前言:在撰写应用电子技术的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
一、电子技术领域操作能力的概述
1.1缺乏准确的专业定位
因为缺乏相关的市场调查以及技术领域的科学论证,我国的应用电子及技术专存在着定位不准确,人才培养输出能力无法满足新时期我国社会主义经济建设事业的客观要求。
1.2缺乏实践能力
应用电子技术设计很多个岗位,现阶段电子技术领域更新发展速度过快,客观上要求学生具有较高的技术水平和学习能力,但是现阶段我国的职业学校不能很好的针对专业特点设置有效的人才培养方案,同时对于学生就业岗位没有一个很好的定位,导致了学生的职业素养偏低以及缺乏实践能力的现场。
1.3缺乏先进的指导理念
一、现代电子技术的发展趋势
现代科学技术的不断发展,使得电子技术的广泛应用和快速发展成为了可能,极大地推动了不同学科的交叉与渗透,并逐渐成为一种产业,而这些产业作为新的经济增长点越来越受到高度重视,电子技术在以后的日子,有其广泛的发展前景。
1.1模块化电子系统集成系统,包含有电子子系统和电子应用系统两个部分,研制和开发具有统一标准的电子技术产品单元是一项十分复杂且成本高但又非常重要的任务,电子技术集成产品主要包括三个方面:现代技术的集成、加工技术的集成和企业管理的集成。电子系统的集成在于建立一系列的标准芯片或者是模块,是信息、智力、知识密集型技术,其耗能低,污染少,从电子产品的标准化、系列化带来的好处也可以肯定,这要通过电子技术的集成来满足用户需要的智能化应用系统,规模化将给电子技术企业带来美好的前程,从而更好地开拓新电子技术领域,使得电子技术产品结构优化,性能达到最大化。
1.2智能化电子技术的智能化,是电子技术具有类似人的智能,是在控制理论的基础上,吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法,并要引入了计算机系统,智能化装备的基础是计算机智能技术,可以依据一定的程序,进行有效的判断并能做出决定。模拟人类智能,使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力,自控技术、计算技术和精密机械的紧密结合又使电子产品具有更全面的功能,以求得到更高的控制目标。
1.3网络化随着网络成为人们日常生活中非常普及的一种工具,给人类社会的发展和生活的进步都带来了巨大的变革,远程控制和监控技术也得到迅速发展,远程控制的终端设备本身就是电子技术产品。由于网络的普及,电子技术顺应了网络化的发展趋势,利用家庭网络将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统,网络化特性更加的明显,人们只要在家里就可以分享各种高技术带来的便利与快乐,电子技术产品无疑朝着网络化方向发展。
1.4人性化人性化是电子技术的一个特性,未来的电子技术更加注重产品与人的关系,人是电子技术产品的使用者,电子技术产品的最终使用对象是人,它们之间的紧密结合使电子设备的精度和自动化程度必须达到相当高的水平,赋予了电子技术需要来满足人性化的需求,要具有更高级的人类思维能力,只有想不到没有做不到的。电子技术产品不仅要具有最优性能,人的智能、情感、人性也显得越来越重要,特别是对家用机器人,要进行色彩、造型、舒适度等方面的研究,电子技术产品都是受人类活动的启发研制出来的,因此,必须要满足人们对电子技术产品人性化需求。
【摘要】高职院校充分利用校外教学资源进行课程设置和教学实践,可以有效地实现职业院校培养技术型人才目标的需要。本文首先从应用电子技术专业教学资源发展需求进行探究,分析校外教学资源开发的原则,并具体分析高职应用电子技术专业如何有效的开发和利用校外教学资源。
【关键词】应用电子技术;校外教学资源;开发和利用
高职应用电子技术专业的培养目标与高职总体培养方略相一致,要促进学生职业素养和职业技能的共同发展,以更好的适应社会和企业的需求。校外教学资源的开发和利用可以更好的弥补校内教学资源的不足,为学生的培养提供丰富的实践教学资源,可以让高职院校的学生更好的适应企业发展的需要。应用电子技术专业的学生需要通过学习掌握电子产品设计、电子生产管理、质量检测等方面的技能,使之能在电子应用领域和各电子机械生产部门的第一线从事电子产品设计和质量检测管理等工作,因此必须要具备强大的技术技能和实践能力。由此来看,高职院校有效的开发和利用校外的教学资源,第一,要确保校外资源的开发和利用要以提升学生技术实践能力需求为主要方面,要通过教学资源信息系统的建设为学生提供自主学习的便利;其二要保障校外各种优势资源的引进和吸收,为学生提供丰富的教学资源内容;第三校外教学资源的开发和利用要与校内的教学资源相互承接,从学生发展的角度出发,为教师的教学实践和学生学习水平的提升提供强大的资源支持。
一、应用电子技术专业校外教学资源开发利用的原则
(一)立体化原则。
高职院校应用电子技术专业要从多方面保证教学实践的有效实施,其中教学资源的开发和利用可以为学生专业技能的提升和教师教学水平的发展提供强大的资源支持。在进行校外资源的开发和利用时,应该要坚持立体化原则,就是说要从全方位和各个方面来有效的开发和利用。例如,应用电子技术专业可以开发和利用校外的精品课程资源,为学生创建一个自主学习的平台和空间,让学生在精品课程的学习中,弥补教师课堂讲课的不足。
电力电子器件的高频化已经成为未来电力电子技术发展的主导方向,同时硬件结构的模块化、标准化也将会是器件发展的一个必然趋势。现阶段,飞速发展的模块已经囊括了开关元件和与其反向并联的续流二极管在内及驱动保护电路多个单元,并且已经生产出一系列产品,同时在可靠性上达到了非常高的标准。随着经济的快速发展,能源问题日益突显,这使得世界各国普遍关注电力电子技术的发展态势,也使各国投入大量精力对其进行生产研发。一方面有着自关断能力的高频元件的开发与利用已经取得了令人惊喜的地步;另一方面,电力电子技术与微电子技术的融合也使新一代电力电子技术锋芒毕露。有的专家断言:智能化功率集成电路的兴起与推广必将在二十一世纪引起第二次电子学革命。
应用
在再生能源发电领域的应用目前,世界能源仍旧是以污染较为严重且资源有限的化石燃料为主。随着人们环保意识的逐渐提高,那些干净清洁的可再生能源比如风能、生物质能、太阳能、潮汐能、地热能等等,迎来了发展的黄金时期,但是想要真正发挥这些绿色能源的巨大优势,就必须广泛应用电力电子技术。比如在风能的开发与利用领域,风能机电系统融合了机械制造学、空气动力学、计算机控制技术以及电子技术,但最重要的还是电力电子技术,因为电力电子技术在电能转换、机组控制以及电能质量改善等方面,都发挥着至关重要的作用。
交通运输领域的应用目前,电气化铁道已经广泛应用电力电子技术,比如直流机车所采用的整流装置,交流机车所采用的变频装置。除了那些牵引类电机传动以外,车辆之中的辅助电源也同样无法离开电力电子技术。比如电动汽车的电机主要是靠电力电子装置来实现驱动控制与电力变换的,同时电动汽车的蓄电池充电,也是依靠电力电子技术,再比如飞机、轮船,甚至是电梯,都需要电力电子技术提供强大的支撑。
家用电器领域的应用电力电子技术在工业制成品领域内被广泛应用的同时,也在悄然改变人们的生活。比如电力电子控制学能够将人类从繁杂的家务之中解放出来,洗衣机、洗碗机、空调等家用电器的出现,使人类不再从事这些劳动,使人们尽情享受生活。再比如变频空调器是一个最典型的例子,它能够提高高频荧光灯的效率,使高频荧光灯的效率比白炽灯提高了2—3倍,同时还能够节约30%的电力能源。电视、音响以及计算机等设备都需要应用到电力电子技术,没有这项技术,上述这些机械设备都将无法正常运转。随着电力电子技术的快速发展,家用电器也日趋智能化,这必然为人们节省更多的时间来享受生活。
在UPS系统中的应用紧急供电系统是电力自动化系统得以安全运行的重要保证,同时也是通信设备、计算机以及其他要求持续供电场合所必备的一种可靠电源。目前,UPS系统通常采用的是利用脉宽调制技术和IGBT、MOSFET等电力电子元件,这些电力电子元件的使用不但使电源的噪音大大降低,同时也使设备的效率大幅度提高。
1电力电子技术的重要性及发展分析
1.1电力电子技术的重要性分析
随着我国的科技不断进步,电力电子技术的重要性也愈来愈得到了显著体现,电力电子技术能够对电能的使用加以优化,在其作用下可以将电能的应用得以高效节约,这样就能够对电能的使用达到优化的目标。另外就是对传统相关产业和机电一体化发展有着改造作用,再者就是电力电子技术的智能化可将信息化和功率处理进行统一,进而将微电子技术与之相结合,推动电子技术的改革发展。
1.2电力电子技术的发展分析
电力电子技术的发展经过了几个重要阶段,首先就是在20世纪50年代末时,第一个晶闸管问世,在这一阶段属于晶闸管整流时代。大功率的工业用电通过工频交流发电机来提供,在实际的应用过程当中,大约有百分之二十电能是通过直流形式进行消费的,到了60年代及70年代,大功率硅整流管与晶闸管的开发应用比较迅速,这一阶段就是电力电子技术的晶闸管时期。从70年代开始,在自关断器件发展中就是的电力电子技术进入到了逆变时代,在这一时期由于能源危机就让交流电机变频调速因节能效果明显而有了很大程度上的发展,虽然已经实现了逆变以及整流,但在作的频率方面还不高。到了80年代,集成电路技术开始从大规模和超大规模的方向得到了迅猛发展,一些以MOSFET和IGBT作为代表的大电流以及高频和高压功率的半导体复合器出现以来,电力电子技术在这一阶段已经进入到了发展的重要时期,多样化的新型器件都已经应用在了电路技术当中,同时向着复合化和模块化的方向进行发展,在性能上更加的完善可靠,为用电的设备高效节能等提供了重要基础。
2电力电子技术在现阶段的实际应用探究