营销教学论文范文精选

一、中职汽车营销专业的教学现状

1、普遍现象

现在大部分的中职学校面临着一个很现实的问题，那就是职校老师为招生走进千家万户去宣传，去招生，当地的教育部门又给中职学校下达到很高的招生指标，所以导致的情况就是许多学生是在不愿意继续求学的情况下被老师再三劝导下进职校继续求学，对于中职学校来说，只要愿意来的就毫无门槛的让学生就读，这样的情况不少教师反映现在的学生学习基础差，一届不如一届，学习积极性差，学生纪律差，考试不及格，而相反，学生则反映老师上课理论一套一套，强调理论深度，但与实际联系不深，不注重实用，从而使学生产生厌学心理。

2、学生自身的问题

中职汽车营销专业的学生在选择专业的时候大部分只是由于跟风或者家长的选择而选择本专业，没有明确的学习目标，因此没有学习动力，不能很好地掌握本专业在实际工作中的要求，只是单纯的学习课本上的知识、缺乏职业素养，也不主动学习相关的实际知识，造成对专业不感兴趣，但是又不得不学的恶性循环。

3、教学中重理论轻实践

【摘要】一体化教学模式在本文中指的是理实一体化教学。本文通过理实一体化教学模式的含义，分析了该教学模式在物流市场营销中应用的优点、缺点以及提出一些合理性的建议，培养学生的动手实践能力与思考能力，为社会培养一批高效率的应用型人才。

【关键词】一体化教学;物流市场营销;应用

一、一体化教学模式在物流市场营销教学中优点

1．1专业性更强，学生更拔尖。

因为物流市场营销这一门学科，具有很强的操作性和实践性，所以对学习的要求也很高，需要学生时常分析和归纳总结学习过程中和工作中所需要的知识以及技能，并且加以熟练。教师需要将教学目标、教学任务与工作岗位的要求相结合，形成针对性的教学方法，这样课程能更快速的提高学生的技能，而且方便于实施。

1．2能够培养专业性创新型人才。

20*年，全市教育系统以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，贯彻落实*市教育工作会议精神，坚持科学发展，坚持办好人民满意的教育，进一步加大投入，深化教育改革，合理配置资源，促进教育均衡发展，提升教育教学质量，为*社会经济全面发展与和谐*建设作出了积极贡献。

一、事业发展与目标完成情况

（一）学前教育：幼儿园313所，比上年增加19所；在园幼儿44635人，3—5周岁幼儿入园率97.61%，比上年提高0.51个百分点。

（二）义务教育：小学154所，比上年减少3所，在校生97521人，6—11周岁初等教育阶段学龄儿童入学率、在校生巩固率、升初中比例均达100%；初中64所，比上年增加1所，在校生54740人，12—14周岁初级中等教育入学率99.46%，在校生巩固率99.96%；“三残”适龄儿童入学率100%；外来务工人员子女在我市就读47*4人（其中小学39662人，初中7423人），外来务工人员子女入学率100%。

（三）高中教育：初中毕业生16725人，高中段招生16325人（包括外地职技校招生），初中毕业生升入高中阶段比例为97.61%。普通高中20所，在校生22572人，普通高中校均规模1129人；中等职业学校15所，在校生12458人，职业学校校均规模870人。

（四）成人教育：农村预备劳动力培训1362人，招收成人高中段学历教育学员700人。

战略的实质是在企业的资源、能力与环境之间保持均衡。寻求竞争优势是企业在发展过程中战略定位的关键。本文通过对早期贸易理论中的比较优势理论、80年代的产业经济学的结构分析以及90年代的基于能力竞争的理论演进的分析，试图说明企业的持续优势和增长的动力越来越依靠于无形的能力优势。

一、竞争与战略的理论演变

战略来源于竞争，而竞争来源于生物学的法则。

在生命的演变过程中，一些生命机体变得越来越复杂，他们开始为了必要的生存资源而展开竞争，并使自己的身体结构发生变化以适应变化了的环境。一些物种可能被另外一些物种所取代，或者成千上万物种在消失的同时又有更多新的物种产生，这就是物种的多样性。多样性使得各种物种具有差异性，以便获得在特定领地里的优势，从而保持生态系统的平衡，这与资源的有限性有关。按照达尔文的自然选择法则，远古的自然竞争是没有战略的，竞争者能以概率机会获得自己生存必须的资源组合，竞争的排他性原理(CompetitionExclusion)说明只有不同种类的物种才能以相同的生活方式共存。这一模式同样存在于商业竞争中，企业为了使自己变得比竞争对手更为强大，其结构特征和行为模式会不断地调整以适应竞争环境的变化。假如每一个企业都是无限地增长，那么在一个有限的地球上，整个市场规模的增长也是无限的，而这种情况在实践中是决不会发生的，所以竞争永远是此消彼长的，具有替代性。

如何用物种进化的原理去解释竞争者是如何达成均衡状态的呢?高斯的动物生存试验的结果告诉我们：每一个经营者只有保持自己的差异以便有独特的优势才能生存下去，差异的要素包括产品价格、产品功能、购买时间和地点的便利性，甚至有时候只是消费者对产品的一种感觉。有意识地选择差异就是战略。所以，战略是对自然竞争的一种有效治理，是一种开发竞争优势的一种精密计划，是一种不断适应环境变化的能力。战略确定了企业针对竞争者的市场边界，这些边界是潜在消费者用他们的方式看待竞争双方优势的关键所在。

战略分析的基本工具有资产组合计划、经验曲线、战略绩效分析即PIMS(profitimpactofmarketstrategy)分析等5种竞争力模型等。