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应急培训总结范文精选

前言:在撰写应急培训总结的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。

应急培训总结

做好应急演练通知

各镇人民政府,市政府各工作部门、派出机构、直属事业机构:

为组织实施好年各项应急预案的演练工作,进一步提高各部门应对突发事件的执政能力,协调、组织能力,根据《市突发公共事件总体预案》以及市政府各部门实际,现就做好年应急演练及培训工作通知如下:

一、未雨绸缪,高度重视,充分认识应急预案演练工作的重要性

开展应急预案演练是应急管理工作的重要内容,是检验应急预案科学性、实效性和可操作性的必要途径,是提高各级各部门应对处置突发事件执政能力的重要手段。面对新形势、新要求,各镇办(街道办事处)、市政府各有关工作部门要充分认识做好应急预案演练工作的重要性,切实加强组织领导,科学制订计划,周密部署实施,认真督促检查,应对突发事件是检验执政能力具体表现,各级政府应将应急预案演练工作及培训工作作为一项重点工作常抓不懈,确保预案用时具有可操作性,实效性。

二、结合实际,有针对性组织好应急预案演练

应急预案演练重在检验预案的实际操做性,旨在锻炼队伍,磨合机制,达到有效应对处置突发事件的目的。因此,在组织实施预案演练时,一是要突出重点。加强专项应急预案和部门应急预案关键环节的演练,着重提高相关人员对应急预案的熟悉程度,解决好应急响应中的组织指挥、协调配合和应急准备等方面的问题。二是要结合实际。针对本领域存在的风险隐患,要注重实地实战演练,增强应急预案演练的真实性,防止演练流于形式。通过演练掌握突发事件的特点和规律,提高应对处置实战能力。三是要合理整合各种应急资源。对应急演练所需的物资、设备、人员等,要充分调动各方力量,相互协作,发挥各方面的人力、物资、技术等方面的资源优势,把预案演练工作做好、做实、做出成效。

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单位应急预案编制调查方案

一、工作目标

通过预案编制和调查工作,掌握我市生产经营单位预案编制总体情况,指导督促生产经营单位建立健全应急预案,实现"各级各类生产经营企业在*年底前全面完成应急预案编制工作"的目标,为维护首都安全稳定,保障*年奥运会安全举办创造条件。

二、工作组织

市应急办负责全市生产经营单位应急预案编制和调查工作的组织领导;市生产安全事故应急指挥部办公室负责该项工作的具体实施。各区县应急委负责组织开展属地内生产经营单位应急预案的编制和调查工作,充分调动属地行业监管部门和街道、乡镇力量,指导和督促生产经营单位完成预案编制工作;各相关专项应急指挥部办公室、各相关部门根据《北京市人民政府关于印发市政府工作部门安全监管(管理)职责的通知》(京政发〔2004〕22号),负责配合各区县应急委,推动本行业生产经营单位预案编制和调查工作,对所监管行业的生产经营单位预案编制和调查工作提出明确要求,组织相关培训。

三、实施步骤

本次工作分四个阶段进行。

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省长应急管理会议发言

同志们:

2008年,是我省重特大事故多发的一年,也是我省应急管理工作上台阶、创一流关键的一年。这次会议是按照省委副书记、省长、省应急委主任黄华华同志的批示精神召开的一次重要会议,主要任务是以科学发展观为统领,深入贯彻落实党的*届三中全会和省委十届四次全会精神,总结交流应急管理工作经验,部署下一阶段工作。刚才,东莞、湛江、*市和省水利厅、卫生厅、安全监管局的负责同志分别结合本地区、本单位实际,介绍了各自的应急管理工作经验,具有很强的典型性和推广性,值得各地、各有关单位认真学习借鉴。下面,我受黄华华省长委托,讲三点意见。

一、开拓进取,全省应急管理工作迈上新台阶

一年来,在省委、省政府的正确领导下,各地、各有关单位把应急管理工作摆上重要议事日程,建立健全应急管理机制,全面推进应急管理工作上新水平。围绕“无急可应,有急能应”的终极目标,高标准深化应急管理体系建设,高要求探索应急管理工作规律,高质量推进应急管理相关工作,应对突发事件中反应更加迅速,决策更加科学,处置更加高效,保障更加有力,重建更加有序,全省应急管理工作创一流目标基本实现,为争当全国应急管理工作排头兵打下了坚实的基础。突出体现在以下几方面:

——建章立制,“一案三制”建设有新举措。全省各地、各有关单位坚持以“一网五库”为突破口,以“一案三制”为工作重点,不断夯实应急管理工作基础。在应急预案体系建设方面,我省在全国率先出台了《广东省突发事件应急预案管理办法》,规范应急预案编制、审批、、备案、修订、宣教培训和演练等环节。截至去年底,全省各地、各有关单位共制订各级各类应急预案约14.6万件,应急预案体系基本形成。通过编写应急预案操作手册、简本、明白卡及应急预案操作演练等方式,提高应急预案的实效性和可操作性。在应急管理体制方面,我省在全国率先提出县(市、区)政府成立专门应急管理办事机构、配备足够的专职工作人员。目前,全省21个地级以上市、121个县(市、区)均成立了应急管理领导机构、办事机构、工作机构。在应急管理机制方面,我省积极推进突发事件预测预警、信息报告、应急响应、恢复重建及调查评估等机制建设,督促有关单位加强气象、地震、环境污染、地质灾害、森林防火等监测系统建设。在应急管理法制方面,省人大常委会法工委、省法制办和省政府应急办成立了工作组,深入各地、各有关单位充分调研,以《中华人民共和国突发事件应对法》为依据,结合我省实际起草了《广东省实施<中华人民共和国突发事件应对法>办法》(稿),现已通过省人大常委会审核并被列入《广东省第十一届人大常委会立法规划》,目前正在抓紧作进一步修改完善,预计今年上半年颁布实施。深圳等市也有序推进与《中华人民共和国突发事件应对法》相配套的地方性法规制订工作。

——积极参与,应急管理专家队伍有新贡献。省应急委高度重视应急管理专家队伍建设,不断完善“行政专家”与“业内专家”相结合的科学决策机制。为充分发挥应急管理专家的作用,省政府应急办专门设立专家组秘书处,为省级应急管理专家服务;省财政每年安排专项资金,专门用于省级应急管理专家的科研、调研等。去年,省政府经过评选,确定20位省级应急管理专家、专家顾问,按照每人牵头研究一个课题的原则,开展应急管理课题研究;省政府应急办还组织省级应急管理专家分赴21个地级以上市调研基层应急管理工作。各级应急管理专家积极参与突发事件的预防预警、应急处置、调查评估和宣教培训等工作,为推进全省应急管理体系建设,成功应对各类突发事件作出了突出贡献。

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应急演练工作通知

各镇人民政府,市政府各工作部门、派出机构、直属事业机构:

为组织实施好2012年各项应急预案的演练工作,进一步提高各部门应对突发事件的执政能力,协调、组织能力,根据《市突发公共事件总体预案》以及市政府各部门实际,现就做好2012年应急演练及培训工作通知如下:

一、未雨绸缪,高度重视,充分认识应急预案演练工作的重要性

开展应急预案演练是应急管理工作的重要内容,是检验应急预案科学性、实效性和可操作性的必要途径,是提高各级各部门应对处置突发事件执政能力的重要手段。面对新形势、新要求,各镇办(街道办事处)、市政府各有关工作部门要充分认识做好应急预案演练工作的重要性,切实加强组织领导,科学制订计划,周密部署实施,认真督促检查,应对突发事件是检验执政能力具体表现,各级政府应将应急预案演练工作及培训工作作为一项重点工作常抓不懈,确保预案用时具有可操作性,实效性。

二、结合实际,有针对性组织好应急预案演练

应急预案演练重在检验预案的实际操做性,旨在锻炼队伍,磨合机制,达到有效应对处置突发事件的目的。因此,在组织实施预案演练时,一是要突出重点。加强专项应急预案和部门应急预案关键环节的演练,着重提高相关人员对应急预案的熟悉程度,解决好应急响应中的组织指挥、协调配合和应急准备等方面的问题。二是要结合实际。针对本领域存在的风险隐患,要注重实地实战演练,增强应急预案演练的真实性,防止演练流于形式。通过演练掌握突发事件的特点和规律,提高应对处置实战能力。三是要合理整合各种应急资源。对应急演练所需的物资、设备、人员等,要充分调动各方力量,相互协作,发挥各方面的人力、物资、技术等方面的资源优势,把预案演练工作做好、做实、做出成效。

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应急管理科普教育工作方案

一、指导思想和主要目标

(一)指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,充分发挥各级政府、各部门以及新闻媒体和社会各界的作用,加强组织领导,推进应急管理科普宣教工作的深入开展,大力提高公众的公共安全意识和自我防护素质,增强社区、农村、企业、学校等基层单位应对突发公共事件的能力,保护人民生命财产安全,维护国家安全和社会稳定,有力推动社会主义和谐社会建设。

(二)主要目标。通过广泛开展应急管理科普宣教工作,争取到年,初步在全市树立公共安全意识和社会责任意识,普及基本的应急科普知识,使广大公众掌握紧急避险和自救互救办法,提高各级组织的应急管理水平,有效预防和减少各类突发公共事件及其造成的危害。

二、主要内容

(一)以省、市总体预案为核心,做好预案的宣传和解读工作。深入分析我市公共安全形势,宣传做好应急管理工作的重要意义;宣传党中央、国务院和省委、省政府领导同志关于加强应急管理工作的一系列指示精神;宣传各级政府切实履行社会管理和公共服务职能,提高保障公共安全和处置突发公共事件的能力,保障公众生命财产安全和合法权益的总体思路和具体措施;宣传各级政府总体预案、专项预案、部门预案的重要内容和处置规程,提高社区、农村、企业等基层单位应对突发公共事件的能力。

(二)以普及应急知识为重点,提高公众的预防、避险、自救、互救和减灾等能力。按照灾前、灾中、灾后的不同情况,分类宣传普及应急知识。其中,灾前教育以了解突发公共事件的种类、特点和危害为重点,掌握预防、避险的基本技能;灾中教育以自救、普及基本逃生手段和防护措施,告知公众在事发后第一时间如何迅速做出反应,如何开展自救、互救;灾后教育以经历过突发公共事件的公众为重点,抚平心理创伤,帮助恢复正常社会生产生活秩序。

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