中国石油天然气股份有限公司对油气勘探项目后评价的编制规定，现行的后评价编制细则较好地弥补了以往此类项目后评价流于形式，无法起到借鉴和反馈特点的缺陷，真正对勘探项目决策和部署的实现程度、前期准备工作、建设方案执行、地质地层认识、投资价格体系、勘探效益以及影响和持续性做出全面、系统和客观的总结评价，判断项目的预期目标是否达到，地质认识是否正确，技术手段是否适应，投资方式是否合理，勘探效益是否实现等，并通过分析总结，对项目的经验和教训做出总结，提高管理决策水平和投资效益。现行的油气勘探项目后评价编制报告共分为七章，其中第一章到第四章都属于过程评价范围，主要对项目决策、总体部署和年度部署进行评价，同时按照专业分工，对地震勘探、钻井、录井、测井、试油等工程的组织管理、工程质量、技术创新度、技术效果开展评价，最终根据评价结果，从设计审查、工程验收、招投标管理、技术先进适用性等方面，对物化探工程和钻探工程完成实施评价。第五章为经济效益评价部分，这也是非常重要的章节，通过对投资、成本和效益等财务指标来评价项目实施后是否达到预期效果。主要分为投资执行和勘探成效，由于项目处于勘探阶段，并没有真正的油气开采，因此其效益具有虚拟性。成本分析除了将计划与实施进行对比分析外，还需要选择典型并进行个体评价，本部分应重点对投资成本、单位储量成本、钻探成功率、储量升级率和储量动用率进行分析评价，分析说明未达到预期效果的原因和下一步计划。第六章为影响和持续性评价，主要评价项目的现有环境控制能力、安全控制能力、抗风险能力以及资源、技术的可持续性能力等。由于勘探项目的特殊性，该部分应重点分析评价项目实施后对本地区今后的勘探思路、勘探发展和勘探走势的影响。第七章是报告的综合后评价部分，主要是在之前各项评价的基础上，总体评价该项目的目标实现程度、成功度等情况，以及项目存在的问题和取得的经验教训，这部分内容不仅要客观、翔实，而且要提出相应的对策和建议。综上所述，油气勘探项目后评价内容重点就是对实施过程和经济效益进行分析评价，完成对勘探过程、技术效果、勘探效益等的分析和总结，完成对效益与预期目标的符合程度的分析评价。

2．油气开发项目