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营销策划理论范文精选

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营销策划理论

汽车营销策划课程教学方法改善探究

摘要:本文以企业对汽车营销策划人员的工作要求和汽车营销策划员工现实工作内容为导向,对现有高职院校汽车营销策划课程存在的教学问题进行总结分析,并提出了建立营销策划实训室、模拟教学法、项目导向法、OBE教学方法四点改善建议。

关键词:汽车营销策划;模拟教学法;项目导向法;OBE教学法

依托于信息化时代的高速发展,当下市场广告、宣传、信息、营销的方式也发生着剧烈的变化,市场策划在日常工作中越来越受到企业的重视。从市场营销对策划的定义上来看,营销策划是为了实现和促进交易达成,企业对产品、服务、价格、渠道、促销等方面进行设计和规划的工作项目。中国汽车工业协会数据显示,我国2019年10月,汽车产销量分别完成229.5万辆和228.4万辆,比上年同期分别下降1.7%和4%,产量降幅比上月收窄4.5个百分点,销量同比降幅比上月收窄1.2个百分点。根据数据分析报告得知,我国汽车行业正在从高速增长期向平稳期过渡,市场上汽车需求量逐渐降低。然而,如今汽车市场各个产品线竞争激烈,从车企到各销售终端都在寻求在消费者心中树立清晰产品定位,并在产品宣传上努力体现差异化。这种情况下,市场对汽车营销策划工作更加重视,从而使汽车营销和策划的人员需求量增大。许多高职学校开设了汽车营销策划课程。而在汽车市场对“实用性”“技能化”人才的要求逐渐增高的情况下,该课程在开展中很多教学问题随之而来。本文对现阶段汽车营销策划课程中存在的教学问题进行总结归纳,并以满足现实工作中汽车营销策划人员工作内容和标准为目的,对高职院校汽车营销策划课程提出改善建议。

一、汽车营销策划课程现存教学问题

汽车营销策划作为汽车营销与服务专业下的一门课程,要求学生掌握的能力是综合且复杂的。其内容总分为两方面:一是以为市场的分析和调研为内容,但不包括限于市场细分,消费者需求分析,定性定量调查等;二是根据前期调研进行的活动策划,如促销活动、展览等。而对于学生来说,他们既要了解汽车的相关知识,如汽车市场上的产品名称,规格甚至更加专业且广泛的信息,又要掌握市场营销策划的创意、信息处理、表达等能力。然而,当下汽车市场策划方法多以传统教学模式为主,无法构建贴近于现实情况的训练环境。其整体教学过程中暴露出较多的问题。比如,1.师资问题。课程教师多为市场营销专业,缺乏汽车行业的实践经验,或是汽车相关专业教师缺少系统的市场营销知识。兼顾汽车和市场两方面的专业教师尤其稀少;2.整体课程教学中缺乏实践训练。无论是汽车营销课程还是策划课程,目前的教学现状普遍仍是以理论讲授为主,对学生的实践开展局限于活动场地,缺乏实战活动支撑项目教学。学生多以虚拟活动进行方案制作与实施。这难以展现现实工作场景且难以反映出学生工作过程中的问题;3.教材问题。目前市面上没有合适的校本教材,营销策划案例缺乏。学生做策划方案时难以找到合适的资料作为依据。[1]其暴露出的问题多会造成教学中各个环节的理论知识难以有效地与实践教学方法高度匹配,造成学生在策划上的实践经验相对匮乏,让学生对知识的掌握和运用不牢固。

二、课程改善建议

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高校市场营销课程教学法思考

1.建设项目式教学师资队伍

新的人才培养模式只有新型教师才能胜任,优秀有效的师资是引导学生完成项目式教学的必备条件。这就要求进行项目式教学的教师既有深厚的理论基础,又有丰富的实践经验,这是项目式教学成功的关键要素之一。因此,这就需要从事市场营销策划技能教学的教师除了有丰富的理论知识外,还要求具有实践动手能力,对市场营销策划管理专业而言,最好具有市场营销策划企业的管理背景。因此,一方面教师本人需要自我学习,不断提高业务水平,拓展知识面。另一方面,学校应注意多给教师去企业锻炼、挂职的机会,与业内专家紧密联系,以确保教师理论知识能联系实际,且能随时掌握时代及行业发展最新动态,以便把最新、最科学的行业知识传授给学生。利用一切合理手段,培养真正意义上的双师型教师就是一个很好的方法。当然若有条件,积极引进市场营销策划行业内的专家,不仅能既快又好地达到目的,而且能对其他专业教师市场营销策划专业水平和能力的提升起到推动作用。

2.创新设计市场营销课程

在专业课程的技能授课中,分解项目后,全程采用理论、实训一体化的教学手段不失为一种好的方式。该授课方式的特点是:理论和实训教学融为一体;教师的“讲”和学生的“练”融为一体;全课以项目为主线贯穿始终,以学生完成项目为教学目的;学生以小组完成项目的方式进行学习,以作品的形式作为学习和实践的结果。教师通过从课堂到实践的设计,对引入市场项目进行论证研究,指导学生自主创新,结合引入的实际项目完成任务,并产生实际的市场价值。

3.重组市场营销的传统教学内容

在实施项目式教学的过程中,需要根据实际情况将部分课程内容甚至相关课程进行整合,在一个项目中融入多个教学任务及内容,这无疑对教师提出了更高的要求,需要教师具有宽广的知识面,同时也大幅度提高了教师的备课量,授课教师必须根据自身课程项目的进展情况科学制订授课计划,灵活组织教学环节。就市场营销策划行业的实际情况来看,一方面没有实际操作经验的营销人员被替代性很强,而另一方面行业内却非常缺乏有一定发展潜力、敢于开拓创新、有实践经验的人才。面对这一矛盾,专业教学必须考虑变革,加强对市场营销策划课程重组的研究。

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市场营销课程改革研究

摘要:高校市场营销学课程属于实战型商业类课程,传统教学方法不能适应该课程“实战知识型人才”的培养目标。实行“以企业营销逻辑为纲”的教学内容设计、“以真求实”的实践教学设计、“学践双优”的师资培养,是基于实战的高校市场营销学课程教学改革的有益尝试。

关键词:市场营销;实践教学;课程改革

引言:

采用传统理论课的教学方法讲授实战型商业类课程的现象在一些高校普遍存在,这使得实战型商业类课程的理论与实践割裂开来,很多商学院培养出了一批批会考试却不能实战的毕业生。市场营销学正是一门典型的理论与实践结合十分紧密的实战型商业类课程,针对这样的课程,高校应立足于培养既有理论水平又能进行商业实战的优秀毕业生,进一步明确教学宗旨,更新教学观念,改革教学模式。也正是基于这样的教育教学理念,本文尝试基于实战教学,分析高校市场营销学课程教学改革的思路与途径。

一、市场营销课程学生培养从“理论知识型”向“实战知识型”转变

高校培养学生与企业生产产品有相似之处,最重要的一点就是都要以市场需求为导向,我们的人才培养不能闭门造车。近年来高校培养的商业类与管理类的毕业生就业后的转型期比较长,对于企业和毕业生双方而言都是不利的,造成这种现象的最根本原因是我们的培养目标、培养方式出了问题。我们的高校培养出了很多会背书能考试的“理论知识型”优秀人才,但这种类型的人才不是企业招来就能用的人才,还需要企业帮其进行转型后才能使用,转型期越长成本越高。市场营销学作为实战型商业类课程的典型代表,把学生培养从“理论知识型”向“实战知识型”转变是该课程教学改革的指导思想和大政方针。

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房地产市场营销课程设计方案研究

【摘要】在现代化社会的快速发展中,我国市场经济建设日益完善,市场营销在很大程度上决定着企业的发展,有助于企业合理定位,满足社会各界的消费需求,实现市场经济的预期目标。现阶段,我国房地产行业发展十分迅速,这就在很大程度上增加了对市场营销人才的需求,房地产行业的市场营销人员不仅需要掌握市场营销理论,还应该具备较高的职业能力。基于此,文章主要研究了以就业为导向的《房地产市场营销》课程设计方案等相关内容。

【关键词】就业导向;房地产市场营销;课程设计

引言

随着中国城镇化建设的快速发展,房地产已作为国民经济发展的支柱产业,在社会各个领域的发展中发挥着十分重要的作用,这就对房地产经营管理人员提出来更高的要求,其不仅具备较高的综合素质,还应该掌握房地产市场营销相关知识和实践操作能力。《房地产市场营销》课程具有较强的实践性,但很多学生的实践经验不足,导致学生无法理解并掌握《房地产市场营销》课程理论知识,这就要求教师将教学重点放在实践教学过程中。

1.《房地产市场营销》课程开发的基本思路

通过学习德国双元制职业教育经验、现代化高校教育最新成果,以就业为导向的课程方案设计理论得到了大家的广泛关注。在《房地产市场营销》课程方案的改革过程中,教师应该结合房地产企业的实际情况和高等教育的特点,将各个项目作为教学案例,明确知识点的可行性。一般而言,课程方案开发的方案主要有以下类型:

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略谈统计学在行业营销中的应对

现代企业市场营销管理理论及经验总结中指出统计学的有效运用时实现市场营销管理科学性、有效性的关键,是提高客户满意度的关键。

1市场营销管理中统计学理论应用的基础与需求

现代企业的市场营销管理中,科学的掌握市场情况、了解企业自身产品信息及竞品信息有助于企业根据自身特点与优势制定营销策划方案,发挥企业自身优势开展营销工作。在市场情况的调研与分析中,统计学理论的运用能够运用统计学方法实现科学的市场调研与分析。通过明确市场营销管理需要的统计调研对象、目的,通过现代统计学方法的运用满足现代企业市场营销管理中对市场信息数据统计分析的需求,满足现代企业经营发展中对市场动向的掌控。通过市场营销管理中统计学理论及方法的运用,为企业市场营销管理工作奠定基础、为企业的市场营销工作提供准确详实的市场信息。针对市场营销管理中对统计学应用的需求,现代企业市场营销管理中应加强对统计学理论及内容的关注。运用统计学方法解决企业营销管理中的实际问题,提高企业综合市场竞争力。

2统计学在市场营销管理中的应用

2.1以行业特点为基础掌握统计学运用的基础。在现代企业市场营销管理中,统计学理论知识及方法的运用需要针对企业所属行业特点进行应用。针对企业所属行业的市场销售特点以及营销工作特点,了解统计学理论知识及方法的应用需求。在此基础上,运用统计学理论基础开展企业市场营销管理工作。以制造业设备设计生产企业为例,这类企业的市场销售具有一次性销售特点。生产性企业在设备的采购过程中不仅对设备质量有着较高的要求,同时还会通过市场口碑调研、零部件供应、设备使用寿命及故障率调研等对设备进行选择。这类产品的市场营销工作中目标客户群的收集、客户需求的收集与整理等式明确销售工作重点的关键。针对目标客户群对企业产品的需求,设备生产企业的销售工作中应针对产品特点、客户需求等进行市场分析。在此基础上确定销售目标及广告受众,以此为基础使企业的广告投入得到最大回报,实现企业经营目标。

2.2针对所属行业销售特点选择统计学方法的应用。针对不同行业的销售特点,企业市场营销管理中的统计学应用也存在着差异。根据行业销售特点,统计学方法的运用也有着一定的规律。在饮料、日用化工等快消品的销售中,描述统计、推断统计、顺序变量等方法的应用能够为快消品行业的市场营销管理提供详实准确的市场信息,为快消品企业的市场营销策划方案提供科学的数据。通过统计学方法的运用使企业的快消品营销策划工作更加符合市场规律、符合市场销售特点,进而满足现代快消品企业销售目标需求、满足市场销售需求。针对不同行业产品的销售特点,在营销管理工作中应结合统计学理论方向与内容进行统计学方法的运用。以统计学方法的科学运用使企业市场营销管理所需信息更加贴合企业的实际情况,满足企业市场营销管理工作需求。

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