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新闻思想范文精选

前言:在撰写新闻思想的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。

新闻思想

新闻思想分析论文

摘要:新闻思想是思想的重要组成部分,它对中国新闻事业的发展起到了积极的指导作用,对中国社会主义革命和建设产生了重要的影响。学习、研究、继承和发展新闻思想,对于贯彻和落实科学发展观,实现中国特色社会主义新闻事业的又好又快发展,充分发挥新闻媒体的鼓与呼、监督与促进作用,促进中华民族的伟大复兴这一远大目标的实现具有重大意义。

关键词:;新闻思想;实事求是

在新闻思想的指导下,中国共产党的新闻及宣传思想政治工作在各个历史时期发挥了应有作用,对革命的胜利起到了思想保证作用。在各种理论、思想和文化相互激荡的经济全球化时代,研究、弘扬新闻思想,对于促进中国新闻事业实现健康发展,精心组织、发动群众、凝聚力量,在科学发展观的引领下,为实现党的十七大描绘的宏伟蓝图将起到积极的润滑和催化作用。的新闻思想可以概括为以下几个方面:

一、党委要高度重视、充分发挥新闻的功能和作用

高度重视新闻宣传工作,支持新闻事业的发展,并身体力行,是我党新闻工作的典范。他从青年时代起就对新闻实践有浓厚的兴趣,在长沙读书时,受到资产阶级革命派报刊宣传的影响,就体会到革命报刊在革命运动中的作用。早在1919年,就参加了蔡元培创立的北京大学新闻学研究会,是中国第一个新闻学会最早的会员之一,同年4月回湖南先后编辑《湘江论坛》、《新湖南》周刊、《新民学会会员通信集》。12月他又在北京创办“平民通讯社”。1923年,和李达创办了湖南自修大学机关刊物《新时代》月刊。1925年2月创办了《政治周报》,他还给湖南《大公报》、上海《时事新报》、中国共产党机关报《向导》等报刊撰写新闻和文章。20世纪三四十年代,给中国共产党中央委员会的理论刊物《共产党》、中共中央职工运动委员会主办的《中国工人》,八路军政治部主办的《八路军军政杂志》,中共中央机关报《解放日报》(延安)等报刊撰写过发刊词,并领导解放日报改版。担任过中共中央宣传委员会书记,指导党的新闻工作。新中国成立后,为办好《人民日报》、新华通讯社、中央人民广播电台作过许多重要讲话,仅在1983年出版的《新闻工作选》中就选载相关文章71篇。事实证明,是一个杰出的宣传家和新闻工作者。他高度重视新闻工作、身体力行、明确了无产阶级新闻事业的性质、作用和任务。

一是要求党委要高度重视、坚持党性原则。认为,办报要坚持党性原则。要加强党委对报刊的绝对领导。这种领导可以分为三种形式,其一是“把新闻记者、报纸工作人员和广播工作人员召集起来开个会,跟他们交换意见,告诉他们宣传的方针”[1],使他们有所遵循,不致偏离党所规定的方向。其二是根据中央政策,检查新闻宣传工作。其三是党委第一书记亲自抓社论,把握党报宣传的基调。尤其是党报作为党的喉舌,要无条件地服从党的政策。

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邓小平理论新闻宣传思想

本文拟就邓小平理论的新闻宣传思想作出简要概述,共分为三个部分,即邓小平理论的新闻宣传思想之重要特点,邓小平理论的新闻宣传思想之主要内容,邓小平理论的新闻宣传思想之指导意义。

一、邓小平理论的新闻宣传思想之重要特点

邓小平是当代伟大的马克思主义者。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导我们建设有中国特色社会主义的基本理论。

邓小平理论中的新闻宣传思想,是邓小平理论的一个重要组成部分。因此,它理所当然地具有邓小平理论的基本特点。也就是说,邓小平理论的新闻宣传思想,是对马克思主义、列宁主义、思想中关于新闻宣传工作的思想和学说的直接继承和发展,因而,也就具有承接性、开放性、兼容性、实践性、辩证性的重要特点。这是因为,这些特点同样表现在邓小平理论的新闻宣传思想当中。邓小平理论既是完整型的、又是开放型和发展型的科学体系,而其中的新闻宣传思想则是其中的分体系、子系统,切不可割裂开来,也不能因为邓小平不是一个书斋里专钻故纸堆的学者,而是一个现实的指导者、建设工作的领导人,就认为他的这些所写、所讲、所说、所谈的,只具有当时、当地、具体事情的指导性,而没有什么新闻宣传工作的理论价值,便不能将其系统化、科学化。我认为:邓小平理论的新闻宣传思想,除了具有邓小平理论的承接性,开放性、兼容性、实践性、辩证性等这些基本特征外,还是对中国新闻宣传特别是对中国共产党成立以来的新闻宣传工作实践的理性总结,它高层建瓴地站在有中国特色的社会主义现代化建设的前头,将哲学、政治学、政治经济学、文化学、经济学、管理学、军事学以及飞速发展的各种自然科学学科的学说,应用于指导我们的新闻宣传工作实践,是一个新闻宣传实际工作的宏观的指导思想体系,其中的系统性、全面性、科学性和可行性,已为改革开放以来的新闻宣传工作的正确实践所证明,也将为我们今后的新闻宣传工作实践进一步所证明。

二、邓小平理论的新闻宣传思想之主要内容

邓小平理论的新闻宣传思想,可粗略地分为以下十个方面。

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邓小平理论新闻宣传思想

本文拟就邓小平理论的新闻宣传思想作出简要概述,共分为三个部分,即邓小平理论的新闻宣传思想之重要特点,邓小平理论的新闻宣传思想之主要内容,邓小平理论的新闻宣传思想之指导意义。

一、邓小平理论的新闻宣传思想之重要特点

邓小平是当代伟大的马克思主义者。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导我们建设有中国特色社会主义的基本理论。

邓小平理论中的新闻宣传思想,是邓小平理论的一个重要组成部分。因此,它理所当然地具有邓小平理论的基本特点。也就是说,邓小平理论的新闻宣传思想,是对马克思主义、列宁主义、思想中关于新闻宣传工作的思想和学说的直接继承和发展,因而,也就具有承接性、开放性、兼容性、实践性、辩证性的重要特点。这是因为,这些特点同样表现在邓小平理论的新闻宣传思想当中。邓小平理论既是完整型的、又是开放型和发展型的科学体系,而其中的新闻宣传思想则是其中的分体系、子系统,切不可割裂开来,也不能因为邓小平不是一个书斋里专钻故纸堆的学者,而是一个现实的指导者、建设工作的领导人,就认为他的这些所写、所讲、所说、所谈的,只具有当时、当地、具体事情的指导性,而没有什么新闻宣传工作的理论价值,便不能将其系统化、科学化。我认为:邓小平理论的新闻宣传思想,除了具有邓小平理论的承接性,开放性、兼容性、实践性、辩证性等这些基本特征外,还是对中国新闻宣传特别是对中国共产党成立以来的新闻宣传工作实践的理性总结,它高层建瓴地站在有中国特色的社会主义现代化建设的前头,将哲学、政治学、政治经济学、文化学、经济学、管理学、军事学以及飞速发展的各种自然科学学科的学说,应用于指导我们的新闻宣传工作实践,是一个新闻宣传实际工作的宏观的指导思想体系,其中的系统性、全面性、科学性和可行性,已为改革开放以来的新闻宣传工作的正确实践所证明,也将为我们今后的新闻宣传工作实践进一步所证明。

二、邓小平理论的新闻宣传思想之主要内容

邓小平理论的新闻宣传思想,可粗略地分为以下十个方面。

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邓小平理论新闻宣传思想纲

本文拟就邓小平理论的新闻宣传思想作出简要概述,共分为三个部分,即邓小平理论的新闻宣传思想之重要特点,邓小平理论的新闻宣传思想之主要内容,邓小平理论的新闻宣传思想之指导意义。

一、邓小平理论的新闻宣传思想之重要特点

邓小平是当代伟大的马克思主义者。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导我们建设有中国特色社会主义的基本理论。

邓小平理论中的新闻宣传思想,是邓小平理论的一个重要组成部分。因此,它理所当然地具有邓小平理论的基本特点。也就是说,邓小平理论的新闻宣传思想,是对马克思主义、列宁主义、思想中关于新闻宣传工作的思想和学说的直接继承和发展,因而,也就具有承接性、开放性、兼容性、实践性、辩证性的重要特点。这是因为,这些特点同样表现在邓小平理论的新闻宣传思想当中。邓小平理论既是完整型的、又是开放型和发展型的科学体系,而其中的新闻宣传思想则是其中的分体系、子系统,切不可割裂开来,也不能因为邓小平不是一个书斋里专钻故纸堆的学者,而是一个现实的指导者、建设工作的领导人,就认为他的这些所写、所讲、所说、所谈的,只具有当时、当地、具体事情的指导性,而没有什么新闻宣传工作的理论价值,便不能将其系统化、科学化。我认为:邓小平理论的新闻宣传思想,除了具有邓小平理论的承接性,开放性、兼容性、实践性、辩证性等这些基本特征外,还是对中国新闻宣传特别是对中国共产党成立以来的新闻宣传工作实践的理性总结,它高层建瓴地站在有中国特色的社会主义现代化建设的前头,将哲学、政治学、政治经济学、文化学、经济学、管理学、军事学以及飞速发展的各种自然科学学科的学说,应用于指导我们的新闻宣传工作实践,是一个新闻宣传实际工作的宏观的指导思想体系,其中的系统性、全面性、科学性和可行性,已为改革开放以来的新闻宣传工作的正确实践所证明,也将为我们今后的新闻宣传工作实践进一步所证明。

二、邓小平理论的新闻宣传思想之主要内容

邓小平理论的新闻宣传思想,可粗略地分为以下十个方面。

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新闻宣传在高校思想政治教学中的作用

[摘要]针对近些年高等院校的教育工作改革情况,在注重培养学生基础技能和专业知识的同时,也将学生的思想意识状态作为教学的主要对象,同时思想政治教育也逐步向现代化方向发展。本文便建立在现代新闻宣传的角度,结合高校的思想政治工作展开分析,阐述当前新闻宣传的具体特点和作用,并从实际的院校思政教育角度落实融合性研究。意在通过文章论述,能够进一步增强新闻宣传的社会影响力,为院校思政教育的开展提供有效的途径和保障。

[关键词]新闻宣传高校思想政治教育作用

一、新闻宣传的具体特点

首先,新闻宣传具有极强的现代化特点,在当前现代科技繁荣发展的环境下,为了进一步满足人们对于信息获取的需求,增强人与人之间的沟通力度,借助现代化手段打造良好的新闻宣传平台,已经成为了社会发展的主要任务。与此同时,电子设备以及互联网的兴起,为当前高校学生的信息浏览提供了便捷的渠道,学生之间的沟通速度逐步加快,信息的分类以及获取效率更高,使得新闻宣传成为学生获取社会信息以及专业信息的重要途径。其次,新闻宣传具有社会性特点,新闻宣传是面向大众的,面向社会各个阶层和群体的,建立在大众实际需求以及当前整体社会发展阶段的基础上进行的信息数据整合和推广。它有一定的针对性,与此同时又具备大众性,满足社会各个群体的实际发展需求。再次,新闻宣传工作具有一定的附属性特点。新闻宣传工作往往是依附在文化体系以及思想建设工作的基础上开展的。新闻宣传的内容以及具体形式表现了它的目的,例如产品宣传的目的是增强经济效益,院校内落实思想政治宣传的目的是提升学生对思想理念的理解程度和掌控程度。由于新闻宣传本身的特点较为复杂,在与高校的思政工作相结合的过程中,可以结合不同的需求进行调整,来提升当下新闻宣传工作的有效性。

二、新闻宣传在高校思政教育中的作用

(一)引导思政理念的深度融合

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