小语教学论文范文精选

一、乐于学习，争做学习型教师。

古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能改变自己，成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”

一年来，我坚持一个原则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上，我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站：“新浪网”，让我第一时间把握国内外的风云变化；“成长博客”，让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中；“小语论坛”，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的智慧是多么的强大….每天中午，也许一本“语文教学通讯”，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本《给教师的100条新建议》，也许就是我的催眠曲。

一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作为！

二、勤于实践，争做实践型教师。

课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。

根据我中心20*年工作计划，按照市、区教育局的部署和要求，我们坚持以邓小平理论和“*”重要思想、科学发展观为指导，学习贯彻党的“*”会议精神，深化课程改革，以创建省级示范性教师培训机构为重点，扎实有效地开展各项工作，现将上半年工作总结如下：

一、加强学习，努力提高全中心教职工思想觉悟和综合素质。

1、深入贯彻党的“*”会议精神，中心党总支拟订了学习“*”会议精神的实施方案，组织全体教职工开展学习“*”会议精神专题讲座，党总支部下属支部分别开展了“*”会议精神的专题学习。

2、年初，紧紧围绕争创省级示范性教师培训机构这一工作重心，以提高中心研训员整体素质为目的，组织开展了研训员共42个教育专题的试讲活动，起到了岗位练兵的作用。

3、坚持每周星期一上午的理论学习，做到全员讲座与分组学习相结合，坚持每隔两周集中学习、每隔一周分部室组织学习制度，加强教师的政治业务学习，确保培训者培训工作落到实处。

4、加强教育宣传工作力度，制定了《*市*区教师培训与教育研究中心关于新闻宣传工作的实施意见》，编辑了《*教育研训信息》四期，在各级教育媒体上发表教育信息共86篇。

年,我室认真贯彻落实省市有关基础教育改革工作的文件精神,围绕局的各项中心任务开展课改工作.以强化教学研究为先导,以全面提高基础教育教学质量为重点,以教育新政背景下的课程改革为突破口,充分发挥教学管理和教学研究两个职能,扎实工作,开拓进取,圆满地完成了各级教育行政与教研,科研部门下达的各项目标任务,取得了喜人成绩.

一,特色活动

年8月28日下午,召开了全区中小学教育教学工作会议,明确了新学年课程改革工作指导思想:以贯彻落实省,市规范中小学办学行为深入实施素质教育推进会精神,以区域推进"轻负高质"教育特色为重点,以开齐开好各类课程为基础,以提升课堂教学效率为突破口,强化规范办学,强化有效教学,强化特色建设,深入实施素质教育,加快教育现代化建设步伐.会议号召,全区各中小学要深入了解区域推进"轻负高质"教育特色的背景,全面把握"轻负高质"教育特色的内涵,积极推进"轻负高质"教育特色的举措,行政管理抓规范,学校管理抓机制,教师培养抓科研,学生培育抓习惯.

年9月18日,我们又召开区域推进"轻负高质"教育特色促进会,要求各中小学认真贯彻落实区"8.28"会议精神,围绕"区域推进''''轻负高质''''教育特色"这一中心工作,着力做到"一二三四",即:明确一个目标――区域推进''''轻负高质''''教育特色;确立两个重点――深入研究有效教学,彰显"轻负高质"特色;争取三个突破――"轻负高质"的课堂模式在全区小学数学教育中进一步发扬光大,"轻负高质"的课堂理念在其他学科教育中得到延伸,"轻负高质"的课堂理念在中学课堂中进一步得到体现;采取四项措施――聚焦课堂,聚焦规范,聚焦队伍,聚焦环境.

1.举办维扬区小学数学"轻负高质"课堂教学巡回展示活动

为贯彻江苏省,市规范中小学办学行为,深入推进素质教育的精神,落实维扬区"8.28"教育教学工作会议的要求,维扬区将在小学数学学科率先推进"轻负高质"的教育特色.9月23日至10月16日,维扬区教研室分别在甘泉小学,西湖实验学校,梅岭小学,维扬实验小学,西湖中心小学五所学校举行了小学数学"轻负高质"课堂教学巡回展示活动.