学校精细管理范文精选

编者按：本文主要从指导思想；工作目标；崇思尚变，创新发展思路，推进教育事业和谐发展；崇文尚礼，实施精细管理，提高学校发展软实力；崇研尚创,打造研究创新型教师队伍,提升教育发展核心竞争力；崇学尚练，推进“精品课程”建设，突破教学质量提高瓶颈；崇善尚行，引导学生追求真善美，为学生的终身发展奠基；进行讲述。其中包括：以实施素质教育、试行小班化实验、提高教育质量为重点，以实施精细化管理，推行四个整体负责制、提升教育管理水平为保障、教育现代化建设要有新突破、学校内部管理要有新突破、教师队伍建设要有新突破、教育教学质量要有新突破、平安校园建设要有新突破、精心策划教育未来发展、推动基础教育均衡发展、扶持民办教育健康发展、落实学前教育改革方案、促进成人教育发展、促进教育公平、树立精细管理理念，科学制定精细管理制度，注重过程，突出细节，把学校精细管理作为提高“软实力”的基础工作，抓严、抓细、抓实、抓好，做到常规管理做实做细，细节管理做精做准，过程管理做严做真、坚持依法治校，推动管理精细化、坚持依规办学，推动管理规范化、革新管理方式，推动管理特色化、实施科学管理，推动管理人文化、加强师德师风建设、完善干部队伍建设机制、加强教师专业化建设、深化教师人事制度改革、全面实施素质教育，深化教育教学改革，注重启发式教学和因材施教，培养学生的创新精神和实践能力、抓好中考备考工作，提高义务教育出口质量、落实减负增效工作、强化以德育人，突出活动体验，促进学生健康成长、加强校园文化建设，促进学校特色发展等，具体材料详见：

一、指导思想

20**年是推进“十一五”教育规划的冲刺之年，也是谋划“十二五”教育规划的关键之年。我区教育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，以率先基本实现教育现代化为目标，以强化师资队伍、夯实教育内涵为核心，以实施素质教育、试行小班化实验、提高教育质量为重点，以实施精细化管理，推行四个整体负责制、提升教育管理水平为保障，解放思想，再接再厉，推进义务教育的均衡发展和各级各类教育的协调发展，进一步推动我区教育事业持续稳定发展。

二、工作目标

努力实现“五个新突破”：

一是教育现代化建设要有新突破。认真谋划区域教育中近期发展规划，不断深化区域教育优化工程；推进教育信息化，提升区域教育信息化水平。

一、指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，通过精细化管理树立“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的理念，要落实“谁的课堂谁负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的人谁负责”，“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细

节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名师、一流学生。

二、工作目标

1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。

2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。

一、指导思想：

以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校；继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。

二、办学目标：

1．积极推广孝心教育成果，深化特色学校建设。

2．内强素质，外树形象，突出人文管理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。

3．强化学校精神建设、文化建设、品牌建设，努力成为全县规范示范学校。

深化学生自主管理，构筑学生发展平台

1坚持德育自主理念

为了加强学生管理，我们坚持学生自主管理理念，并且从三个方面加以解读宣传：一是倡导学生注重自我管理，平时在校园的学习与生活中严格要求自己，思想行为与学校规范要求自觉保持一致。二是倡导学生加强自我教育，通过学生自主管理，小组合作交流，本人自我反思达到学生的自我教育的效果。三是倡导学生追求自我提高，通过学生参与学校管理，学会转化角色，学会换位思考，学会弥补差距，以不断进步的标准来鞭策自己，达到自我提高、永无止境的认识境界。

2构筑学生发展平台

我校秉持“自主”德育理念，借助“小组合作学习体系”和“值周班精细管理体系”为学生搭建成长平台，创建发展空间。我校的小组合作学习体系属于我校高效课堂改革的一个面，它是一个庞大的系统，小组合作学习体系不仅有丰富的内容，有细致的操作，而且小组合作学习对不同的科目，不同的课型要求不同，对不同的学习时段，不同的学习任务小组建设的思路又有不同，我校的小组合作学习有不断淘汰的旧模式，更有绵绵不断的新发现，小组合作学习在不断创新之中发展，故而小组合作学习的建设是永无休止的课题，总之，通过小组合作学习，师生关系更融洽，学生学习兴趣更浓，收获更多。

我校值周班管理模式主要借助“职能完善、培训精心、过程做实、程序规范、评价激励”五个环节实现学生自主管理的有效实施和健康发展，值周班工作充分发挥了值周学生管理、示范、服务三个方面的功能。所谓管理功能，就是在值周的一周时间里，参与学校许多方面的管理工作，让他们以管理者的身份在校园各处出现。通过学生参与学校管理，既让他们体会角色转换带来的逆差与惊喜，也让他们感受管理者的艰辛与不易。同时，每周五上午的第三节课课间，由值周班同学代表以PPT的形式在学校行政会议上向学校做值周工作汇报（汇报程序：学生主持———PPT内容解读———学生总结———班主任总结———联班领导点评———学校行政答复），不仅增加了管理信息渠道，还大大地减轻了管理人员的压力。所谓示范功能，就是在值周期间处处成为他人学习的标杆。

民主生活会发言

今天，我们召开党员领导人员民主生活会，这不仅是我矿政治生活中的一件大事，而且是进一步加强我矿领导班子思想作风建设的一个良机，更是我们回顾过去，总结经验，统一思想，转变作风，提高工作质量、工作效率，推动全矿整体工作向前发展的重要会议。作为我本人，今年以来，在集团公司党政的正确领导下，紧紧抓住全矿改革、发展、稳定三件大事，积极履行自己的职责，注重提高自身素质和转变工作作风，开拓创新，努力拼搏，开创了我矿生产经营前所未有的辉煌局面，实现了我矿的腾飞。在取得一定成绩的同时，我也看到在工作中还存在着一些不足之处。下面，我就今年以来我在思想、作风建设以及工作方面的情况作一简要总结，请同志们批评指正。

一、加强理论学习和实践，不断提高自身素养

作为一名党员，要不断学习，以全新的理论武装自己，才能实现不断进步，与时俱进；作为一名党员干部，而且居于一矿之长的领导岗位，更要不断增加理论知识，使自己的政治理论水平处于一个较高的层次，才能审时度势，运筹帷幄，正确决策，搞好工作。因此，我一直严格要求自己，带头坚持学习不放松。我始终把“三个代表”重要思想作为日常理论学习的重点，特别是对于江总书记系统、全面阐述“三个代表”思想的“7?1”讲话和“5?31”讲话以及胡总书记再次阐述“三个代表”重要思想精髓的“7?1”讲话，更是反复学习、揣摩，做到对其精神深刻领会。我认为，“三个代表”是我们的立党之本，执政之基，力量之源，是我们党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现，是不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求，是实现十六大宏伟蓝图的根本保证，是我们基层组织做好各项工作的思想出发点和落脚点。对我们企业来说，实践“三个代表”重要思想的具体体现就是提高企业的科技生产力，提高企业效益，增加职工收入，改善职工生活。为此，今年以来，我树立科技兴矿战略，坚持为技术人员发红包，提高了科技人员待遇；我科学组织生产，不断提高单产水平，月月超产，使煤炭产量连创建矿以来最高记录；我努力营造文明、向上、求实、创新的企业文化，使企业软环境建设得到长足发展；我全心全意为职工群众服务，在企业资金紧张的情况下，千方百计为职工群众办一些好事、实事；我极力提高职工工资收入，上半年，职工平均工资达8501元，同比提高31%，这些都是我努力实践“三个代表”思想的具体体现。通过深入学习和努力实践“三个代表”，我的政治素养得到了很大提高，为履行好自己党员领导干部的职责奠定了基础。

二、以身作则，大力加强作风建设

一个高效率的领导班子，应该是有着良好工作作风的班子，一个高素质的领导干部，应该是具备良好工作作风的干部。因此，在工作中我处处以身作则，身体力行，努力转变工作作风，在我的带动和影响下，全矿形成了开拓进取、务实创新的良好工作作风，从而促进了全矿整体工作的健康推进。今年，我对照中纪委二次全会提出的企业领导干部廉洁自律五项规定，下大力气抓了廉政建设。一方面我从严要求自己，一切以工作为重，以企业利益为重，坚持艰苦奋斗，清正廉洁的作风，坚决杜绝私心杂念，绝不以权谋私，同时要求家属严守党纪党规，从处处事事维护了党员形象；另一方面，我狠抓了全矿的廉政建设。要求各级干部严格按《廉政准则》办事，加大了对各职能部门的廉政考核力度，坚决制止不正之风的产生。我严格矿区（队）务公开制度，特别是加大了工资分配检查力度，严格执行工资上墙举措，提高工资分配透明度，维护了员工合法权益。我提高了对纪委等执法部门的要求，规定凡矿内发生重大违纪事件，执法部门要负连带责任。我深入组织开展了“当干部为什么，当干部做什么，离任后留下什么，让职工想你什么”的思想大讨论，在全矿掀起了干部作风建设的热潮。经过不懈努力，现在全矿各级干部达成了廉洁奉公，为民谋利的意识，促进了全矿工作作风的转变，为圆满完成各项工作任务奠定了坚实的思想作风基础。