学校财务管理范文精选

学校财务工作总结一、勤于学习，融会贯通，提高自身素质

知识是无边的海洋，而我们人的一生所能学到的知识相以于这片海洋来说，是那么渺小。因而，我们要尽可能多地利用时间来学习，只有学习才能使人进步。平时我注重政治理论学习，与党的路线政策保持一致，坚持全面贯彻党的教育方针，进一步增强了自己为人师表的责任感，注重学习教育教学理论、科学文化知识，更新观念、扩大自己的知识面。自九三年以来先后参加大专、本科自学考试，现已本科毕业。根据学校财务发展的状况和外界形势的发展，也为了使自己在专业知识方面懂得更多一些，站得更高一些，两年前我给自己定了一个目标——参加了全国会计中级职称的培训和考试，20*年12月我顺利地拿到了会计师的证书。“学无止境”，在学习上我会更加努力。

二、强化单位财务管理，以服务为导向，多办实事

我夏溪中心小学各校的财务自1999年元月1日起就实行了全镇小学一本帐管理，实行事业单位预算外资金收支两条线管理。在执行过程中，严格执行会计制度，搞好会计核算，督促收入进度，严格控制支出，在全体教师的配合下，确保了单位收支的及时到位和资金的有效使用。

在学校工作中，教学是主导的，财务是从属的，但财务决不是消极从属于教学，它反过来又是保证和促进教学的重要条件，我们会计室能密切配合教导处、总务处，从教学实际出发，积极地为教学服务，对各项财务开支，只要有利于教学的，就千方百计地支持。在资金上保证教学需要，并不意味着“有求必应”，要多少给多少，而是把保证教学需要和发挥资金最佳效果结合起来，做到少花钱，多办事，办好事。

踏踏实实做好本职工作，实实在在为教师多办实事。作为财务人员其本职工作就是为广大教师做好工资、福利等方面的后勤服务工作。工资统发校对工资、增资、养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金、校务公开、等工作，耐心细致地做好工作。这些繁琐、复杂的工作光靠我一个人是不可能完成的，它之所以能够完成靠的就是大家的支持和帮助。我在搞好本职工作的同时，还协助其他部门做好后勤服务工作。前阶段进行的20*年度学校财务考核的工作，我校取得了可喜的成绩，这与我们全体教师的共同努力是分不开的。感谢大家对财务工作的支持，并希望大家能一如既往地支持财务工作。我相信只要我们团结一致，坚持财务制度，按规矩办事，20*年的财务考核我们会站得更高。

摘要：管理会计最早应用于企业，以帮助企业管理者做出正确的决策。在市场经济条件下，教育的产业化趋势越来越明显。高等教育除以培养适应社会需要的合格人才为培养主要目标外，还需要把节约经费、提高办学效益作为一项重要的指标进行考核。这就有必要把管理会计引入高校财务管理之中。本文从五个方面进行分析即：投资决策的应用；预算管理的应用；成本二分法的应用；责任中心的应用；量本利分析的利用。

管理会计是二十世纪初产生的一门新兴的会计分支学科，它把会计信息应用于企业管理，为经营决策优化和提高经营效率提供各种有用的方案和资料，从而帮助企业管理者做出正确的决策。目前管理会计在我国企业界特别是大中型企业中已经得到了较为广泛的推广和应用，为更多的决策者、理财人所掌握和利用，显示出旺盛的生命力和广阔的发展前景。目前，管理会计运用于高校的财务管理尚处于摸索阶段，但管理会计在高校的应用必将对资源的优化配置、资金使用效率的提高以及财务管理的规范化起到促进的作用。

一、管理会计运用于高校财务管理的必要性

会计的职能是包括反映、监督和参与经营预测和决策。财务会计主要注重前两个基本职能，而管理会计注重预测和决策。管理会计在经济业务活动过程的主要目的有四个：一是预测，为编制财务计划提供依据；二是控制，在执行过程中进行核算并跟踪管理；三是决策，通过核算结果对可选方案提出最优方案；四是评价，对实际业绩进行考核并为下一会计期间积累资料。管理会计运用于会计的一些方法，为规划、决策、控制与考核提供资料信息，为决策者提供最终决策依据。管理会计偏重于为单位内部管理服务。

目前，我国高等教育办学机构、投资渠道、培养方式等教育体制状况不一。但财务管理模式基本大同小异，大都采用高等学校会计制度进行核算，很少为学校的发展提供决策依据，未能行使管理会计的职能。面对各种不同的条件和对象，如何运用管理会计的内容进行规划、预测、控制、评价是现今财务管理的一项主要目标。管理会计中独特的预测方法，可以根据各种不同备选方案选出最优方案，进而可以为高校投资发展决策，制定招生计划及确定最低收费标准等提供决策依据。因此，高等学校在其经济活动中充分运用管理会计这一手段，对其经济活动加以反映、监督、预测和控制，从而提供决策的依据是十分必要的。

二、管理会计在高校财务管理中的运用分析

各位老师，同志们：

根据大会安排，我受学校行政委托，向大家汇报学校一年来的财务工作情况，请予审议。

学校财务工作，是学校各项工作的重要组成部分，是一项政策性较强的工作。它直接涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此，我分管财务工作多年来始终坚持严谨、节约、规范的管理原则，在王益民校长的直接领导下，将学校的有限资金进行合理安排。做到长安排，短打算。在使用经费上，始终坚持服务于教学，有利于教职工积极性的提高，坚持做好民主理财，杜绝贪污、挪用的不良现象发生。

下面我就如下几点向大会汇报工作

一、学校经费总概况

（一）20*年经费收支情况

【内容摘要】随着世界第三次科技技术革命的深入发展，互联网相关新兴技术得到迅速发展，并快速应用于实际社会公众生活中，极大提升工作效率的同时，促进应用产业领域的科学化和信息化发展。在现代化新兴信息技术迅速发展的促进下，学校的财务管理也在逐渐实行信息化发展，财务管理信息化的尝试，是迎合互联网快速发展的大环境下，适应社会相关职能管理信息化的需要，学校通过引用信息化互联网技术，实现校内财务管理更加透明客观，财务信息及时公布公开，财务核算的信息化提高了学校财务管理的工作效率和准确性。本文对学校财务管理信息化实施可行性进行客观分析，希望能够为我国学校财务管理工作提供借鉴和参考之处。

【关键词】校内财务;财务管理;信息化

互联网高速发展的情况下，网络为学校的财务管理系统的信息化实施，提供了信息技术的基础性支持。发达国家的学校财务管理几乎实现百分百的信息化管理，实现高效精准的财务管理，减少因人为因素造成的财务管理问题的发生，提高了学校财务管理的管理水平，为学校的财务管理状况提供可靠的准确度和正式性的保障，为学校各项工作的正常进行提供财务管理保障，有利于学校各类资源的优化配置，从而促进学校的整体发展。本文通过多年在学校财务管理工作中的经验和心得体会，结合学校相关财务管理工作的实际情况，对发展学校财务管理信息化途径的可行性进行分析，根据该问题展开实现路径的探索。

一、学校财务管理信息化的必要性

(一)是推动财务管理体系改革的现实需要。

在经济高速发展的社会变化中，各种各类的体制也顺应社会发展的需要而不断进行自身体制改变。在这个大背景环境下，学校相应制度体制也应如此，通过不断变革财务管理体制，适应实际财务管理工作的需要。传统落后的以人管理为主的财务管理方式已不符合实际学校管理的需要，受限于人为因素难以促进学校管理的现代化发展。进行财务管理信息化发展，实施学校财务工作网络化，提高管理工作效率，提升管理数据的准确性和客观性，促进财务工作透明运行，弥补因人为管理而产生的财务管理风险，促进学校财务制度进行根本性改革。

摘要：高校财务管理工作是高校内部管理工作的重要组成部分．长期以来，高校财务管理工作存在重视不足、方法单一、工作时间不充足等问题，财务管理弊端越来越明显．在对问题进行分析的基础上，从财务管理体系的建立、人员配备和丰富财务知识等方面给出建议，以期为提高高校财务管理工作的质量提供借鉴．

关键词：高等学校；财务管理；财务会计

截至2014年，我国的高等教育在学总规模已达到3559万人，与2009年的2979万人相比，在5年的时间里增加了580万人，以平均每年100万人的速度在增长，2014年，普通高等教育本专科共招生人数高达721．40万人，与2009年的639．49万人相比，在5年的时间里增加了81．92万人，且毛入学率也已高达37．5％，中国已无疑成为了高等教育的大国．国家在高等教育方面的投入不断加大，在政策上给予大力支持，这些都给高等学校向更高更广的方向发展提供了机遇、给予了力量，同时，高等学校也面临了更加激烈的市场竞争环境和越来越多的挑战．为了能够适应新的竞争环境，并不断在新的机遇中发展壮大，就要争取更多的资源并提高配备资源的能力，财务管理工作作为资源配备的核心，其水平的高低直接影响着高校的发展．然而，高校现有的财务管理体系已经暴露出了一系列的问题，因此，建立一套新的、高效的财务管理体系势在必行．

1高校财务管理工作存在的问题

当前，陈旧的财务管理体系已不能满足高校迅速增加的财务管理需求，这种冲突日渐暴露出一系列的矛盾，使财务管理工作中存在的问题日益严重，总结起来主要包括以下三个方面的问题：

1．1财务管理工作得不到重视